精選三年級照片作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的三年級照片作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級照片作文 篇1

打開我的相集，就能看見一張照片。照片上的太姥爺鬚髮全白了，像一位慈愛的老神仙，他正緊緊地抱着我，而我淚流滿面。每當我看到這張照片，那天的情景就浮現在眼前了。

那是上二年級時的下午，那天媽媽有事要辦，讓我一個人回家。上完第二節課，我走出教室一看，呀，天空黑沉沉的，好像一瓶打翻了的墨汁。不一會兒，就下起了傾盆大雨。我想：媽媽不來，又沒有雨具，這該怎麼辦呀？站在走廊上，看見同學們有的冒雨在操場上蹦來跳去的，有的在雨中戲水我又想：哈哈，不來接我更好呀，我就可以一個冒雨回家，愛怎麼玩就怎麼玩，這可是平時都找不到的好機會呀！

下課鈴響了，我整理好書包正要往外跑。突然聽到有人喊我的名字。我擡頭一看，原來是太姥爺來了，太姥爺今年八十多歲了，平時不常到外面走動，今天怎麼有空來呢？我來不及多想就衝着太姥爺喊：“不是說好今天讓我一個人回家的嗎？你怎麼又來接我！”說完，我扭頭就跑。太姥爺當然追不上我，但是，他那沙啞的喊叫聲卻不斷地向我的耳邊傳來。

好不容易跑到家裏，我的全身都溼透了。也明白了原來“落湯雞”是多麼地可憐呀！太婆見我這幅模樣，驚訝地問：“你沒遇到太姥爺嗎？”我一聲不吭，可能是因爲淋了一場雨，可能是心裏惦記着太姥爺我一邊換下溼衣服，一邊想：太姥爺回來一定要臭罵我一頓。我正想着，太姥爺就從門外進來了，只見他渾身溼淋淋的，褲子上沾滿了泥土，他一進門就氣喘吁吁地問：“孩子回來了吧？她有沒有被雨淋溼了？唉，要不是我摔了一跤，一定能追上她的”聽了太姥爺的話，我的淚水不禁奪眶而出，我飛快地跑出房間，撲到太姥爺的懷裏，放聲痛哭起來。

正在這時，爸爸剛好走進家門，他提着剛買回的數碼相機，迅速地按下快門，還一邊笑着追問：“你們這是怎麼了？”我卻越哭越傷心。什麼話都說不出來。

如今，我把這張照片放在相集的第一頁。每當我看到它，我就想起了自己的任性、不懂事，想起太姥爺對我的愛。

三年級照片作文 篇2

生活就像一張膠片，上面印滿了美麗的未來。可是當陽光想從盒縫中溜進來，潮溼想從盒底漫上來時，你該怎麼辦?是任它們把你的生活侵蝕得遍體鱗傷，使成功的美好不復存在，還是將膠片儘快浸入顯影液，化爲動人的相片呢?

我們需要沉澱自己，以排除外界的紛紛擾擾，以期待沖印出滿含成功與幸福的最美未來。

愛因斯坦在他功成名就聲名鼎盛時期，卻去了普林斯頓，並且一呆就是二十多年。

“我只想找個地方安安靜靜地學習。”

有誰願在衆人的追捧中選擇離開呢?又有誰願在鮮花與掌聲中悄悄退隱呢?更有誰願在金錢與榮譽面前輕轉過身拾起自己的書本呢?

可是在愛因斯坦眼裏，這些俗世的浮名虛利只是他向知識更高峯巒前行的阻礙，向目標攀登的路上不需要這些惱人的包袱。

一身輕鬆的他便將自己浸入知識的海洋，如一尾游魚自在地暢遊，向海洋的深處探索，以期待更美麗的風景，更廣闊的世界。

他取下了頭上閃耀的光環，不理會雜沓紛繁的俗世，在另一個世界裏他沉澱了自己，護住了心中的澄明，在通往目標的道上一心一意地前進。

我們不是偉人，但我們並不渺校當你被周遭的俗事纏繞時，請沉澱自己。你會發現一切都是那麼清晰：自己的世界變得開闊起來，目標的召喚更加強烈，周圍的紛繁零亂吞蝕不了自己，你還在前進的路上，你還有前進的力量。

世上有太多煩心事，它們就像樹上伸出的突兀枝丫，或是道旁纏足的藤蔓。把心沉澱下來，你就能從這些麻煩中解脫而出，而不要因此煩躁或迷茫。

請在必要的時候沉澱自己，洗去身上纏繞的煩惱。你一定能爲自己沖印出最美麗的照片，達到最渴望的目標。

定格的愛

時間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛會永駐，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡的記憶定格。它就是——相片。

我有一個習慣，無聊時總愛翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以爲這是一種歡樂，同時也是一種享受，可我今天，卻無幸同時也有幸地翻到了一張照片，一張令人心碎的照片。那個主人翁，不是別人，正是我心愛的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭，我不禁痛苦地回憶起那些定格的愛來。

那是我上小學三年級的時候，放學了老師叫我過去，用一種冷而悲的聲音告訴了我一個噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時頭腦一暈，什麼也記不得了，只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬盛。當我再一次看見外公時，他已經不像過去那樣，如孩童般拉着我的手，快快樂樂地帶我去釣魚·買東西了。他只是莊嚴而深沉地躺在那裏，他看上去是那麼慈祥。怪不得上帝都那麼喜愛他，想讓他脫離凡世，自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。

這時，我看見了外婆與媽媽，她倆互相扶着對方，向我走來，那一步步是那麼的艱難，因爲她們早已傷心得無力了。這時媽媽開口了：“兒呀，你要是早到兩小時該多好呀，這樣就可以再與外公談一次心了---!”我全身冰冷，沒有哭，我很殘忍，我竟然沒有哭?我又從她們口中聽到，外公休克時，醫生說已經不行了，可當她們對着外公說我快回來時，外公卻奇蹟般的張開了雙眼，而那眼中充滿了急切的期望。並且正是這股外公對我的愛的力量，又多使外公痛苦地活了兩個小時，當他真的離開時，說了一句話：“暢暢，你何時來看外公!”聽到這兒，我再也受不了了，淚水奪眶而出，我的悲痛壓倒了我的理智，我慚愧，我痛苦。

當我平靜下來時，外公對我的愛如電影般一幕幕放映在我的.腦海中，是他爲我祝福;是他爲我創造快樂，是他教會了我真善美。

漸漸地，我停止了回憶，這時我才發現我的淚水早已被照片打溼。我連忙擦乾了它，又輕輕地合上了影箱。

我不願再多想，因爲它只會喚起淚水，但我自己知道——外公的愛將永遠定格在我的心房，永遠!

三年級照片作文 篇3

翻開厚厚的相冊，便打開了我回憶的窗戶，一張照片把我帶回了那次愉快的旅行。

看，照片上的我穿着一條短褲，一件短袖，臉上佈滿了笑容，四周燈光璀璨，金碧輝煌。

那是我8歲的時候，和爸爸一起到上海旅行拍下的。那天才剛吃過晚飯，我就迫不及待地去地鐵站買票，你猜，我們要去哪裏呀？對了，就是上海的東方明珠。纔去到東方明珠的入口，我就禁不住大聲叫了一下：“哇，太壯觀啦！”東方明珠由三個大珠子組成，我們坐上高速電梯，電梯飛快的升了上去，到了第二個大珠子，我們就下來走樓梯去第三個珠子，第三個珠子裏有一個距離地面兩百多米懸空的走廊，這個走廊全部都是由玻璃建造的，爸爸叫我上去走一走，我心想：要是掉下去怎麼辦呀？但我又管不住這顆好奇的心，我小心翼翼地上去走了一步，頓時眉開眼笑地說：“原來沒那麼恐怖嘛！”突然爸爸“咔嚓”一聲幫我把這快樂的一幕永遠留下了。

看着手中的照片，我似乎又回到了那次的上海之旅，啊！真想再去上海呀！

三年級照片作文 篇4

那是我在幼兒園“六·一兒童節”的時候，我來到樂從文化廣場參加舞蹈表演。廣場裏已經聚集了不少大人和小朋友。

在快要到我們表演的時候，我想起我加入舞蹈班的時候，我每天放學都去舞蹈室看同學跳舞。有一次，我正在目不轉睛地看同學練舞，突然，我看見舞蹈老師走了出來問：“是不是想參加舞蹈班？”我說：“是，可不可以？”老師說：“可以！”於是，我參加了舞蹈班。有一次，在練舞的時候，我把腳弄傷了，老師叫我在旁邊休息一下，我說：“不用了，我可以堅持。”經過辛苦的訓練，最後，我們終於獲得了第二名，廣場響起了一陣掌聲，我們興奮地擁抱在一起，多麼令人難忘的時刻！“咔嚓”照相機拍下了這激動人心的場面。

表演結束了，我們在幼兒園畢業了，而這張照片卻永久地留在了我身邊，成爲我最珍貴的紀念品。