【精品】三年級聖誕作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級聖誕作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級聖誕作文 篇1

不知道大家的平安夜是怎麼過的？和爸爸媽媽出去玩了，還是在電腦前玩着無聊的遊戲？嘻嘻，我和媽媽一起過了個別樣的聖誕平安夜，去杭州大劇院聽交響樂、看芭蕾舞，實實在在地受到了一場高雅藝術的薰陶。

我們可以聽一場交響樂，也可以是看一場芭蕾舞，但愛樂樂團把這兩項藝術完美融合爲一體，還結合了做爲背景的LED大屏幕。經典的四小天鵝原貌重現，加上主持人的精彩講解，讓我收穫了很多對芭蕾舞的瞭解。芭蕾舞最早起源於意大利，是美麗小天鵝的誕生之地。後來，天鵝飛到了法國，芭蕾舞家族逐漸壯大起來。當芭蕾舞種子飄到俄羅斯這片肥沃土地上時，便開始茁壯成長。於是就誕生了很多經典的芭蕾舞曲目《天鵝湖》、《胡桃夾子》等等，在中國也有了經典的《紅色娘子軍》等作品。除了LED對經典芭蕾舞的重現，在現場，還有幸觀欣賞到了兩位來自上海的優秀芭蕾舞演員精彩完美的演繹。柔美中又不失剛毅，美妙的芭蕾舞！演員優雅的身姿，在我眼前不斷的旋轉……

美妙的交響樂、優美的芭蕾舞，是我別樣的聖誕節禮物！

三年級聖誕作文 篇2

在媽媽的陪伴下，我終於進入了夢鄉。

就在這聖誕節的前夜，我早早的準備好了一個大禮包——“襪子”，這隻襪子叫聖誕襪。我懷着激動的心情等待着禮物的到來。深夜來臨，聖誕老人突然從煙囪裏跳進了我的房間，只見他手中拿着四件禮物，一件一件的都放進了我的聖誕襪裏。我急忙打開禮物一看，“哇！”我驚叫了一聲。我打開第一件禮物是一本童話集；第二件禮物是兩個小小的聖誕老人；第三件禮物是一個漂亮的文具盒；第四件禮物是我最喜歡的賽車。

我看着看着，一下子跳進了賽車裏，再穿上那漂亮的運動服，顯得更加威風。我開着賽車，來到了賽場。只聽“嗖”的一聲，只見路旁的小樹都向後跑，樹上的'小鳥好像在說：“你的賽車好快呀！”轉眼間，我的賽車已到達終點。我高興得手舞足蹈，我得了世界冠軍，爲我們的祖國爭了光！

“世紀，該起牀了！”媽媽大聲喊着。“哎呀，一場美夢全泡湯了！”我自言自語地說。

我愛聖誕節，真的盼望下一個聖誕節快一點到來！

三年級聖誕作文 篇3

平安夜到了，每年聖誕老人都會請一位幸運的小朋友和他一起去給其他小朋友送禮物。今年聖誕老人來到我家，熱情邀請我與他同行。接到這項與衆不同的任務，我興奮得不得了！

我走出門一看，2只雪白的馴鹿拉着一輛雪橇，它的毛又白又柔軟，頭上的角像兩根雪白的樹杈。我興奮地坐上雪橇，和聖誕老人一起去送禮物。

我們先來到一個小男孩家裏，聖誕老人從煙囪裏往下看，然後遞給我一輛嶄新的紅色轎車，對我說：“你把這輛轎車給他送去吧。”我點點頭，便下了雪橇，向屋子的窗戶飛去，進了小男孩的房間，把轎車放進聖誕襪裏，就悄悄地離開了。

回到雪橇上，我想象着小男孩第二天早上看到車子後高興得手舞足蹈的樣子，不由自主地笑了，跟着“叮叮噹，叮叮噹”的聖誕歌又和聖誕老爺爺上路了。

路過一個村子，有一個小女孩就住在這村子裏，聖誕老人對我說：“這女孩很可憐，家裏連一盞檯燈都買不起。”我聽了，一股同情心涌上心頭，忙找出幾盞亮閃閃的檯燈問聖誕老人哪盞好。挑選好後，我飛進了小女孩的房間，剛進門，就感到眼前一片漆黑，忙把檯燈向空中一拋，然後向檯燈吹了一口氣，驟然間，房間裏亮了許多。我趕快把燈滅了，怕吵醒她，輕輕離開了。我們聽着輕快的鈴聲，向下一站出發。

禮物送完了，聖誕老人邀請我去他家做客，我高興地一蹦三尺高：“哇！太好了，這一定是我一生中最快樂的節日！”

三年級聖誕作文 篇4

大家好，我是一名童話故事裏最爲普通的一位聖誕老人。有一天，領導派我到現實世界給小朋友送去禮物。 我爽快的答應了，其實做爲聖誕老人挺累的，得聽領導說這一次去哪兒，那一次又去哪。而且我從沒有去過現實世界。這麼多年我一直待在童話世界，待在虛構的世界裏。

來到現實世界時已經是平安夜的晚上，我趕忙換上我的聖誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進我的鹿車裏，駕駛之小鹿飛馳在雲朵上。坐在鹿車上，手摸着白雲，嘴裏含着剛飄下來的雪。

到了，這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”，我邊說邊從口袋裏拿出一本書，一下子跳進了煙囪裏，把書放進了她的小襪子裏。下一個不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿着點名冊一看沒錯。便伸進口袋這樣一拉，像比變魔術似的，眼前便出現了這兩樣。我縱身一躍跳進了他們家的一條裂縫裏。把禮物放進了他的補了又補的襪裏。

又接着是某某的禮物······天亮了，禮物自然也就發完了。看着他們開開心心的拆開禮物。我就納悶了：爲什麼不給聖誕老人發禮物呢?聖誕老人也是人。我真想辭退這個無聊的工作。回家收禮物去了，可誰願意這個工作呢?

三年級聖誕作文 篇5

今天下午的第二節課，老師收到了許多蘋果，那都是同學們給的，我上學急，就忘帶了，我非常後悔自己沒有送蘋果給老師。

可讓我意想不到的是，老師把同學送的蘋果分給我們吃，給我們提前過個平安夜。

老師把蘋果切成一小片一小片給同學們嘗一嘗，還帶來了一包餅乾，一個人兩三片，最後一點點了，同學們就搶了起來，整個班級像一窩蜂似的熱鬧快樂。

我就在旁邊看着，然後老師把剩下的蘋果也切成一小片一小片的，把自己在聖誕節裏有什麼願望，和祝福說一下，就可以拿蘋果去吃，誰拿的越多誰就平平安安。

在快要結束的時候，我們每個人嘴裏都吃着蘋果，也邊唱着小蘋果這首歌，老師在旁邊拍着照片。

我們在這一天非常的高興，我們臉上都露出快樂、開心的笑容。

雖然這個聖誕節，歡慶的方式很簡單，但是在裏面有可以吃到、看到、聽到，我覺得這非常不錯。

三年級聖誕作文 篇6

我聖誕節的願望是能夠獲贈一個手杖糖。手杖糖可能很好吃吧！我見過手杖糖的照片，看上去像f，但其實不是這樣的，而是f少中間的一橫，它的樣子就像老人拄的柺棍，像一個手杖，所以叫手杖糖。

去年聖誕節的時候，我到樓下小區去等聖誕老人發禮物，得知消息的小朋友都在院子裏等待。頑皮的孩子在草地上追逐着，也有小可愛們在大人的陪同下依依呀呀的說着話。每棟樓的大門上都噴上了聖誕老人的頭像和潔白的雪花，小區熱鬧極了。不一會全副武裝的聖誕老人來了，他提着鼓鼓的一個袋子，凡是見到的孩子都發一份禮物。我收到了一個面具套，亮光閃閃的湛藍色，我很開心的戴上，在院子裏飛奔着。孩子們戴的人多了，就像一個化妝舞會。也有的小朋友收到一個小喇叭，嘟嘟的響着我們玩的特別開心！

可是我的心裏還是想着手杖糖，我盼望着今年的聖誕節能吃到手杖糖，看一下它的真面目。