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三年級秋遊作文合集9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的三年級秋遊作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級秋遊作文合集9篇

三年級秋遊作文 篇1

今天,我們去“石頭城”、科技公遊玩。

一路上,高高低低的高樓大廈參差不齊蔚爲壯觀。遠處偶爾桂子飄香。我們帶着愉快的心情踏上了秋遊之路。

石頭城有一個傳說:相傳,孫權命人在石頭城建船,白天進行很順利,可是一到晚上,那些船就壞了,大家都很好奇,一個法師說:“晚上有一個妖怪會來搞破壞。”大家不相信法師的話,於是,他們就去後山看。果真有一個妖怪,法師立刻用照妖鏡把它照住。所以就有了鬼臉照鏡子這個景點。

下午我們玩了騎車、看視頻……

今天真開心!

三年級秋遊作文 篇2

十月十三日,是個陰天,有點冷,可大家臉上都洋溢着燦爛的笑容,似乎一點兒也不怕冷。那是因爲今天是我們秋遊的日子。

我們先來到了風景如畫的虎跑公園。我看到了高高的水杉,清清的小溪,想到了賀之章的詠柳。於是我把這首詩改編了一下,正好可以形容這般美景:

詠虎跑

碧玉妝成一樹高,樹下溪水清見底。

不知此景誰畫出,十月秋風美似畫。

我們終於來到了虎跑泉旁,要說那虎跑泉的水,那叫一個清呀!別說我們,就連長頸鹿站在虎跑泉旁,都可以看見泉水的底部。聽完小導遊的講解,我知道了虎跑泉是天下第三泉。

接着,我們來到了美麗的動物園,看到各種千奇百怪、五顏六色的動物。我們先來到了虎園,可是一隻老虎也沒有,於是我們失望的來到了豹園。在豹園停留了一會兒之後,我們來到了我最喜歡的地方——猩猩園。

要說我爲什麼會最喜歡猩猩園,因爲我想看看黑猩猩到底有多聰明,還想看猩猩蕩藤條。不過,動物園裏沒有藤條,只有布條。我看到有一隻大猩猩站在高高的木屋裏,以迅雷不急掩耳之勢滑了下來。那精彩,用什麼詞都無法形容。我還看見另外兩隻猩猩在吃東西。還有一隻猩猩在猩猩園內徘徊着,好像在找東西吃,似乎它好幾天沒吃東西了。

然後我們看了其它動物,用過餐,便回學校了。

這次秋遊我們既看了風景,又長了知識,真開心。

三年級秋遊作文 篇3

今天,我早早來地來到教室,等老師和同學,因爲今天要去北山頂上秋遊,我們興奮極了。

我們穿着校服,戴着紅領巾,排着整齊的隊伍,出發了。

一路上,我們看見了,道路兩旁有許許多多的高樓大廈,來來往往的汽車在馬路上飛快地行駛,我看得眼花繚亂走着走着不知不覺地來到山腳下,開始爬山了,我們使了九牛二虎之力,終於爬到山頂,這時我們往下看,房子立刻變成了積本,有趣極了。

老師宣佈休息,我們坐下一邊吃零食一邊休息,我吃得津津有味,吃了一大半。

後來,應老師帶我們去看菜園,兇巴巴的老頭從天而降,說我們踩壞菜園,其實我們沒踩壞菜園,是死老頭錯怪我們了,還拿了尖尖的木頭來嚇唬我們,幸好我們跑得快。

最後,應老師叫我們去撿垃圾,我們每人撿了兩百粒垃圾,就高高興興地回學校了。

三年級秋遊作文 篇4

今天老師帶我們去了烈士公園的民俗村秋遊,我玩得很開心。早上八點,我們從學校出發,小朋友們一路上唱着《小耳朵》的歌曲,司機叔叔開得很慢,由於怕小朋友們摔跤,過了很久纔到烈士公園,到了公園後,老師帶我們去了民俗村觀看錶演,有一個讓我感覺很神奇的吐火表演,我想爲什麼他能吞火、吐火,我以爲是他口裏含了水,看完民俗村的表演以後,我想爲什麼有這麼多我不懂的知識?回到家後,我問媽媽爲什麼那個人可以口裏面吐火、吞火,媽媽也說不清楚,所以我們只好上網查找原因,我們終於找到原因了,吐火是因爲他的口裏含了油,油是可以燃燒的,對着火吐就會出現吐火;吞火是因爲那種火的溫度不高,是用一種特殊的物質燃燒的,所以放在他的肚子上和腳上都不會燒傷。今天秋遊玩得很開心,我們中午吃的是自己帶的零食,最搞笑的是有一位同學,他把香蕉放在書包裏,由於東西放得太多,結果香蕉被壓壞了,一書包的香蕉糊,噁心及了,他還給我看,說千萬不要告訴老師,我一包的香蕉稀疤耙。回到家告訴媽媽,把我的媽媽都笑壞了。

三年級秋遊作文 篇5

今天天氣晴朗、陽光明媚,我們學校舉辦了“磨意志、強體魄”秋季體能拉練、野炊活動。

早上八點多開始整隊出發。我們一路上唱唱跳跳、說說笑笑無比高興。過火車橋洞時感覺很涼爽,我開心地叫了起來聽着牆壁蕩回我們的迴音。走着走着,我看見了一羣大雁排着一字隊正往南飛呢!我們已經走了很長時間的路了,前面的同學像毛毛蟲一樣,懶洋洋的問老師還有多久的路程?老師都會笑眯眯地說:“要走到北京那麼遠呢!”同學們聽了都目瞪口呆的說:“啊,那麼遠呢!”過了好久好久終於走到了目的地。我們氣喘吁吁地,看見了水果,我們饞的像小貓一樣,吃了美食就開始玩遊戲了。有兩隻小蜜蜂、捉迷藏、老鷹捉小雞等遊戲,直到媽媽叫我,我纔回過神來。

在回去的路上,我好羨慕坐車回去的其他班級啊!不過在回來的路上我們撿了許多廢棄的塑料瓶,把瓶子給了收廢品的老爺爺。老爺爺樂呵呵的笑着,老師誇我們很棒,我們也開心地笑了。

就這樣我們一步一步堅持不懈地走回去了,雖然很累,但是我們做到了。我們鍛鍊了自己的意志,我們班是最棒的。

三年級秋遊作文 篇6

今天,我們坐車去新會遊樂園玩。

我們玩了許多項目有很多。

其中讓我覺得最好玩的是摩天環車,我和樑焯華一起上了摩天環車,慢慢的摩天環車開始了,轉起來了,半圈,360度轉。啊我好怕呀!當時的心情無法形容!!!我一下車就感到好暈哦。玩完後,我們又去了玩激流勇進,左一轉,右一轉,一會又衝下來,這種感覺真爽啊!!

玩完這些後,我們又去了叢林飛鼠,剛坐下車子就有一種恐懼,車子開了,慢慢地,越來越快,身子順着車子一擺一擺的,好象在跳舞似的,我緊緊地捉住欄杆,怕飛出去。

接着我自己又跑到去玩古炮,我坐上古炮,把古炮瞄準目標,猛的一按,古炮發射了,一陣巨響把我鎮動了,雖然打不中目標,但我回再努力。

之後,我們還玩了海盜船 雙龍洞等等。

真開心啊,可是我們依一不捨地離開了。

三年級秋遊作文 篇7

20xx年10月13日,學校組織我們去共青森林公園秋遊,我很高興。

到了公園之後,我們第一個玩的遊樂項目是小飛機,排了很長的隊伍,終於輪到我們了。第二個玩的項目是打魚,這個隊伍很短,很快就輪到我們了。第三個項目是咖啡杯,我覺得它應該會很好玩,但是結束了之後,我有點頭暈。

我們走了很久的路,終於到了野餐的地方。孫瑞明把桌布拿出來,鋪在地上,大家開始吃午飯。吃好後,我們在大草坪上做遊戲。玩好後,我們又排隊出發了。

我看見前面有一個有一個小賣部,剛想起來水杯裏的水不夠了,正好老師說:“沒有水的小朋友,可以去前面的小賣部買一瓶水。”我們一擁而上,去小賣部買水。小賣部裏有很多小朋友也在買東西,他家的生意很好。我好不容易買到了一瓶酸梅湯飲料。買好了之後,徐老師幫我打開了蓋子。我剛喝了兩口,徐老師說:“大家一起拍集體照啦!”拍好集體照,我們又排好隊出發了。

在一個花館旁邊,我看到花館的大門是鎖着的。我想試着開門,發現開不了。大家一起用力推門,可門還是絲毫未動。導遊找了一條小路,那條小路可以到花館的另一扇門,可是那扇門還是鎖着。於是,我們排隊去附近的小賣部做遊戲了。

最後我們排着隊,回到了大巴士上,準備回家。徐老師怕我暈車,於是提醒我吃暈車藥。我把爸爸給我的暈車藥吃完了。這藥很有效,我沒有暈車。很快就回到了學校。奶奶已經在校門口等我了。

這天我玩的非常開心!希望下次春遊的路途也短一點,這樣我就不容易暈車了。

三年級秋遊作文 篇8

秋遊的那天清晨,我早早的起牀,但是天公不作美,一直在下着小雨,我盼望着雨停,秋遊不要取消。

早早的趕到學校,看見已經有許多同學在了。幸好不久雨停了,老師說:“出發”,我們排好隊向城市廣場走去。到了廣場,老師說:“我們去走迷宮吧!”我們都高興得跳了起來。開開心心地走完了迷宮,老師說:“下面大家自由活動。”我們有的跑步;有的坐着聊天;還有的唱歌、跳舞,真高興!

時間過得真快,我們依依不捨的離開了城市廣場。這次秋遊我玩得非常開心!

三年級秋遊作文 篇9

秋天一日遊一路上,我們在車上有說有笑,老師忽然說:“同學們,大家來唱歌好不好啊?”“好!”大家爽快的答應了。“你們二年級向唱首什麼歌?”張老師和藹的問道。“嗯,我們想唱‘小紅帽’!”二年級的'小朋友說。“好,那開始吧!”“我獨自走在郊外的小路上??”二年級的小朋友大聲唱道。我在心中想道:嗯,不錯!

不知不覺,他們就唱完了,老師對我們說:“三年級的小朋友,你們看二年級都唱得那麼好,你們想唱什麼呢?”老師和藹的問道。我們答道:“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’!”“讓我們蕩起雙槳,四周環繞着綠樹紅牆??”

在歡聲笑語與歌聲中,我們來到了龍崗區布吉南嶺村求水山公園。這裏的人可真多呀!我們走了大約半小時纔來到了景區。

我們去了客家民俗園、長征園地、旋轉木馬、旋轉飛傘、碰碰車、雪山飛龍??其中我最喜歡的有:客家民俗園、長征園地、碰碰車。

我們先來到客家民俗園,看到了許許多多得客家人的日常生活,比如:草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然後,我們又

去“看”了客家人的艱辛,比如:一到春天就得播種,到了秋天就得收麥子??老師說:“以前的客家人最早出現在我國的安徽省。”

然後就去了長征園地,看到了以前的戰士們的艱辛,比如:過雪山、過草地??“同學們,你們知道嗎?雪山上面溫度是零下幾十度,如果你到山頂的話,就會被凍成冰棍!”過草地時,也是紅軍最艱苦的時候,,因爲那時候,紅軍們都沒東西吃,所以,紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服裏的棉花等。我想:如果我們的戰士——紅軍不努力的話,就沒有今天的和平!

然後我們又去了遊樂場玩了碰碰車,我跟同學約定:待會兒由我來開,好不好?同學也爽快的答應了。到我們的時候,我飛快地衝上去,坐在車上。車啓動了,只見我腳踏腳踏板,手握方向盤,嘿!那神態,可真像一個小司機呢!可是,等我開那碰碰車的時候,我就神氣不起來了,因爲我開那碰碰車的時候,我想向前,可它偏偏往後,我想向後,它就偏偏往前!一點兒也不聽從我的指揮。