有關遊三年級作文彙編十篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的遊三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

遊三年級作文 篇1

今天，陽光明媚，秋高氣爽。我們特別高興還有點小激動，因爲我期待已久的秋遊到了。

我們的秋遊目的地是白沙大橋。我們懷着無比激動的心情，揹着沉甸甸的一大書包零食，排着浩浩蕩蕩的隊伍，在一陣陣桂花香中，向白沙大橋出發了。我們沿着江邊大道走啊走，看見陽光照在江面上，銀光閃閃，像無數小星星一樣閃閃發光，美麗極了。又在不遠處看見一臺挖機在挖江裏的泥沙，水花濺在空中，像海嘯一樣，長長的手臂像一個大勺子。

經過幾個路口，我們終於來到了白沙大橋上。映入眼簾的是兩頭大獅子，它們兩位像大將軍一樣在保衛着白沙橋。踏上橋面我看見了小獅子像士兵一樣排着整齊的隊伍，在保衛白沙女，保衛白沙大橋和新安江兒女。它們有的像在玩毛絨球，有的像在翹着屁股嬉戲，有的像撫摸小寶寶，還有的在睡覺呢！從頭到尾我數了數一共有260只獅子，真是非常威武壯觀。

走到白沙大橋的盡頭，我們已筋疲力盡。我們來到白沙公園的草地上進行零食大餐。組長叫我們先把零食擺起來，然後我們就津津有味的吃了起來。一會兒老師佈置畫白沙橋，我們畫完後老師給我們進行評比，我還得到了獎勵。

今天真是一個快樂又有收穫的日子。

遊三年級作文 篇2

紹興，是一座歷史悠久的古城。它既有現代都市的繁華與嘈雜，更有屬於古城特有的韻味與寧靜。

昨日，我和媽媽閒來無事，閒庭信步在紹興古城的古街小巷裏，細細品味這座古城的慢生活。

我們走的是倉橋直街歷史街區。走進倉橋直街，耳邊的車水馬龍聲立刻變得遙遠。細細看這小巷，路是用一塊塊青石板拼起來的，縱橫交錯，似棋盤規則地排列着，石板的縫隙中頑強地挺立着一些不知名的小草，我驚訝於它們旺盛的生命力;街兩旁的老房子，仍然住着一些人家，他們在這樣的房子裏可能已經住了很久。老房子的牆壁呈土黃色，牆面斑駁，可能是因爲長期的風吹雨淋，承受了時間的考驗。老房擋住了城市的喧譁，走在古巷一片寧靜，使人的說話都變得慢條斯文，細聲細語起來。路邊的石臼被居民們種上各色花花草草，就連自家的破水桶、破水缸，也被廢物利用，種上了各種家常小蔬菜。小巷到處充滿着生活的氣息。

倉橋直街邊上有一條小河，河水清澈，老街的老房古樹都倒影在河面上，在夕陽的照射下，猶如一幅靜止的風景畫，時間似乎在那一刻都靜止了。

我和媽媽慢慢地一邊走，一邊看，一邊品味小巷的古味，不知不覺就走完了倉橋直街，我們帶着無限的眷戀又一次迴歸到繁華的解放路。

這樣的古道小巷在我們的紹興還有很多，我們都應該好好地保護這些地方，使紹興這個古城能名副其實。

遊三年級作文 篇3

“噢、耶，太棒了！太棒了！”從我的房間裏傳出一陣陣歡呼聲，因爲奶奶告訴了我一個振奮人心的好消息：我盼望已久的這一天終於到來了，他們要帶我去朝陽市玩一天。

我們隨着擁擠的人羣來到了火車上，由於肚子很餓，所以我一上車就一邊狼吞虎嚥地吃麪包，一邊幻想着到朝陽會玩什麼遊戲。不知不覺已經快要下車了，奶奶焦急的喊到：“兵兵，快點！”我們終於來到朝陽了，剛邁進朝陽人民公園的大門，映入眼簾的是一個荷花池，池塘裏片片葉子像一個個碧綠的大圓盤，荷花從大圓盤裏慢慢地冒出來。一朵朵荷花色澤鮮明，在太陽光的照耀下顯得格外光彩奪目。有淡紅的，有潔白的，淡紅的如霞，潔白的如雪。在密密麻麻的綠葉中這荷花亭亭玉立，格外招人喜歡。一陣陣微風輕輕吹過，萬朵荷花隨風而動，像仙女一樣翩翩起舞。這還是我第一次看真的荷花呢！

奶奶又帶我玩了好多遊戲，最好玩的就數空中彈人，一走進，我就非常緊張，船象是蹦蹦牀，安全帶上綁着兩條鋼絲繩，彈起來離地面大約六七米高，看到別人從上面繃，我的緊張變成了害怕。快輪到我了，我站到上面，更加害怕，小腿都開始哆嗦起來，當時真想逃下來，可是圍觀的人太多了，我又怕別人笑話我，硬着頭皮走過去在心裏說，一定行的，我是最棒的。叔叔幫我係好了安全帶，開始彈了起來，一下子就離開了地面，迎面而來的是清新的空氣，本來以爲很恐怖，很危險。其實非常好玩，我張開雙臂，向鳥兒一樣，既可以看空中幽幽的白雲，還可以看地面上的人羣，那感覺實在是太妙了。真是不試不知道，試了才說妙呀！

玩完以後，我才依依不捨的離開了那，空中彈人不僅鍛練了我的勇氣，還鍛練了我的毅志力，原來每件事並不象我們想象的那樣，只有親身體驗，才能體會到其中的滋味。

我們又來到朝陽興隆大家庭，點了飯菜，看着這香噴噴的飯，我的口水直流三千尺，大口大口地吃了起來。

快要回家了，我戀戀不捨的離開了朝陽。做在火車裏，我一邊聽着歌，一邊回憶着在朝陽那快樂的時光。

遊三年級作文 篇4

7月8日，我們隨華東快車旅遊團乘坐旅遊車到達江蘇省無錫市靈山聖境，觀賞靈山大佛。

我們乘車來到景區門口，映入眼簾的是一尊金碧輝煌、高大無比的佛像，聳立在山上。大佛眺望着遠處波濤洶涌的太湖，形成了一道亮麗的風景線。進入景區大門後，我們看到了世界唯一佛教動態景觀——九龍灌浴。九條龍隨着動聽的音樂噴出水柱，噴射在中間的蓮花臺上的小佛像身上，水柱隨着音樂變幻無常，就像是九條巨龍在空中翩翩起舞。遊客們紛紛舉起照相機，留下這美麗的景色。接着我們來到一隻巨大的佛手前。佛手向上揚起，像是在保佑着普天下的百姓們幸福安康。再往前走，就是248級臺階。登上這些臺階後，我們每個人都累得氣喘吁吁了，此時我們已經來到了大佛的底座下了。蓮花臺高20米，佛像高88米，整個靈山大佛的高度是108米。我們乘電梯來到蓮花臺上大佛的腳趾旁，朝腳趾看去，不由驚歎道：“哇，他的腳趾竟然到我脖子那麼高！”擡頭仰望，整座佛像呈現出安定、祥和的氣氛，給人一種心靜如水、心情舒暢的感覺。

靈山大佛是世界第一大佛。通過靈山聖境的遊覽，使我感受到了佛教聖地的博大精深，使人的身心得到了洗禮，心靈得到了淨化。

遊三年級作文 篇5

媽媽單位要去萬仙山遊玩，我也去了。我們一路上說說笑笑，不知不覺就來到了萬仙山。

“萬仙山真高啊！”我感嘆的說，這裏都是懸崖絕壁，可危險了，媽媽一路上總是囑咐我要小心點，我玩的可高興了，在上山的路上，又說，又笑，又跑的，跑了老半天，終於到絕壁長廊，我們在那兒照了好多相，我們往長廊裏面走，在不遠處有一個大窗戶。當時，正是中午，強烈的陽光照射進來，亮極了。這個長廊可真長啊，聽導遊說它足足有1250米，是這裏的村民和當地政府辛苦辛苦開挖出來的，經歷7年的創建才完成的，我真是感嘆團結力量啊！

我們又來到了銀光閃閃的天池，哇！真美。我在這兒用石頭往下扔，濺起了水花灑在身上，真爽！我們繼續往前走，到了喊泉，所有人都在大喊，我也忍不住喊了起來，喊過以後可真舒服啊！有意思，我看見小夥伴在往水裏扔石頭，我也拿起石頭往裏扔，水花濺在身上可真涼啊！

今天我玩得可開心了。

遊三年級作文 篇6

又到了快樂的小記者採訪活動，小記者們在報社二樓會議室迫不及待地等出發。終於，李老師說：“這次去的地方是——黃娥古鎮。是爲了紀念古代的女詩人黃娥而建造的古樸典雅的的廣場，你們一定要仔細觀察，認真遊覽哦”。

跟隨導遊我們小記者來到了黃娥古鎮的大門口，首先映入眼簾的是兩根分別在道路兩旁的大石柱，其中一根石柱上印着“黃娥故里”的金黃色的四個大字。柱子的側面又有幾扇古色古香的門窗，乍一看還以爲是一間簡樸的屋子。灰色的大柱像兩個威武的士兵一樣立在大門兩旁，給黃娥古鎮增添了一份說不出的威嚴。

下了廣場的樓梯，我們迫不及待地飛奔到最顯眼的黃娥雕像旁，看見介紹碑兩個大字——黃娥。正當我疑惑爲什麼取名字要取黃娥時，小記者鄭淳一本正經地告訴我說：“相傳黃帝和嫦娥結了婚，婚後不久生了個一個女兒，取她爸爸的姓和她媽媽的名，故而名叫黃娥。”我似信非信，也不知道是真的還是假的，就把這個傳說告訴其它小記者，他們笑得前俯後仰、東倒西歪，回頭看鄭淳還在偷笑，這時我才明白自己被騙了。我覺得好丟臉，又氣又急，紅着臉跑過去追打他，我們倆扭在一起，他一邊笑一邊求饒：“逗你玩玩的.，誰知道你當真了呢”。後來我看到了石碑上關於黃娥的簡介知道了：黃娥（1498-1569），明代女文學家，字秀眉，四川省遂寧市西眉人。楊慎之妻，明代最傑出的文學家、女詩人。是當之無愧的的風華絕代的“曲中李清照”，寫出了許多傳世佳作。

在這裏最好玩的莫過於草地上的娛樂器材了。它是由木和繩子頭做的，懸蕩在空中的，用繩子吊起的木頭搖搖晃晃，激起了我們小記者的勇氣。我們三步並作兩步，跑到木樁前，準備攻克第一關：左右搖擺的橫木樁，我們小記者手腳靈活，步伐整齊，配合默契，在“一二一二”的口號聲中我們很快的地過了第一二關。最後到最難的一關了，懸浮的圓木樁即使不在上面走動也會搖搖晃晃。讓人望而生畏，有幾位小記者直接放棄了挑戰。當然我這個小小冒險家是不會放棄的。這木樁還真可怕，稍不注意就會掉下“懸崖”。前面的小記者一個接一個地倒下，我掌握着平衡，像抓着救命稻草一樣緊緊拉着繩子，一步一步地向前走。“功夫不負有心人”終於接近終點了，嗯？糟糕，有小記者在前方搗蛋，不過我是不會放棄的。哇！果然“心狠手辣”竟然把兩個木樁纏在一起，我一邁出左腳踩到一個木樁，不料他把手一鬆，兩個木樁像兩個調皮的小孩子，左擺右擺讓我站不住腳，兩腳一別扭——挑戰失敗了。

快樂的時光總是過得飛快，又到了該回家的時間，我們帶着對黃娥古鎮的無限留戀登上了回城的汽車，古鎮在我們身後變得越來越小，直到看不見了。

遊三年級作文 篇7

經過一路上的風景旅途，我們來到了此次秋遊的第一目的地，長沙的少管所，也是湖南唯一的未成年人管教所。

走進這少管所，我們的眼睛裏出現幾棟簡樸的大樓，腦海裏被好奇佔滿了，在這同時也不禁會感到奇怪，在青山圍繞這、環境幽美的環境裏，很難想象一座監獄是怎樣的。在一邊思考，一邊參觀的同時我們來到了一個若大無比的大廳，看上去有些想我校的多媒體教室，只是看上去更爲莊嚴、肅目。

隨着李老師耐心的講解，我們漸漸融入到這堂法制教育課中去。經過李老師的介紹，我逐漸瞭解了這似環境幽雅的少管所，實際不像我們想象的那麼“好”，確切地說這裏更像是一個大鐵籠子，到處都是鐵欄杆，一張張電網這這一座座大樓，想逃出這裏以是異想天開，更何況這還有着六張大門的重重包圍，這是何等的概念，在這可以說是插翅難飛。

在這裏服刑的未成年人將接受不同程度的處罰，失去自由，自由是什麼？也許大家很少關注這個問題，但是它卻無時無刻的伴隨着我們，它像空情一樣看不見，摸不着，想去哪，就去哪；想幹什麼就幹什麼……等等這都是自由。而在服刑的他們就不行，一個小小的與親人的擁抱都不行，這就是他們。在這裏他們將從新開始人生，參加勞動，完成未完成學業。

其實犯罪只是我們一個小小的習慣演變來的更嚴重的壞習慣。俗話說得好：小時偷針，長大偷金。往往一個壞習慣將誤導我們，而一個好習慣將使我們終身受益，一個好習慣將讓我們遠離犯罪一步，做一個知法、學法、守法的好公民並不難，只需做到五點：好好學習是必須的。然後做到日常生活好習慣，慎重交友，勇對困難和失敗，正確的處理誘惑。那麼你便是一個好公民、好學生。

聽了這堂法制教育課，讓我深有感觸，更加確切的感覺到了法律的莊嚴和人人平等，感受到了在接受處罰的未成年人會是多麼的後悔。在想想我已經快11歲了，如果因爲因爲一會怎樣呢？真是讓我不敢想象！

上了這麼一堂印象深刻的法制教育課後，我們又來到了烈士公園好好的娛樂、放鬆了一番。我們在超級海盜船上經歷了一次空中的旅行；接着在迪斯科轉盤上瘋狂的轉了起來；然後坐在鞦韆一樣的飛椅上體驗了烈士公園的涼爽……最終一刺激的斗轉星移結束了項目的遊玩。

我們隨着烈士公園的山清水秀走出了公園拖着疲憊的自己上車，準備回家。

遊三年級作文 篇8

暑假裏，爸爸媽媽帶我去蕪湖方特一期歡樂世界遊玩。

我們進入樂園後，拍了張合影，便乘坐半小時一趟的樂園小火車來到了兒童世界。我們在這裏玩了許多項目：刺激的懸吊式過山車、奇幻的3D電影……但最好玩刺激的要數神祕河谷了。我們穿過樹林，來到一座酷似金字塔的高大建築物裏排隊坐上一艘小船，我上船一看，這艘船竟然浮出水面這麼多，爸爸連忙解釋，這個船是架在軌道上的，不會沉。我這才鬆了一口氣，但心裏還是很緊張。不一會兒，船慢慢開動了，我往旁邊一看——有一具骰髏！我嚇得心驚膽戰。又過了一會兒，船開始慢慢上升，接着，船又正常行駛，但還沒到5秒，船便以迅雷不及掩耳之勢以75度角下衝了26米，我嚇得魂飛魄散。與此同時，我身上雖然穿了雨衣，但也被淋成了落湯雞，我們還遭到了岸上游客的水槍“攻擊”，別提多狼狽了！

接下來我們還玩了恐龍危機、海螺灣等項目，每個項目都玩得很盡興。

這就是我們的蕪湖方特遊！

遊三年級作文 篇9

燦爛的陽光下，我們坐着大巴車來到了寬闊的石燕湖前。

走進石燕湖，呈現在眼前的是石燕湖的水真綠呀！綠得像被綠樹綠草染過似的。湖的堤岸上，有數不清的垂柳，垂柳在水中搖晃，在拍打着明淨的水面。也許是年幼無知的水孩子犯了錯似的水面泛起層層漣漪，好像是哭泣聲一樣。看，柳樹下毛茸茸的草上，有些小水珠，好像是草兒的頭飾，小草也許知道了我們今天會來，才精心裝扮一番。

徑直向前走，繞過大樹，就來到了遊樂中心，遊樂中心好大呀！比我們學校還要大啦！遊樂中心有海盜船，飛椅，脫離鯊島……在碰碰

車對面有一個屋子，走近一看，原來是鬼屋。我沒見過鬼，於是心裏便起了好奇心。我和同伴想進去，卻又膽怯地退回來，最後我們鼓起勇氣，踏進了鬼屋，一走進去我差點忘了身旁的同伴，烏漆巴黑的洞裏，一個鬼從山洞裏冒出來，我嚇得差點叫不出聲來，倒着的鬼，嘴裏吐出個長長的舌頭，臉上還爬着一條長長的蜈蚣，別提有多嚇人啦！我們帶着驚險跑出了鬼屋。一下子跑到了鬼屋旁的海盜船上。我決定試一次。海盜船一開始沒有什麼動靜，我想：這不是跟站在地上一樣嗎？一下子，開始稍微的搖動，像搖人籃一樣，搖得越來越高了，我也越來越緊張了。搖到半空時，我差點叫不出聲來。手掌心時不時冒冷汗……終於下了海盜船。

我們坐上了返程的大巴車，今天我既玩得開心，又收穫了很多知識。

遊三年級作文 篇10

5月5日學校組織去寧波科探館春遊。登上車便出發了，一路上我們說說笑笑，不知不覺就到達目的地了。

楊老師帶着我們直上二樓，首先映入眼瞼的是宇宙館。我進去一看，哇！是我心愛的地球也！“咦，怎麼還有月亮？”旁邊有個同學問道。“你看，那邊還有太陽呢！”我看了一下對大家說：“讓我試試其中的奧妙吧。”於是，我根據說明，轉動轉盤，讓它們轉到合適的位置，就形成了月食；再轉幾下，又變成了日食。“太棒了！好棒哦！”

我在一片誇獎聲中向另外地方走去，突然我的腳步停留在一個火箭前。直上雲霄的“火箭”讓我的手癢癢了，我的小手開始不聽使喚，悄悄地按下啓動鍵，“轟”的一聲，便看見“火箭”像小鳥一樣飛上“藍天”。突然，從“火箭”頭部飛出一個小小的東西，是什麼呢？原來是“衛星”；緊接着另外一個衛星也脫離“火箭”飛上了“太空”。“Yes——-”我送“衛星”上“太空”了！——這是一個遊戲，根據它的要求進行操作就可以了。玩完遊戲，我跟着人流邊走邊看，又看了、玩了許多地方，最後就走出宇宙館。

離開宇宙館便進了海洋館。裏面有許多海洋生物。你看，章魚的手又長又結實像一條條鞭子，張牙舞爪地拍打着海底的岩石，多威武啊！那邊的鯊魚象一枚導彈，仰着頭正準備騰空呢！

“下一個。”誰在說話啊？我循聲望去，原來是位叔叔在體驗颱風來臨的地方說話，我的好奇心驅使我去看並且想親身體驗一下。終於輪到我了，叔叔就讓我進去了，在裏面體會到了颱風的生成與威力。

出來後，還參觀了許多地方，如：人體手腦館、和諧家園、技能廳等。這時老師催促我們集合回學校了。

雖然我沒能明白其中的奧祕，但我領略到了高科技的神威，這裏將是我夢想的開始，幾十年後，我一定能像楊利偉叔叔那樣飛上太空，讓五星紅旗永遠飄揚在太空中。