有關三年級發明作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級發明作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級發明作文 篇1

時間就像永不停息的河流，怱怱地，悄悄地從我們的身邊走過，還有很多沒有實現的心願不知不覺在20xx年匆匆地走了。迎來了新的20xx年，新的一年、新的歲月開始了我新的一段旅程。

昨天以爲過去，而今天我要爲明天努力，就因爲努力讓我付出了辛苦，現在是科學時代也是智能時代，我們應該應用智能來代替我們的辛苦，所以我要發明一種智能筆。

我開始找來一支晉通的筆，把筆心去掉安裝一條無線智能筆線，然後裝上一個攝像頭接着裝上一個識別器，還要有一個錄音器，筆就安裝好了。接下來我試用驗正的功效。老師站在講臺講課0她邊解釋邊在黑板上寫，還叫我們做筆記。我的智能筆早把她說每一句話錄下了，攝像頭又幫助我不要看黑板把字全部拍下傳到智能線上，智能錢又傳進我的大腦後經我的手寫到紙上。當寫錯了字識別器就會發出聲音，提醒我寫錯再說出正確的字來。

你看我發明這筆好嗎？它可以減輕每天的筆記總抄不完，又可以記住老師在課堂上講的每一句話，當忘記時它會播放出來，在寫錯字給我提醒。這樣對學習減輕了負擔縮短了時間讓我有更多的時間學習在學習中遇到更難的。

三年級發明作文 篇2

20xx年，我已經成爲了一名家喻戶曉。衆人皆知的偉大的科學家，我所發明的東西更是數不勝數，來到我的工作室，你隨便瞄兩眼就能看到成千上萬的獎盃和獎狀。下面我就來介紹一下，我剛剛發明的機器人。

一。郵遞機器人。這種機器人的最快速度可達一分鐘一光年的驚人速度，大大地減少收信人的等待時間。

二。交通機器人。這種機器人的眼睛裏有一個微型高速照相機，可以記下闖紅燈的車牌號碼；它的大腦可以容下15000000條命令；還可以像人一樣寫字，速度也不比我們差哦！

希望我創造的這些東西能讓社會更加的美好， 讓社會更加的和諧！

三年級發明作文 篇3

在我的眼裏，發明家無所不能。發明家能做出任何東西，爲人們造福。假如我是發明家，我會解決很多人類的問題，讓我們的世界更豐富多采。

比如說，我製造了一個作業機。它上面有一個聲控機，只要一秒鐘，它就能把你指定的作業做完，而且它上面還有一個板子，只要你寫一個字，它寫出的作業就和那個字一樣，而且，永遠記住字的樣子。不過，這個發明受到了教育局的批評，發了一個通知，十八歲以下的小孩不能使用。

於是，我又發明了另外一個東西，噴氣鞋。只要你想：飛！你就會飛上天，飛到你想去的地方。如果你想：落！它就會落下來。人們說：謝謝偉大的發明家，劉人文。讓我們的生活變得更美好！我開心地笑了。

我還會發明很多東西。例如，能讓人知道所有知識的藥丸、能讓人增高的增高器、能爲人治病的機器人醫生、能自動抓壞人的電子警察......

怎麼樣？未來的我——厲害吧？

三年級發明作文 篇4

天才豬是動物王國人人皆知的發明家，它發明的東西不計其數。最近，它又在研究一種機器，這種機器可以把任何東西變成金子，它就是——變金機器。

這件事情很快傳開了，動物們都紛紛來到了天才豬門前，拿出自己喜歡的東西。有白菜、蘿蔔、竹子、桃子…‥多得數不清。天才豬一邊介紹，一邊說：“不貴不貴，一次只要2元。”小兔付了錢，說：“請幫我把蘿蔔變成金蘿蔔吧。”天才豬說：“沒問題。”只見它把蘿蔔放進機器裏，等了3秒，金蘿蔔出來了，小兔說：“謝謝。”天才豬說：“不用謝！”不一會兒，動物們手中有了各種各樣的金子。

狐狸聽說了這件事，立即眼紅了。雖然它是動物王國有名的富豪，但是它還不滿足，想着要把家裏所有東西都變成金子，於是它決定第二天去找天才豬，讓它把家裏所有的東西都變成金子。第二天，狐狸把所有的東西都搬到小豬那裏去，小豬見是狐狸，便說：“狐狸先生，請坐，請問您要幹什麼？”狐狸說：“我要把這些東西都變成金子。”天才豬問：“您不是富豪嗎？爲什麼要把這些東西變成金子呢？”狐狸說：“我想讓自己變得更富有。”天才豬說：“那您請稍等。”天才豬把那些東西放進機器裏，一個小時後，金的東西出來了。狐狸很艱辛地搬了三四次，費了很大的力氣才把所有金的東西都搬回家了。

回到家，狐狸坐在沙發上喘氣，雖然它很累，但它美滋滋地想：“我要成爲世界上最富有的動物啦！”這時，電話響了，天才豬對狐狸說：“不好意思，狐狸先生，忘了跟您說：“我那機器的功能只能讓所有東西變成金子的時間只有3天。”狐狸聽完這句話，眼前一黑，暈了過去。

三年級發明作文 篇5

以前，科學家早就注意到雖然輪船的頭是尖尖的，可在海里總是開不快，而有圓圓大頭的鯨卻可以輕而易舉地超過輪船。原來鯨的頭是一種極爲理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，工程師從鯨身上得到啓示，把吃水線以下都改成了“流線型”，從而大幅度提升了輪船行駛的速度。

現在人類根據生物發明了具有各種優良性能的機器，如：仿生青蛙發明了電子蛙眼，仿生動物的.爪子發明了起重機……所以我像用仿生魚兒發明一個史無前例的水下呼吸器。

可是怎麼做呢？我想了一會兒，終於有了頭緒：先把買來的面具嘴巴處挖一個洞，裝上又長又寬的吸管，吸管裏面再安裝一個過濾裝置，把水吸進去，用過濾的方法過濾水分，只保留空氣。最後只要挖四個小洞，裝上鏡片和皮筋就可以了。

用什麼材料呢？嗯，就用塑料吧！我首先找來一塊橢圓形的塑料；然後在嘴巴、耳朵和眼睛處挖上5個小洞；再把吸管、皮筋和鏡片小心翼翼地裝上去，我的小發明便完成了。

該去實驗了，我帶上小發明來到云溪香山的游泳池，我縱身一跳，只聽見“撲通”的聲音，便在水中游泳了。說來也怪，我在水下不但能呼吸，而且還可以操縱自如呢!

人類從生物身上得到啓示，有所發明，有所創造，生物真是人類的好老師啊！

三年級發明作文 篇6

在一寧靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個人兒獨自在燈下做我幻想中的文具盒。

我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設計。

它是長方形的，長 釐米左右，高 釐米，寬 釐米外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉動着，它的右下角有兩朵綻開的小紅花。

內部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。

它的用途可真了不起，可以指導我們寫作業，燈照着我們學習，每當我想睡覺的時候會自動發出悅耳的歌聲，使我重新振作起來，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了。

它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會被觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動它，還可以飛起來，它可以自動收拾文具。

有了它不會忘記帶學習用具；有了它晚上陪我放學回家；有了它不要用檯燈，拉開開關，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業。

我真喜歡我自己的發明創造—萬能文具盒。

三年級發明作文 篇7

今天我發明了一個桌擺式小筆筒。把這個筆筒放在桌子上，既美觀，又實用。這個筆筒不是拿木頭做的，也不是用鐵做的，想知道這個材料是什麼嗎？它就是—一次性紙杯和一次性筷子。

一開始，我本想做一把“傘”。可是，我剛做完傘的主要部分，問題就來了，本想把傘的“小胳膊”粘在一次性筷子上，卻怎麼也粘不上。於是，我虛心向老師求教。老師幫我把傘的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大塊膠布把它粘在這無數個“小胳膊”上。我本以爲已經大功告成了，可是我把傘杆用力一拉，嗬！傘杆竟然掉了，我只好重頭再來。我的“傘”終於做好了，爲了避免“悲劇”再次發生。我把“傘”用橡皮泥固定在了三個紙杯上。呼！這下可好了，我的小發明終於做成了！可是，不能高興的太早，只聽“啪”的聲，我的“傑作”倒了，我只好再次向老師求教。老師告訴我把紙杯的底放到小發明裏。我仔細地剪下了杯底，可是，杯底總是掛到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一層膠布。

我的“傑作”終於出爐了！這讓我明白了一個道理：發明家可真不容易呀！

三年級發明作文 篇8

未來的房子是一個別墅，別墅的大門是一扇多功能的全自動防盜門，這個防盜門有一個自動識別器，別看它小小的，像個貓眼似的，其實它比貓眼強多了。它能自動識別是主人還是壞人，是主人的話，它會開門請主人進去；是客人的話，它會轉告主人，主人同意了，它就會開門讓客人進去；如果是壞人的話，它會毫不猶豫的伸出一雙大手將壞人抓住，並且立即報警。

房子裏面有個大客廳，茶几上放着一個遙控器，它一共有五個按鈕。如果按一下黑色的按鈕，就會出現一個虛擬太空，你只要點擊一個星球，就可以探索這個星球的奧祕；如果按一下藍色的按鈕，就會出現一個虛擬的大海，你會覺得自己像一條小魚游來游去，探索大海的祕密。

客廳裏還有一臺58英寸的液晶電視機呢！你只要說出你想要看的頻道，電視機馬上會調到你想要看的頻道，而且只需一秒鐘哦！

讓我們看看臥室吧！臥室裏有一張遙控牀，你只要說出適合你的溫度，這張牀會自動調到適合你的溫度，直到你滿意爲止。臥室的窗戶是用納米做的，很舒服，就不用再開空調了。這樣的房間既環保，又舒適。

這就是我在未來發明的房子，很爽吧，但是我現在只想着好好學習，早一點發明出這樣的房子。

三年級發明作文 篇9

現在世界上的筆品種繁多，更是數不勝數。愛幻想的我，想發明一支多功能筆。

這一支筆，看起來像一支小火箭，主體顏色爲銀白。筆上有四個按鈕：紅、白、藍、綠。這四個按鈕的作用可大呢!

紅色按鈕的作用是：它可以讓筆裏面的微電腦更換筆的元素，從而替換筆的顏色，紅變藍，藍變綠，綠變黃，黃變黑，黑變紅，五彩繽紛。這樣就能省去換筆的時間了。

白色按鈕的作用是：它可以用微電腦在筆芯和微橡皮中隨意更換。如果你寫錯了，你就不用找橡皮了，只需要按白色按鈕就可以把錯字擦掉了，這樣就可以省去找橡皮的時間了。

藍色按鈕的作用是：它可以用微電腦記錄你的信息，有人撿到你的筆，按下藍色按鈕，聽到你的信息，筆就能物歸原主了，這樣就不怕筆被遺失了。

綠色按鈕的作用是：它可以用微電腦錄音，這樣就更好複習了。

也許現在的科技還造不出這樣的筆，不過我堅信，只要我們好好學習，努力奮鬥，夢想一定會成真。