【精品】三年級自己作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級自己作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級自己作文 篇1

那天，你又一次違反了紀律，我看着心裏真替你擔憂。

離期末考試的日子已經不多了，大家都在全神貫注地爲期末考試奮鬥，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績始終都在下滑線上，面對其他同學的奮力拼搏，你根本無動於衷，依舊毫無顧忌地放縱着，連一點爭取的機會都不留給自己。你知道嗎，看着你如此作踐自己，肆意揮灑着寶貴的時光，你身邊的人都正在爲你擔憂呢。

看着你的表現，我十分心痛，我知道你是一個頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點點在學習上，我相信你的成績會一點一點地好起來，可是一切並不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。

終於，我被你的行爲激怒了，一次又一次地我用最嚴厲的話去訓斥你，一次又一次地，你只是低着頭什麼也不說，但我多麼希望，哪怕你只是稍微能聽進去一點兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。

你的心思根本不在學習上，你可知道，現在的我是怎樣一種心情，生氣？着急？擔憂？抑或是一種無力感和失敗感？什麼都有，又像是什麼都沒有。

或許最終的成績早已不重要，但無論如何，你來到這個世界，總得考慮一下將來吧，難道你還要以這樣的狀態面對將來嗎？

三年級自己作文 篇2

在我們的全家福裏，有一個胖乎乎的長得很帥的小男孩，年齡大約八九歲，濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面紅潤的嘴脣像塗了口紅似的，白裏透紅的臉像一個圓圓的蘋果。這個人就是我。

爺爺奶奶說，我是家裏會拆不會裝的“發明家”。記得我四歲的時候，我想知道手機裏面到底有沒有人在說話，我趁爺爺不注意，偷偷地把他的手機拆了，一看，沒人!當我要把手機裝回去時，可不管怎麼弄，都裝不回去了。只好把散了架的手機還給了爺爺。爺爺知道怎麼回事後，哈哈大笑，送了我一個“發明家”的“美名”。

爸爸媽媽說，我是一個懂事聽話的孩子。我在家裏經常幫媽媽做家務，爸爸媽媽累的時候，我會幫他們捶背按摩。

同學們說，我是一個助人爲樂的人。當我看見別人有困難的時候，我總是盡力幫助他。記得有一次同桌吳曉明忘帶筆了，我毫不猶豫地把那支爸爸剛給我買的我捨不得用的筆借給了他。

這就是我，一個人見人愛的我。

三年級自己作文 篇3

大家好，我叫鹿禕，鹿是梅花鹿的鹿;禕是美好的意思，我今年十歲了，是一個活潑、可愛的小女孩。

我有着烏黑光亮的長髮和一雙炯炯有神的眼睛，我有着高高的鼻子和那“口水”總是滔滔不絕的嘴。個子不高不矮，體型偏瘦，體重也比較輕。

我的愛好比較廣泛，跳民族舞、畫畫、跳繩……其中我最喜歡跳繩。一開始我學跳繩的時候，繩子一甩總是跳不好：有時跳快了，繩子還沒到;有時跳慢了，就被繩子給絆倒了，經過我長期的練習，終於“功夫不負有心人”，我跳過了一個，從此往後我就找到了跳繩的方法，現在我一口氣都能跳五十多個呢!

哈哈，這就是我，一個活潑、可愛的小姑娘。

三年級自己作文 篇4

我在原來的學校時，曾有許多同學幫助過我。現在我轉學到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來誇誇我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡錶演“脫口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人爲樂，所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天，我們在外面上體育課。當時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血涌了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發現後立刻跑過來，關心地問：“你怎麼了，越跑越慢？”我委屈地看了看那隻手，假裝若無其事地說：“沒事，就是破了一個口子。”“給我看看。”他不由分說地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說沒事。我帶你去找校醫！”

到了醫務室，校醫先用消毒水給我清洗傷口，再塗上紅藥水，說：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說，這傷口不能感染，感染了就要發炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還囉唆。”我一邊笑，一邊點頭表示答應。

第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子裏的蛔蟲，跑過來說：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說着，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋裏，連聲說：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什麼。再說，你的傷口不能凍。”說罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴着這副手套，心裏暖暖的。

回到教室後，我脫下手套準備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說自己不怕凍！”

三年級自己作文 篇5

大家好，我是三(2)班的倪樹銘，我的興趣愛好非常多，喜歡體育活動、畫畫、玩遊戲，當然也非常愛學習。

從二年級的'下學期開始，我就被體訓隊選中，參加體育訓練。雖然平時鍛鍊很辛苦，但是，我卻很高興。因爲在上次的100米短跑中，我只用了19秒就跑完全程，連老師都誇我好樣的。當然，我還要繼續努力爭取跑得很快，像劉翔那樣爲祖國爭光。

另外我也很會玩電腦，那些小遊戲我都是玩得得心應手。可是學習成績就玩電腦那樣棒！因爲自己麻痹大意，丟三落四所以現在開始我就要改變我自己，甩掉身上的壞毛病。

這就是現在的我，一個熱愛體育又熱愛學習的小男孩。

三年級自己作文 篇6

元宵節到嘍！我們一家全團聚在一起。

元宵節的傳統食物就是元宵。吃元宵，花樣多，包元宵的人兒哪，忙得樂呵呵！我邊唱着歌謠邊和媽媽、奶奶包元宵，餡兒是芝麻的，我最愛吃了。我一時興起，又編了一首歌謠：小元宵，餡兒多，皮兒軟，一口咬破元宵皮，芝麻餡兒一噴涌，我成一個黑娃娃！聽了我的歌謠，大家都笑開了花。

元宵在沸騰的熱水裏翻滾。全家人其樂融融。不一會兒，元宵好了，一大鍋熱騰騰的元宵端上了桌。媽媽說：大家趁熱吃，這元宵可軟和呢！其中有五個，我放了開心果，誰吃到了誰一年都開開心心的。聽了這話，我立刻狼吞虎嚥起來，希望吃到開心果，再看哥哥和妹妹呢，他們和我一樣大口地吃。令我興奮的是，我的五個全有開心果，我去問哥哥要：哥哥，你吃了幾個？五個，我真幸運，五個全有開心果，真是註定我今年開心嘍！嗯？我很奇怪，妹妹來問我同樣的問題，她吃的五個也全有開心果。我們三個對視了一眼，一同走向媽媽，我問她：媽，我們吃的每個都 有開心果，這是怎麼回事呀？是呀，舅母。他們倆帶着同樣的疑問。媽媽瞅了瞅我們，笑眯眯地說：傻孩子，媽媽是希望你和凡凡、亞亞還有家裏的每個人在新年裏快快樂樂，開開心心呀！得到了這個答案，我們都樂呵呵的。看來，開心元宵是真的哦，否則，我們怎麼都那麼開心呢！

這個元宵節過得真快樂！

三年級自己作文 篇7

家中別無他人，我對着鏡子自我欣賞一番之後，就興趣盎然地拿起筆畫起自己來了。

我的頭髮黑黑的，長長的，紮起一個馬尾松，像燕子的尾巴。我的額頭很高而且突出，有人說這是“聰明”的標誌，可也有人取笑我說，“下雨不愁，額頭可以當雨傘”!別人說我不在乎，說我聰明，不，我心裏明白，我實際是個“馬虎燈”，每次考試粗心大意，丟三落四，總是丟分。

我的眼睛長得還湊合，畫起來隨意，舒心。討厭的鼻子長得難看，但愛美之心人皆有之，所以借這次畫像的機會，我隨心所欲地把它修改，畫了個挺挺的鼻樑，看上去俊秀多了。畫出的嘴巴怎麼張的這麼大，露出了兩排整齊、潔白的牙齒。但是我喜歡開懷大笑，媽媽說我是“樂天派’。

一米四六的個子，從鏡子上看去，還挺勻稱!不胖不瘦，別人看我的身材是跳舞的料，老師曾經挑我去參加跳舞比賽，實際上我不喜歡跳舞，我喜歡運動，喜歡跑步，學校每次運動我都參加，還取得第一名的好成績。

我是天生快樂、自信的人。我手上拿着一本武打書，我喜歡看武打、戰鬥片的書，因爲這類書愛憎分明，看了非常讓人解恨。

幼稚、調皮、快樂像男孩敢於冒險，永遠追求美好的東西——這就是我李傑克。

三年級自己作文 篇8

我是一道亮麗的風景線，但不是像張柏芝、劉亦菲那樣的明星大腕，我只是一名普通的中學生。

“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話說得非常好，它也是我的座右銘。我曾經因同學對我的議論紛紛而感到苦悶，我也曾因爲別人給我的建議而感到迷茫，但自從看到但丁的這句名言，使我懂得了很多。對於別人的議論紛紛，我應該不屑一顧，那畢竟是別人的評價，而應當我真正在乎的是自己對自己的評價，那纔是真正的我……

自我評價不是隨意“打分”的。例如做一件事，不是說做得漂漂亮亮就是“滿分”，而是在於你所付出的，如果你爲它努力，付出真實的勞動，即使失敗了，那也是雖敗猶榮，你可以打個大大的“100分”。“沒做虧心事，半夜不怕鬼敲門”。在生活中也是這樣，你不做違背良心的事，真心真意地爲生活付出每一滴汗水，不用說是你自己，就算是你的仇人，只要他的良心未全部泯滅，他也會給你一個驚人的高分！

如果你還是角落裏一絲暗淡的燭光，你得振起精神，不要被別人的一字一句而忐忑不安，因爲你要相信我，你必須相信我；如果你還是百花園中的一枝傲梅，你必須學會謙虛，不要太高估了自己，更不要因爲別人的一句奉承的話而狂妄自大，因爲你要相信我，你必須相信我。

相信我，相信但丁，找回自我，做好自己，因爲你也是一道亮麗的風景線！

三年級自己作文 篇9

開學了，一向成績很好的我，這幾天卻好像不在狀態。

除了簡單的英語以外，我的覺得學的好吃力。語文默寫我居然只得80分，數學第一次周例，就沒考好。要知道我小升初考了270.5分得成績呢！現在，卻這樣不在狀態，這可如何是好？

以前，每一年的開學，我都會有這樣的反映，可像這樣嚴重的還是第一次。爲了這個，我終日都在調整自己的學習方法，卻還是進入不了狀態。

希望我可以儘快的找到我自己的學習方法，讓我自己也儘快的進入學習狀態。

三年級自己作文 篇10

吳浩是誰？

戶口本說：“吳浩，性別：男，20xx年1月30日出生於安徽省阜陽市，民族：漢……”

鏡子說：“吳浩長得帥帥的，一雙炯炯有神的眼睛上面長着長長的睫毛。但是，吳浩那幾顆光榮下崗的門牙還沒上崗。”

鬧鐘說：“吳浩可真愛賴牀。每天早上我要叫的喉嚨沙啞，他才懶洋洋的起來。”

象棋說：“吳浩可不愛惜我了，每次和我做完遊戲，我的兄弟姐妹就不能再團圓了。”

零花錢說：“吳浩真財迷，每天寫完作業，就把我數了一遍又一遍，我們的氣味都跑到他手上了。可他又是那麼大方，給災區小朋友捐款時毫不吝嗇。”

西瓜說：“吳浩可寵愛我了，一看到我就迫不及待地把我放進肚子裏‘保存’起來。”

枕頭說：“吳浩可嬌氣了。又一次，他做口算題，60道題用了7分鐘才做完，上下得抱着我大哭了一場，把我弄得溼淋淋的，真是受不了。”

媽媽說：“吳浩雖然有時有些嬌氣，但是我知道他是個勇敢的小男子漢。”

我說：“吳浩當上了副班長，他對工作非常認真負責，希望他能改掉嬌氣的壞毛病。”

你眼中的吳浩是什麼樣的呢？能告訴我嗎？