三年級食物作文合集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級食物作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級食物作文 篇1

今天早晨，我早早就起牀了，看着呼呼大睡的爸爸媽媽，突然想起幫他們做早餐。我先把昨天晚上媽媽浸泡的黃豆洗滌乾淨，倒進豆漿機中。然後，拿出一個小塑料杯，量取一些黃小米和蕎麥籽，也洗乾淨，再倒進豆漿機裏，跟黃豆混合在一起。接着，往豆漿機里加水，加到豆漿機中上下水位刻度線的中間爲止。再把豆漿機的蓋子蓋緊，插上電源，按下“五穀豆漿”的按鈕開關，豆漿機就開始工作了。

大約過了10分鐘左右，爸爸媽媽就醒了，我急忙跑過去，跟爸爸媽媽說：“你們今天不用做早餐了！”爸爸媽媽很驚奇地問我：“爲什麼？”我回答道：“等一會兒你們就知道了。”爸爸急忙跑到廚房一看，原來是豆漿機正在煮早餐呢！豆漿機的香味充滿了整個房子，爸爸媽媽才明白過來，兩人都笑了起來，我也哈哈大笑了起來。

這是我第一次爲爸爸媽媽做早餐，我好開心呀。

三年級食物作文 篇2

星期六，我和媽媽到樓下去觀察螞蟻運食物。

我們準備好麪包，就下樓了。來到樓下，我們選了一塊靠牆角的空地撒了些麪包屑，來吸引螞蟻。等了一會兒，果然就有螞蟻過來了，首先是三兩隻，然後就是大部隊。那些螞蟻爭先恐後地跑出來運食物，生怕食物被別人搶走了。遇到塊頭大點的麪包屑，一隻螞蟻搬不動，便會有同伴來幫忙。

我被其中的一隻大螞蟻吸引住了。我猜想它應該是蟻爸爸，它個頭最大，膚色顯得比其它螞蟻要黑。只見它用牙齒咬住食物，然後就雄糾糾氣昂昂地走上了回家的路，那神情活像一個凱旋的勇士。

觀察那隻螞蟻的時候，我發現了一個有趣的現象：它用牙齒咬着食物，因爲食物比較大，它竟然是倒着走路的！它倒着走路怎麼看得見前面的路呢？它們看不見前面的路，又怎麼知道它們的家在哪裏呢？後來我回家查過資料後才知道，螞蟻走過的路會留會下一種味道，螞蟻就是靠聞這種味道回家的。

以前，我以爲螞蟻這種小東西沒什麼了不起，經過這次的觀察我才知道：螞蟻這種動物既勤勞，又團結，我們要向可愛的小螞蟻學習。

三年級食物作文 篇3

轉眼間，20xx年到了，我成了一位著名的家，發明了許多東西，最近又剛剛發明了一種新玩意—食物聲控器。

我最吃可口的食品，但不能把食品全都帶在身上，於是我就發明了這個食物聲控器。這個“食物聲控器”是一張類似於身份證的卡片，厚0。5毫米，寬3釐米，有各種各樣的顏色，根據你自己的愛好，圖畫可以隨你選擇，只要輸入你的名字和出期就可以識別身份了。

在食物上貼一個標籤，只要你在買了這些食物之後，聲控器像掃描似的掃過標籤，那麼，無論你身在何處，只要把掃描過的食物名稱說出來，接到命令的食物就會在五秒鐘之內來到你的面前。

食物聲控器不只是對熟食管用，對生食也一樣管用。也許你會問：“生食是要煮熟的呀，聲控只能把它們叫過來，但生的又怎麼吃呢？難道用聲控可以讓它自己煮熟嗎？”的確是這樣。如果你要吃時，只要用聲控說出第一步驟，廚具就自然而然烹飪起來，食物還會有廚師級的手藝。如果你想吃別的口味，只要你說得出，可謂是應有盡有。其實是在這些食物上加了標籤，還加一了塊能烹飪的芯片。

怎麼樣，我的發明是不是很棒呀！

三年級食物作文 篇4

我最喜歡的食物就是土豆了，我對土豆可是百吃不厭，就是讓我一日三餐都吃土豆，我也吃不膩，下面就向大家介紹一下土豆吧！

土豆是茄科茄屬一年生草本植物，羽狀複葉，小葉有柄，卵圓形，花白色或藍紫色，地下塊莖肥大，供食用。又稱馬鈴薯、洋芋、山藥蛋、薯仔等，是重要的糧食、蔬菜兼用作物，許多國家都拿它當主食呢！

土豆價格低廉，味道鮮美，故爲大衆所愛，成爲百姓家中的常客。記得有一次，我非常想吃土豆，就去市場買了三個大土豆回來，炒好之後裝了滿滿一大碗，轉眼就個我吃個精光，連湯都沒剩下，把一旁的媽媽驚得目瞪口呆！

土豆營養豐富，味道鮮美，單吃土豆要注意以下三點：一是吃土豆要削皮；而是土豆不能生吃，因爲土豆含有大量的澱粉，生吃不易消化；三是發芽或發青的土豆不能吃，因爲這樣的土豆含有大量的龍葵素，龍葵素在未發芽或發青的土豆裏含量極少無法對人構成威脅，但在發芽或發青的土豆裏，龍葵素的含量卻比平常大大增加。人吃了發芽或發青的土豆，輕則出現頭暈目眩、噁心嘔吐等症狀，所以千萬不要吃發芽的土豆！

好了，今天就說到這裏，我要去吃我的土豆燜排骨了，拜拜。

三年級食物作文 篇5

深夜到了，我來到了夢鄉，來到了食物王國，我看見有兩個餅乾衛士在大門口外面，他們的樣子好奇怪。一個餅乾衛士的形狀是松樹形的，另一個餅乾衛士的形狀是星形的，這兩個餅乾衛士身上還散發着金黃色的光。我走過去，問那兩個餅乾衛士：“你好！這是哪裏啊？”那兩個餅乾衛士異口同聲地說：“這裏是食物王國，歡迎你啊！小朋友”我奇怪地說：“哦！我怎麼會來到了這裏啊！”說完，我就走了進去。我突然覺得有一股香味撲鼻而來。哇！好香啊！是什麼好吃的啊？於是我就連忙走去看看，走啊走，我被眼前的景象驚呆了，那裏的房子全都是蛋糕做的，他們的桌子、椅子居然巧克力做的，就連這些人也是平時我們喜歡吃的食物做成的，我繼續向前走去，前面的情景更奇怪了，居然有一個香蕉媽媽帶着香蕉寶寶在逛街，她們和我們人類簡直一樣，可以跑、可以說話、可以笑，而且媽媽看寶寶的表情好溫柔啊！我繼續望前走，來到了一條彎彎的小河（酸奶做的）我看到一隻布丁做的鴨媽媽帶着10幾隻布丁做的小鴨出來散步。走着走着最後一隻小鴨突然摔倒在地，大聲地哭起來了，鴨媽媽聽見了哭聲連忙轉過頭來往回看，發現一隻小鴨摔倒了，她急忙跑了過去扶起小鴨，其他的小鴨也去扶幫忙。一陣慌亂中，我忽然覺得肚子好餓啊！我正準備去漢堡買個漢堡吃，就聽見媽媽在叫我起牀了，我才明白過來，原來這就是一個夢啊！

哎，真遺憾這只是一個夢，要是真有個食物王國就好了，我還可以發現很多好玩的事，然後再告訴大家了。

三年級食物作文 篇6

有一天早上我在樓下的一片空地上玩，忽然發現上一條蚯蚓從沙土裏爬出來了，它越爬越慢，可能是身上沾滿沙子的原因吧！這時我看見兩隻螞蟻好像是聞到了食物的味道一樣飛快地往這邊過來了，我很好奇就蹲下來觀察。

一隻螞蟻動了動觸角好像在說：“這下我們有豐盛的美食了，快把它搬回去吧！”說完兩隻螞蟻就行動起來，它們剛踫到蚯蚓就被蚯蚓一翻把它們彈到了一邊，一隻螞蟻說：“不行，我們得去叫夥伴們來幫忙。”於是它們迅速地往牆角方向爬去，不一會兒我看見了一條長長的螞蟻隊伍氣勢十足地趕過來了，一到獵物這就一隻只往它身上爬，與蚯蚓開始了生死博鬥，蚯蚓一彈就把螞蟻們弄得人仰馬翻，螞蟻們也像芝麻一樣沾在它身上而且越來越多，最後蚯蚓被螞蟻們折騰得奄奄一息終於動彈不得了。這時螞蟻們搬起蚯蚓往牆角爬去，還一齊喊着勝利的口號：“走咯、回家，加油！加油！”沒過多久它們就把蚯蚓按原路搬回了洞穴。

我覺得自己是看了一部電影《螞蟻與蚯蚓大戰》，我想螞蟻爲什麼能這麼快找到同伴呢？它們爲什麼會有那麼大的力氣搬走那麼大的蚯蚓呢？於是我回到家在電腦上查了關於螞蟻的資料，原來螞蟻主要是用分泌物的氣味來進行交流，一隻螞蟻如果發現了食物它就會在回家的路上留下氣味。螞蟻還有超強的肌肉，它們能搬起比自己重幾十倍的東西。通過這次觀察我也懂得了螞蟻的團結力合作力量很強大。

三年級食物作文 篇7

中午，媽媽給我做了四道菜，還有一碗涼麪，媽媽最喜歡吃涼麪。

剛一炒完，一股香味順空飄來，我的口水像瀑布的流了下來。那四道菜分別是紅燒牛肉、紅燒肥腸、青椒肉絲和白菜湯，他們一個個身上都冒着泡泡，好像在爭誰最好吃似的。紅燒牛肉說：“紅燒肥腸，你一點也不乾淨，還是我好。”紅燒肥腸不服氣地說：“你一點也沒營養，還好意思說我呢。”白菜湯說：“你們看我多有營養，我纔是最好的！”青椒肉絲說：“可你沒我好吃，也沒我好看呢，你看我的顏色多好看呀！”他們吵了半天，誰也不讓誰。

紅燒牛肉見涼麪說：“你不是很好吃嗎？不是吹牛的吧？”涼麪說：“呵，我不太有營養。要看誰最好吃，我們自己說了不算，要看主人最想吃誰。”大家紛紛同意在吃中午飯是見分曉。

終於到了午飯時間那四道菜心裏很緊張，它們太想得第一了！

當我坐在飯桌上時，大家都用期待的眼神看着我。我先挨個吃了每一道菜。心裏覺得還想再嚐嚐涼麪。所以我把最後一票投給了涼麪。他們見了，對涼麪佩服極了！它們更佩服的是涼麪謙虛的品質。

其實每道菜都不是最好的，每道菜都有各自的優點和缺點，就像我們人一樣。我們要學習涼麪謙虛的品質，認清真實的自己。

三年級食物作文 篇8

未來的食品將會是多色的；未來的食品將會是多味的；未來的食品將會是多形狀的；未來的食品將會是多種的......

下午，吃下午茶的時間到了，去哪兒吃呢？唉，不管了，肚子做主吧：好去吃雲吞。一來到雲吞店，就看見菜牌裏寫的二色雲吞。就對店主說：“來一碗二色雲吞吧!”爲什麼和以前的'雲吞不一樣的？唉，不管了，別跟肚子過不去，吃了再說。哇，吃了紅色的雲吞好像到了香港，是什麼餡料呢？噢，是龍蝦!是龍蝦的味道，有一種說不出的親切的感覺。哇，吃了綠色的雲吞好像到了泰國，是什麼餡料呢？噢，是泰國特殊祕製醬的味道!對，是泰國特殊祕製醬的味道，有一種說不出的神祕的感覺。

這次的收穫還真大，下次再來到未來世界，我還要再嘗一遍。

三年級食物作文 篇9

咦，今天的菜裏怎麼傳出了一股酸酸的味道？哦，原來要吃醋大蒜。這幾天的溫度時而高時而低，爲了防止同學們感冒，學校想到了吃醋大蒜的方法。

見到醋大蒜，有的同學喜笑顏開，手舞足蹈，有的同學則束手無策，愁眉苦臉。同學們吃大蒜時不僅表情不同，就連吃法也各式各樣：有的是把大蒜的皮撥掉，一層撥掉了之後再撥一層，直到原本就皮包骨頭的大蒜變成了一丁點小的蒜芯時再放進肚子裏；有的方法真是獨一無二，把原來就不大的醋大蒜切成一片片的，再把它們一片片地“解決”掉。哈哈，同學們吃醋大蒜的吃法是不是讓你大開眼界了？更有趣的啊，就是同學們吃大蒜的順序也各不相同：有的同學來不及吃飯就迫不及待地吃起醋大蒜了；有的同學因爲不喜歡吃，所以選擇了放在最後吃；更令人叫絕的是，有的同學把一片片大蒜藏在飯裏，還管那些藏在飯裏的大蒜叫“炸彈”。

同學們吃醋大蒜的樣子是不是讓你大飽眼福了？同學們對醋大蒜的吃法是不是讓你捧腹大笑了？同學們吃醋大蒜的順序是不是讓你啼笑皆非？

同學們吃醋大蒜是不是讓你記憶猶新？