【精品】三年級橘子作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級橘子作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級橘子作文 篇1

秋天來了，橘子寶寶成熟了，瞧！它穿上了黃燦燦的衣服，扎着一個綠色的小辮子，從遠處看就像一個小燈籠，可愛極了！

看着那麼可愛的橘子，我迫不及待地想看看裏面是什麼。於是我先把橘子拿在手上，然後用手慢慢地，慢慢地一片一片剝起來，最後橘子寶寶全部出來了！香味散發出來，“啊！好香啊！”

多麼誘人的果肉啊！月牙般的果肉就像親兄弟一樣，坐在那裏開會。我拿起一瓣橘子，嚐了嚐，酸酸甜甜的，“啊！真是人間美味！”我吃了一塊又一塊，停都停不下來。

橘子不但味道鮮美，而且全身都是寶呢！橘子皮可以美容，又被稱爲“陳皮”，放在冰箱可以除臭。果肉香甜可口，可以直接吃，也可以榨成果汁，還可以做成罐頭。常吃橘子可以開胃理氣，而且橘子含有豐富的維生素c，還具有止渴潤肺的功效呢！

瞧！橘子雖小，但我們都喜歡它！

三年級橘子作文 篇2

一節語文課上，陳老師帶着我們做了一個實驗。

首先，我們看着陳老師一手拿着一隻剛剛吹好的氣球，一手拿着橘子皮，用手用力地將橘子皮裏的汁水擠出來，隨着一滴汁水從皮上消無聲息地落在球壁上，過了幾秒後，氣球便“砰”地爆炸了！

頓時，教室裏歡呼、尖叫聲一片，還有的同學甚至在教室裏四處開心地跑步、蹦跳！

開心了一陣子，我們又想到了個重要的問題：難道是果酸在作怪？如果是果酸的話，那橘子水、橘子果肉可可以嘍？

想歸想，做歸做。於是，陳老師請了一位同學前來試一試。

那位同學上臺後，輕輕鬆鬆將橘子肉裏的汁水擠了一大堆，可氣球卻安然無恙！

這時，又有人提出了自己的見解：“剛纔只是擠出了水，果酸可能還留在果肉中！”

聽了這個想法，陳老師便再請了一位同學，上臺做實驗。

那名同學用力地、細心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久，我們的表情、動作也發生了巨大的變化——本來，我們的表情是好奇、害怕狀，漸漸地，連鑽到桌子底下的人也爬了出來……

最後，我明白了這個試驗的原理：橘子皮的外表皮上有一些液泡，液泡裏有辛辣味的液體，而這些液體是由酯類組成的。這些酯類，是極佳的溶液。當氣球壁接觸到溶液，它的機械性能一下子被降到最低。偏偏此時的壓力需要向機械張度最低的地方集中，這就導致了氣球的爆裂。

這個實驗，使我懂得了：橘子皮裏的汁水是溶液，而氣球最怕溶液！

三年級橘子作文 篇3

今天一大早，陽光明媚，媽媽帶着我去橘子洲玩。一下地鐵，發現人可真多啊！

我們沿着小路向洲頭方向前進，橘子洲上最多的就是花草。雪白的玉蘭很高大，淺褐色的樹幹很筆直，像一個個莊嚴的士兵整齊地站在那裏。 桃林裏，大部分粉色的桃花的花苞如米粒般大小，佈滿了整個樹枝，偶爾有幾樹率先露出了燦爛的笑臉，在枝頭隨風舞動。道路兩旁，黃色的迎春花開在相互交錯的樹枝間像可愛的小蝴蝶。大大小小的茶花樹的顏色就更多了，大紅的，淺粉的，純白的…美麗的花兒在春風中頻頻點頭。五彩繽紛的花兒，讓人們紛紛停下腳步，拿出手機，留下這美麗的景色。

草地上有許多的遊人，有的在放風箏，有的搭起了帳篷，原地休息，還有許多小朋友在玩吹泡泡，在陽光中，金色的泡泡有大有小，可漂亮了。

整個橘子洲是花的海洋，遊人的樂園，大家都在開心的感受着這春天的美好，享受着春天的幸福，我愛這美麗的橘子洲。

三年級橘子作文 篇4

“黃燈籠，綠寶蓋，盛滿黃餃子，吃掉黃餃子，吐出白珠子。”你們知道這是什麼水果嗎？就讓我來告訴你們吧！這是我最愛吃的水果——橘子。

橘子的顏色有很多種，有橙紅的.，金黃的，還有青中帶黃的……它的形狀也很多，沒成熟的時候像一個小燈籠，成熟後像我們體育課投的壘球一樣；仔細觀察，還會發現橘皮上面有很多橘色的小水泡，它們是橘子用來呼吸的。如果你不小心把它擠破了，再用手去摸眼睛，你就會感覺眼睛又酸又辣！

我剝開它橙紅色的外衣，看見一個個橙色的橘瓣，像一個金黃色的小南瓜，還像一朵未開的花苞。橘瓤上有一層白色的經絡，叫橘絡。它像給橘肉披上了一層白色的紗衣。這時，我掰開橘瓣，仔細地看，它既像天上彎彎的月亮，又像水中彎彎的拱橋，好看極了。再剝開晶瑩剔透的外衣，橙黃色的橘肉立刻呈現在我的眼前，它像一粒粒橙色的米粒，還像一滴滴橙色的小雨點。我迫不及待地把橘子放進嘴裏，咬了一口，酸酸甜甜的汁水頓時在我的口中瀰漫開來，滲進嘴裏的每個角落，讓我回味無窮。

橘子不僅味道美，而且還有很多用途，橘皮可以泡茶，還可以治病，是止咳、化痰的良藥，橘肉還可以做果汁、罐頭和甜點。

這就是我最愛吃的橘子。