關於三年級植樹作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級植樹作文4篇，歡迎大家分享。

三年級植樹作文 篇1

今天是3月12日，是個植樹的日子，我們跟着市青年團去元寶山植樹。一來到那，我迫不及待地就想用鐵鍬把地砸開一個洞，可是地裏滿是石頭，根本砸不開。在爸爸、媽媽的幫助下，我們終於種好了第一棵樹。後來，我在紅旗邊上選了一塊地，想獨立種一棵樹。我先拿起一把小鋤頭，挖開一個樹坑，拿了一棵小樹，小心地移入樹坑，又把泥土填進去，然後我又澆了一點水，最後我在一張小紙片上寫了“和小樹一起成長”幾個字，再把小紙片掛在樹脖子上。

看着我親手種的小樹，我心裏暖洋洋的。爸爸、媽媽也笑了。

三年級植樹作文 篇2

我們居住的小城鎮是一個綠樹成蔭、環境優美的地方，這是人們多年植樹造林，保護環境的成果。我也曾經爲我們美麗的小城鎮盡過一份力——到我家的後山上種了一棵小樹。

那是去年的三月，一個陽光明媚的早晨 ，我和媽媽拿着鏟子和樹苗，提着水，來到我們家的後山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較溼潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只剷起來一點點土，接着我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有剷起多少土來。我就問媽媽：“媽媽，我這麼用力怎麼鏟不起多少土來呢?”媽媽笑着說：“我來教你。”媽媽拿過我手中的`鏟子說：“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一隻腳踩在鏟沿上，然後手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就剷出來許多土。媽媽停下來問我：“學會了嗎?”“學會了。”我拿起鏟子學着媽媽的樣子剷起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現了。 媽媽說：“可以栽樹了。”我拿着小樹苗把它放在小坑的中心，媽媽拿着鏟子將土鏟回坑裏，將坑填滿，然後用鏟子把坑裏的土拍實，小樹就種好了。我們再給小樹澆上水，就大功告成了。

以後我經常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長，現在我的小樹已經長到一米多高了，它給我們的小城鎮新增了一抹綠色。

【評析】

這是一篇描寫植樹的記敘文，文章脈絡清晰可見，對植樹過程的細節描寫生動具體，語言活潑明快,富有情趣，大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。

三年級植樹作文 篇3

3月12日是植樹節。那天，陽光明媚，太陽公公在不斷地給我們溫暖。正是中午是分，我和爸爸拿了一根小柳樹苗來到園丁園，準備把小柳樹苗栽在這兒。

我們先選址，經過一番觀察之後，我們決定種在馬路邊的一處有很多草的地方。

該挖坑了，爸爸拿着鐵鍬，我拿着小钁頭就開始挖了。我用小钁頭把土挖出來，爸爸把坑裏的土剷出去。就這樣我一下，他一下，挖有一尺多深的時候，我們該把樹苗插進去了。

這時媽媽來了，媽媽扶着樹苗，我和爸爸把土填到坑裏，一棵小樹苗就栽好了。另外，我們還在教育局提了一壺水，澆在小樹苗身上。小樹苗，我給你水喝，你可一定要好好成長噢!別讓我失望。

這次植樹節真是太快樂、難忘了!

三年級植樹作文 篇4

冬去春來，萬物復甦，轉眼間一年一度的植樹節又到了，我們學校開展了“我植樹，我快樂的”的活動。

這一天，我們全班朋友來到了綠色莊園，我們分好了小組，有的擡樹苗，有的拎水桶，有的挖樹坑，有的負責扶樹苗，有的掃垃圾，有的給花澆水……我們乾的熱火朝天，臉上都滲出了汗珠，雖然感覺有點累，但是我們都很高興，因爲我們全班朋友都是爲綠化家園做出了自己的貢獻。爲了保證每棵小樹苗都能成活，我們跑到很的地方去提水，讓小樹苗喝的飽飽的，藍藍的天空飄來了幾片潔白的雲朵，好像在爲我們加油鼓勁，花兒也在對我們招手致謝。

老師給我們講了植樹造林可以淨化空氣，防風固沙，保護環境，美化家園，植樹是一件有意義的活動，以一我還要多植樹，多愛護花草，保護我們共同的家園。