精選三年級難忘作文四篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級難忘作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級難忘作文 篇1

春天走了，沒再來的時候；太陽落了，有再升的時候；烏雲來了，有散開的時候，但我們的小學生活卻不會回來了。最難忘的，還是那些細心教導我們的老師。

如果我們是溫室裏的花朵，那老師就是那辛勤勞動的園丁。給我們陽光，給我們雨露，把我們的污點全都洗刷，一個明亮而溫暖的教室裏，老師在耐心地講課，同學們聽着，品嚐到了知識所給予的快樂。而在一個角落裏的我，目光卻停留在窗外的一棵玉半樹上——上面有隻很歡快的鳥，在嘰嘰喳喳地叫個不停。老師的目光一掃，便發現了正在開小差的我。當我的目光與老師的目光對接時，我看到老師的目光裏有一絲責備，而更多的是寬容和教導。我不禁對我開小差的事而感到羞愧。臉變得通紅。老師並沒有說什麼，徑直走到了我的面前，嘴裏還在繼續講課。一邊講，一邊用手輕輕拍了我的肩膀，我感到很是溫暖。

如果我們是這個班的小學生，那老師的教導時常在耳邊迴盪：“不要講小話”“安靜一點”“下次不能再錯了”……老師的教導塞滿了我們耳朵，但我們卻喜歡老師那批評式的教導。講臺前排起了一條長龍，全是需要更正作業的同學們，輪到我了，老師把我的本子攤開，在我本了上畫了幾個紅圈。這時，我看見在我的本子上有兩個刺眼的字“更正”我的敢講彷彿擱進了冰箱，冰涼冰涼的。老師一句話溫暖的話，把我拉到了陽光下：“你就是粗心大意，你要把這裏算對……”“我拿着本子向座位走去，那兩個紅字雖然而印在我的心裏，但也也不覺得那麼痛了。

學校，同學們、老師，改變一生的時候就要來臨了，初中的鐘聲快要敲響了，我難忘的學校，難忘的同學，還有，最難忘的老師。

三年級難忘作文 篇2

你想知道我寫的這隻小鳥是怎麼來的嗎？還是讓我慢慢的跟你講吧。

有一天，我放學回家，看見門口多了一個鳥籠，裏面還有一隻小鳥，羽毛是黑色的，嘴巴紅紅的，看起來很可愛。我懷疑是誰給我買的，但又想，我這幾天並沒有做令人高興的事，怎麼會有人給我買小鳥呢？剛好這時外婆從廚房裏出來了，她看見了這隻小鳥，說：“這隻小鳥是我撿到的，我家沒什麼地方放，就送給你了。”我聽了，高興極了。說：“謝謝外婆。”

雖然家裏多了一個小生命，但我還是沒有高興的起來。因爲這隻小鳥可能想媽媽了，就悲哀的叫起來，晚上還在叫，吵得我快成熊貓眼了。我真想把它放了，但又 不想讓它去流浪，我該怎麼辦呢？“

第二天是星期六，我從早晨一直想到中午也沒有想出個好辦法。這時媽媽回來了，說：“還是把它放了吧，你看它多可憐呀，它肯定想家了。我想了想說：”那……好吧！雖然不捨，但我還是馬上把鳥籠提到了窗外，打開鳥籠的門說：“飛吧！小鳥！去找你的媽媽吧！“剛說完，小鳥馬上就飛走了。

雖然小鳥飛走了，但我還是非常想念它。

三年級難忘作文 篇3

我擁有過許許多多的難忘時光，其中最讓我難忘的是第一次被選爲升旗手，那是我最難忘、最激動的時刻。

那是星期一的早晨，我很早就起牀，因爲今天是升旗的日子，我興奮的都沒有睡好覺，穿着媽媽給我準備了整潔的校服和鮮豔的紅領巾，高高興興的上學了。到學校後，在老師的帶領下，我們排着整齊的隊伍來到了升旗臺。

伴着雄壯的國歌聲，升旗儀式開始了，高年級的哥哥姐姐們是升旗手，我們是小小護旗手。我們邁着整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的來到了升旗臺前，每個人都懷着無比激動的心情，看着冉冉升起的'五星紅旗，同學們都對着國旗行注目禮。

此時，我的腦海裏想到了很多，我們今天能夠有明亮的教室，有美麗的衣服，有好的生活環境都要感謝那些曾經爲我們新中國成立而戰鬥的解放軍叔叔們，沒有他們的流血和犧牲就沒有我們今天的生活，所以我們要好好學習，天天向上，盡我們最大的努力來報答我們偉大的祖國。

三年級難忘作文 篇4

我永遠都不會忘記我們敬愛的老師——龍老師。

自從龍老師接我們班之前，我們整個班什麼都很差，凡事都喜歡嚷嚷：鉛筆掉了、書本搞錯了、字寫不好，甚至連一隻小蟲子飛進教室也要大吵大叫。

龍老師接我們班之後，上課時，目光中摻雜着絲絲嚴厲，專注；下課後，她的目光摻雜着絲絲仁慈，母愛。

她在上課時對我們嚴厲，不准我們犯一點點小錯。我的語文成績也算不錯，尤其是作文部分。她在下課時，總是像我們的母親一樣，關心我們，愛護我們，像呵護她的孩子一樣，和我們一起去尋找作文素材，一起玩各種遊戲，遊戲時她總不忘記教會我們課外知識，做人的道理。

我最敬愛的老師，您像園丁一樣，爲我們裁剪學習上的雜草，讓我們茁壯成長。

《師恩難忘》這篇文章，不僅讓我明白了老師對我們的用心良苦，更增加了我對老師的敬重，我想，以後我也會記住老師的恩情，誨人不倦的教誨，和對我們無微不至的關愛。