有關想象未來三年級作文彙編五篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的想象未來三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

想象未來三年級作文 篇1

未來的生活是美好的的，我發明的機器人能幫助人們幹任何事情。

未來的機器人會上課當老師。它上課幽默風趣，能幫助學生們快速理解詞語或句子的意思，讓學生們學到更多更好更新的知識，同時又不會讓老師太累。

未來的機器人會幹家務。它會掃地、做飯、洗碗、洗衣……都和我們人類做得一模一樣，讓家裏變成整潔、清爽，同時機器人可以自動發現污漬、立即清除，這樣就讓人類在家務上輕鬆了許多，並且給人類創造了一個良好的生活環境。

未來的機器人可當醫生，它可以代替人類醫生快速檢查出病因，並可以對症下藥，還會通過其他方式減輕手術病人的痛苦。讓人類醫生、護士有更多的休息時間。它還會代替護士照顧住院病人，讓醫生和護士輕鬆許多。

未來的機器人讓老師、醫生、護士減輕了更多的工作壓力，改善了我們生活環境，提高了我們的生活質量。

想象未來三年級作文 篇2

在22世紀，教室已經和21世紀完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因爲22世紀的教室已經變成了全自動多功能的。

這個教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。裏面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。爲什麼說它很靜寂呢？那是因爲在這裏上課的小學生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那麼大，幾乎有一個小操場的一半兒大了！

這個教室除了很美觀，很溫馨外，這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請聽我一一道來。

首先，這個教室可以讓學生們讀書寫字做到三個一。如果學生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一隻透明的手，輕輕地幫同學扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學的學習，因爲被扳正坐姿的同學根本不會發出任何聲音的，而那隻透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學生總是坐姿端正。

接着，這個教室會給來這裏上學的學生都免費發一個一摸一樣的書包，當然，這書包也是全自動多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學們發幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學習用具，一模一樣的課外書，並且都分門別類地放好。

全自動多功能教室的優點說也說不盡，數也數不清，希望你們都有機會來這個教室體驗一下。

想象未來三年級作文 篇3

未來的學校可神奇啦!一到學校，不用走路，直接坐到小椅子上說出幾年幾班，小椅子就把你送到相應的班級。如果你沒吃早點，小椅子就會變出豐盛的早餐，保證你吃得津津有味。

教室就更神奇了。你一走進去，就能看見四十一座小房子。你只需隨便走到一座小房子前，把書包放在門把手上，自己獨自一人走到裏面就可以了。房間裏面就會有很多書，比如：語文書、數學書、音樂書……然後，你會看到一個叫“教室書門”的門。你走到裏面會看見一臺電視和一張椅子，你先打開電視然後坐到椅子上，電視就會出現各種的圖片，它還會叫你翻開書本的第幾頁，學習就開始了。

下課時，小椅子就會變成小汽車等玩具，你就可以開開心心地玩耍。夏天，教室還會變成游泳池，小椅子變出游泳圈、游泳衣，這個時候你就可以自由自在地在游泳池裏盡情游泳啦!當你遊累得時候，小椅子就變成了小躺椅，你就可以躺在上面舒舒服服地睡個覺。當然，如果你覺得口渴，小椅子就會變出可口的冰激凌，讓你美美地吃個夠。

你看，我的“未來學校”是不是十分神奇?

想象未來三年級作文 篇4

每天上學，媽媽總是問我：鉛筆削好了嗎？鋼筆灌墨水了嗎？上美術課的彩筆帶沒帶？……我經常打開鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣，有時候還會丟三落四耽誤使用。所以，我想發明一隻新型的筆，具備上述各種筆的'功能，每天上學只帶一支筆就夠了，既簡單又方便。

這種筆外觀和一般的鋼筆差不多，它由新型碳鋼材料製成，堅固耐用，不怕摔碰，寫起字來輕便不費力。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能，在筆的另一端還有超級橡皮功能。在筆的中間有一個微型屏幕和一個功能控制鍵，按動控制鍵屏幕就會出現相應類別的功能，至少50種功能任你選擇。

有了這樣一支多功能的智能筆，小學生上學時就不必再帶鼓鼓囊囊的筆袋，也不再擔心因爲粗心遺漏了哪種筆耽誤使用。可以大大減輕學生負擔，提高學習興趣和效率。這支筆除了可以做成正常筆的形狀之外，還可以製成遊戲形像。比如我的那支就要做成我最喜歡的

槍形狀，在筆尾有一個槍形。我把它的名字也起好了：槍形智能筆。

我設計的筆不錯吧。從現在起我要更加努力學習科學知識，早日製造出這種智能筆，讓小朋友們快快樂樂地學習。

想象未來三年級作文 篇5

來到這個世界，我已經度過了17個春秋，其中有10個美好的春天是在母校度過的。我深愛着我的母校。在這裏，老師爲我們構建知識的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。於是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動！

未來的母校應該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的鬱金香，還有令人心醉的和風。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創造力和想像力不會插上飛翔的翅膀呢？

未來的母校應該有一座大影院，環幕電影先進的聲光設備，會令我們身臨其境。這裏放映的都是經過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂；在殺機重重的鴻門宴上，體味那份驚心動魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細絲”的春雨輕淋……那麼我們所體會到的不僅是語文，更是我們將要面對人生。

未來的母校還應該有天文臺，可以自由地遨遊無盡的宇宙；還應該有一座科技館，可是親手用精密的實驗來證明前人的發現；還應該有體育館，有森林公園……未來的母校，沒有正規的教室，厚厚的書本，可她教給同學們的卻是直觀，有趣，實踐的知識。

啊，未來的母校多美好，多麼令人嚮往啊！那時的母校，誰能保證不會出幾個諾貝爾，居里夫人，泰戈爾，或貝利，貝多芬呢？真不知那時的校友會爲母校勾勒一個怎樣的未來呢？