有關三年級風景作文五篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的三年級風景作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級風景作文 篇1

談到美麗的風景，那莫過於家鄉秋天的田野——那咧嘴笑的玉米，果實飽滿的豆子，躲在泥土下的花生。正在咧嘴笑的玉米，站在高處俯視玉米地，像一條金黃色的毯子，上面還繡了許多像張開嘴笑的娃娃，好像在說：“你快摘了我吧！”

果實飽滿的豆子，一個個都挺着將軍一般的大肚子，雖然豆杆子上的葉子黃了，可是杆卻直直的立在那裏，不讓那些飽滿的豆子掉在地上。躲在泥土裏的花生，花生的葉子和一大部分的杆都在上面，而花生的果實卻是在泥土裏的，所以從上面看花生地是一條綠色的毯，而毯子上面並沒有繡着果實，要是想吃花生可不要誤以爲花生沒有結果子噢！棉花地裏，棉花長熟了就會變大，然後變成一團團的棉花，從遠處遙望就好像天上的白雲從天空中落了下來，風一吹棉花就輕輕擺動，好像白雲要飛上天空了一樣！

天下的美景數不勝數，但在我心中最美不過家鄉的田野，我愛家鄉的田野，她是我心中一處最美麗的風景。

三年級風景作文 篇2

秋天到了，天空一碧如洗，就像是用清水洗過的藍寶石一樣，在白雲的映襯下顯得這樣湛藍、透亮。“嘰嘰嘰……”兩隻麻雀臨空掠過，它們穿過白雲，像兩把梭子在歡快地翻飛跳躍。

田野裏有一條小河彎彎曲曲地向遠處流淌，就像是一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。河水清澈見底，一羣小蝦時而在水中自由自在的游來游去，時而來幾下立定跳遠。它們擺動着長長的鬍鬚，揮舞着兩隻大鉗子，好像在說：別看我們小，但也不是好欺負的。

河邊有一片樹林小樹林裏，一陣微風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響。樹下是綠油油的草地，小草晃動着腦袋，好奇地望着新世界。小野花們競相開放，一叢叢，一簇簇，五顏六色。它們搖曳着美麗的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍着它們唱歌、跳舞。

遠處是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像一幅美麗的山水畫。

啊，這兒真美!

三年級風景作文 篇3

我愛夏天，更愛夏日裏蟬鳴。在我的心裏，一個夏天如果缺了蟬的鳴叫，總會缺了些樂趣和熱烈。

兒時，夏天和在外婆鄉下的老房子裏，屋外不遠處河岸邊整排的綠柳就是蟬的天堂。午睡時，在地上鋪上一張席子，外婆悠悠的搖着蒲扇，這時的家裏特別安靜，只有窗外柳樹上傳來的陣陣蟬鳴，忽遠忽近，和外婆輕輕念着的童謠編織成了一首搖籃曲，伴隨着我走進甜甜的夢鄉。

長大一些了。蟬鳴多是在校園裏聽到的。仲夏時節，午後幾聲悶雷幾場陣雨過後，梧桐樹上蟬鳴協奏曲倏地就開始了，此起彼伏，這些蟬們時隔一年依舊叫喚的那麼鏗鏘有力。自習課的窗外，大樹上，頂着烈日“知了知了的嚷嚷着，一刻也不消停，像是要在這短短的三個月裏盡情的歌唱，讓自己的生命綻放，不禁也讓我趕緊捏緊了手中的筆加快了速度。下課了，當我們坐在梧桐樹下的樹蔭裏乘涼時，蟬鳴聲似乎也變了一個曲調，這時它們的歌聲悠揚而美麗，讓我們在樹下的歡聲笑語裏又增添了幾分愜意。

年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。蟬鳴像是夏日裏的一首協奏曲，生生不息！蟬啊！你是夏日靈魂的詩篇，生命的樂章！

我愛夏天，更愛夏日裏的蟬之樂章！

三年級風景作文 篇4

望着窗外已經鬱鬱蔥蔥，挺拔參天的梧桐樹，我不禁又想起那些往事，那留在心底的風景。

——題記

記得小時候，我特別喜歡那棵梧桐的葉子，綠油油的，像一個個小巴掌，在對我微笑。上學放學、有事沒事總要摘一片。有的夾在書頁裏，成了充滿大自然味道的.書籤；有的被我畫上了漂亮的圖畫，收藏起來；有的被刻上了精美的紋路，送給了最要好的朋友。

一次，最好的朋友小航來我家玩，我送給她一張我最喜歡的樹葉作爲禮物，她則高興地拉着我的手在梧桐樹下又唱又跳。梧桐樹葉朝我們發出“沙沙”的響聲，像是在歡笑。小航激動地對我說：“咱們永遠是好朋友！”我也激動得拼命點頭:“是呀、是呀！”

時光荏苒，轉眼間，我倆都已經上了小學。不過，我們還在一個班級裏。又是一次偶然，她來我家一起寫作業。我們又一次相聚在梧桐樹下，梧桐樹搖晃着滿頭的“綠髮”笑眯眯地看着我們。我深陷在回憶裏，輕輕地說：“還記得嗎？咱們兩個永遠是好朋友。”小航接過話來：“當然記得。咱們約好了，以後一定要上同一所中學、同一所大學，在同一個地方工作。”“好哇！”我調皮地笑笑，“我們來玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹後面數數，我去藏！”“OK，一、二、三、四”。

再後來，就到了小航的生日，她第一個通知了我，並囑咐道:“別忘了哦。”呵呵，這麼重要的場合我怎麼會忘呢?那天我早早地就到了，還準備了一份“生日大禮”：一個可愛的布偶。小航愛不釋手，一遍遍地撫摸它的臉頰，一邊說：“真可愛!”我聽了，心裏像喝了蜜一樣甜。她拉着我一路小跑到了梧桐樹下，右手拎着一隻薰過的香布袋，上面繡有好看的花紋；左手捏着兩片花瓣。“你拿着這片花瓣，我拿着這片，咱們把它放在這個袋子裏，然後掛在樹上，作爲咱倆友誼的見證。”“恩。”我點點頭。我們最終把它掛在了梧桐樹的矮枝上。

春去秋來，反覆輪迴。這一年，我升上了初中，又在梧桐樹下思考時，小航卻跑來告訴我，她要搬去北京了。

梧桐樹依舊在“沙沙”地響，似乎在無奈的哀嘆，又像是在吟誦着不爲人知的歌謠。它依然在笑眯眯的望着我。

在我的心底，有一處風景：兩個小女孩笑着，跑着，一起在梧桐樹下捉迷藏。

藏在心底的那一抹風景！

三年級風景作文 篇5

在一個涼爽的日子裏，我跟爸爸媽媽一起去哪山清水秀、空氣清新的大嶺山森林公園遊玩。

我還未走進大嶺山森林公園，便看見一個大牌子，大牌子上寫着：“大嶺山公園歡迎您。”接着我們便踏進了美麗的森林公園。

我進了森林公園的大門口，便聽到了鳥兒的歌聲，問到了花兒的芳香，呼吸到了清新的空氣。我們順着通往山頂的路走，便到達了“怪石羣”這個地方。這裏的石頭，有的像一隻猴子，有的像一隻老虎，還有的像一隻鱷魚。真是千姿百態！“怪石羣”這個名字果然不是浪有虛名的呀！

在走上山頂的途中，我看見了許多聳入雲霄、連綿不斷的高山，它們有的像士兵，有的像一個天然的綠色的屏障，有的高山就像一隻火箭隨時準備飛向太空似的，真是千奇百怪呀！

我們終於爬到了山頂了。山下的一切美景都映襯在我們的眼前，山下的樹鬱鬱蔥蔥，千山一碧啊！我彷彿聽見了小溪流淌的叮咚聲。一股激情涌向心頭，我放聲地對着大山喊道：“大嶺山森林公園我愛你！”山谷中盪漾着我的迴音。

大嶺山森林公園，給我帶來了美的享受，我祝願美麗的大嶺山森林公園越來越美麗！