【精品】三年級優秀作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級優秀作文 篇1

我的老家是周口的，我們一家四口，爸爸、媽媽、姐姐和我。在我兩歲的時候，我們來的鄭州，姐姐當時七歲上小學一年級，我是來鄭州的第二年上的幼兒園，爸媽說當年在鄭州買房就是爲了能讓我們在這上學。

在鄭州上學，老師的教學水平和整體素質都很高，學習條件和環境也都比我們老家的要好，可我還是特別喜歡在老家，好想在老家上學呀！每次提起這，姐姐都得意地炫耀她是在老家上的幼兒園。好想，好想回老家上學呀!哪怕一段時間也好，那裏有我的爺爺、奶奶好好多親人，我經常會很想念他們。

我老家的家很大，家中有健身房，影視廳，還有卡拉OK。每到有什麼事的時候，總會在我們家聚會，大家看電影，一起高興的唱歌，爸爸還會在院中支起燒烤爐，爲我們烤羊肉竄，和自己釣的新鮮的魚，我們吃着，喝着，玩的特別開心。

最讓我難忘的一件事，有一年雪下得特別大，我和媽媽，姐姐還有大媽一家我們六個人在爸爸廠裏的一個網球場打雪仗。我們先是沒分組，亂打，逮着誰打誰，我一直追着哥哥打

，哥哥先是一直躲，瞄準機會哥哥反擊回來，我又被打得到處亂跑，後來我們在中間堆了一個雪人作爲分界線。

地上的雪很厚，我們每個人或者躺着或者趴在那，把自己的體型印在雪地上，特別好玩。玩了一上午，一點都不覺得累，直到中午雪開始融化了，纔不得不結束，每個人都熱得滿身的汗。這次之後，到現在已經好幾年沒下過這麼大的學了，甚至都不下雪了，好想在老家再打一次那樣的雪仗啊！

說起想回老家的原因還有很多，很多，比如可以經常吃到奶奶做的披薩，和小妹妹一起玩，讓哥哥教我很多好玩的遊戲......

唉！心願畢竟是心願，我知道爸爸，媽媽爲我和姐姐能受到很好的教育投入了很多，也付出了很多，他們是不會讓我回老家上學的，現在就連放假回老家也都是一種奢望了。

好想老家的一切啊！

三年級優秀作文 篇2

平常我去逛街，最愛吃的就是壽司了。今天，我準備好了材料，準備做一道可口的外國食品——壽司。

材料有：火腿、黃瓜、海苔、沙拉醬、米飯、肉鬆、水果刀、壽司簾。先把米飯蒸好，然後用飯勺把米飯鋪在海苔上，並且要鋪均勻，這樣米飯纔不會沾在一起，接着在上面塗一層沙拉醬，彷彿是在白色的沙灘上撒滿了貝殼。然後把黃瓜和火腿用水果刀切成條，放在“海”中間，大概擺放兩層就夠了。可是，大事不好，所有的黃瓜和火腿都掉到了地上，原來是我一心急不小心碰到了海苔，我只好重新做了起來。這一次我可認真多了，我細心地鋪好了米飯，又把火腿輕放在了海苔上，並在海苔上放了一層肉鬆，原本白色的沙灘一下子變成了金色的海洋。接下來我把海苔放在壽司簾上，小心翼翼地捲了起來，然後用水果刀把壽司切成幾個小卷就可以了。我拿了一個品嚐起來，清新的黃瓜夾着火腿，真是人間美味啊！

壽司讓我回味無窮，你們想吃嗎？想吃的話就快來我們家嘗一嘗吧！

三年級優秀作文 篇3

大手和小手

爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時候，爸爸的大手總是牽着我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。

超市的收銀臺前，大手撥開長長的排隊的人羣，插到了隊伍的前面，小手也跟着撥呀撥;十字路口，斑馬線對面的人行綠燈還沒有亮起來，大手拽着小手直衝過去，小手不得不緊緊跟隨;公園裏的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的`一聲扔進了湖中，小手也跟着一揚，木棍在空中劃出一道醜陋的弧線……

可是，有一天，小手勇敢地鬆開了大手。小手從老師那裏知道：手是要用來創造文明和美的，而不是用來破壞!小手把這個道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來。

這一次，小手主動拉起了大手。收銀臺前，他們十指相扣，靜靜排隊等候;地上的果皮，他們搶着拾起扔進了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手攙扶左右……

從此，大手拉着小手，在羅源的街頭，文明和愛齊步走!

三年級優秀作文 篇4

人物：豬媽媽、小豬、小熊、猴老師、一羣觀衆 地點：小豬家、賽場 媽媽:小豬，快來吹笛子。

小豬:我不想吹笛子。

媽媽:不吹不行！我交了3000塊錢學費。

小豬:真討厭！

（小豬愁眉苦臉，拿起笛子吹，聲音不好聽。）

媽媽:小豬，你在這裏練習，我在隔壁房間做事。

（豬媽媽離開，小豬放下笛子。）

小豬:吹笛子好累。

媽媽小豬，怎麼沒聲音？快吹。

（小豬又吹。一會兒，小熊走進來）

小豬:小熊，你來得正好，幫幫我。

小熊:有什麼事要我幫忙？

小豬:幫我吹笛子。

小熊:我沒學過，不會。

小豬:我教你。

（小豬教，小熊學。）

小熊:我會吹了。

小豬:你幫我吹，不許停。我去玩玩。

媽媽小豬不錯，一直在用功。

（小熊吹笛子，小豬偷偷地溜出家門。）

媽媽:小豬，你每天練習，我都聽着呢。你的笛子越吹越好了！

小豬:媽媽，你給我什麼獎品？

媽媽:森林裏舉行吹笛子比賽，你會拿到獎品的。

小豬:我不想參加。

媽媽:不參加不行，我給你報名了。

小豬:我，我沒信心。

媽媽:小熊沒有學過吹笛子，他都報名了。你怕什麼？

（吹笛子比賽現場。舞臺下，有一羣觀衆。）

猴老師:請小豬上臺表演。

（小豬上臺吹笛子，吹不出聲音，用力一吹，很難聽。小豬紅着臉，下臺。）

媽媽（生氣）你怎麼回事？在家裏吹得那麼好！

小豬（低頭）我……

猴老師請小熊上臺表演。

（小熊上臺，吹了一首優美的曲子。觀衆鼓掌，叫好。）

猴老師:吹笛子比賽結束，小熊第一名！

媽媽:小熊沒學過吹笛子，爲什麼吹得這麼好呢？

小豬:小熊是我教的！他每天在我家練，當然吹得好。

媽媽:啊？我交了3000塊錢學費，你請小熊幫你學，氣死我啦！

小豬:媽媽，我錯了。

三年級優秀作文 篇5

在我閉上眼睛的時候，突然感覺有一道光線照着我，我睜開雙眼，發現自己在一個不是在自己家的地方，我下了牀，從樓上走下來，打開門，驚奇的發現：這不是植物大戰殭屍嗎！我像閃電一樣跑了出來，上來就抱住了向日葵，向日葵正在產陽光，然後我又跑到豌豆射手旁邊拿了它嘴裏的一顆豌豆，放到了我嘴，我咀嚼了一下：（⊙o⊙）哇！！！

太好吃啦！接着我又拿了顆吃了，但是在我正在高興的時候殭屍打拉過來，我看到殭屍、鬆開豌豆、扭過身來、跑回屋子，我在屋子裏的一個角落裏躲着生怕殭屍打進來，然後我從窗戶裏探出頭來：殭屍哪去了？我輕輕地走出房間，寒冰射手告訴我：第一波殭屍已經被我們給打敗啦！聽到這個消息，我才安心的走出屋子，走出屋子，我跑到寒冰射手旁邊拿拉一顆冰豌豆：嗯，冰鎮的豌豆果然比普通的豌豆好吃！

說話間，第二波殭屍來啦！這一次我不會像上一次害怕殭屍，我手火爆辣椒，高舉櫻桃炸彈，衝向殭屍，我首先扔出櫻桃炸彈，把四個殭屍炸成拉灰，接着我扔出了火爆辣椒，將這一行的殭屍全部燒成灰了！總算把第二波的殭屍給消滅完了，我高興的說，剛準備休息一下第三波殭屍打過來啦！哦no！我快崩潰的說，第三波的殭屍來啦！豌豆射手急忙的說，我們奮力反抗、背水一戰，突然一個橄欖球殭屍和伽剛特爾（巨人殭屍），我們把豌豆射手換成西瓜投手，把寒冰射手換成冰瓜投手，用了最厲害的戰術將殭屍打敗瞭然後我回到屋子裏睡了，過了一會兒我又睜開眼，我發現我在自己家裏。

三年級優秀作文 篇6

同學們經常聚在一起談論願望，有的說，我想成爲一名教師；有的說，我想擁有一架飛機，有的說，我想登上太空

我的願望和他們不一樣，我的願望是什麼呢？

一場突如其來的地震來襲，一場狂風暴雨來襲，很多房屋倒塌，人們失去了家園，失去親人，他們無家可歸。我看到的是一雙雙憂鬱的眼睛。我想成爲一名優秀的建築師，爲他們設計建造結實的房子，地震來了，狂風暴雨來了，泥石流來了，這些都不可怕，我設計建造的房子依然屹立。

有一些人因爲意外和疾病造成身體殘疾，他們不能做自己喜歡的運動，不能看到多姿多彩的世界。我想成爲一名醫術高超的醫生，把他們的病治好，讓他們成爲一個健全的人。我能看到他們可愛的笑容，聽到他們銀鈴般的笑聲。

從電視上、報紙上，我經常看到有些地區出現乾旱災害，有些地區出現洪澇災害，災害出現以後，房子沒了，莊稼沒了，甚至威脅到人們的生命，人們愁眉不展。我想成爲一名發明家，發明一種轉移器，它能把洪澇災害地區的雨水轉移到乾旱地區，每個地區都可以安然無恙，人們過着開開心心的生活。

我要好好學習，讓我的願望早點兒實現，加油！努力！

三年級優秀作文 篇7

這個星期天，媽媽帶着我和姐姐去趕集，還沒到市場，一陣陣討價的聲音便傳了出來，不遠處還傳來人們的尖叫聲。

我感到十分的好奇，隨着聲音向前走去。姐姐告訴我說，他們是在玩海盜船，是一種遊樂設施。姐姐還問我要不要試一試，我連忙後退說：“我不敢！”後來又想：姐姐也敢體驗，爲何我小小男子漢就不敢呢？我鼓起勇氣，堅定地對姐姐說：“好吧！”於是，買了票，姐姐帶我上去了。

工作人員首先給我們帶上安全帶，並警告我們抓好扶手。一切準備就緒後，船開始搖擺了，又慢到快，船開始劇烈晃動，頓時，我頭暈腦脹，好像脫離了地球的引力一樣，又一下子把我們拽了回來，就這樣的往往復復，我的心都快跳了出來。海盜船連續搖擺着，如果我正在乘坐着真正的海盜船在海里航行。我緊緊的抓住扶手，告訴自己：困難是暫時的，馬上就會風平浪靜的。慢慢的，船開始平穩了，終於停了下來。

我和姐姐下了船，站在地上，心裏踏實了許多，從船上下來的那一刻，我覺得自己更加勇敢堅定了，敢於面對未知的困難了！

三年級優秀作文 篇8

今天，我校舉行了二年級運動會，比賽項目是接力賽和鑽山洞，我最喜歡接力賽了。

接力賽前，男女同學各站兩邊，馬琳琳手裏拿着接力棒，她瞪着雙眼，左腿在前，右腿在後，雙手拿棒，就等着裁判員喊：“預備——跑！”等裁判員喊完之後，馬琳琳像離弦的箭一樣向我們跑來。輪到 我跑了，媽媽在旁邊說：“加油！加油！”我拿着接力棒拼命向對面跑去。比賽完了，我聽見高老師說：“我們班是全年級第一。”我聽了這句話，心裏很高興，高老師和其他同學也很高興。

三年級優秀作文 篇9

昨天晚上，我早早地就上牀休息了。我做了一個很奇怪的夢，到底是什麼夢呢？讓我來給你說說吧。

夢中我已經開始上四年級了，當我高高興興地來到教室，看見我們班教室的牆壁在變換着各種不同的顏色，它會隨着季節的變化出現在同學們的眼前。

教室裏竟然沒有黑板了，取而代之的卻是一個很大的電子屏幕，老師再也不用粉筆在黑板上寫字了，所有的學習內容在電子屏幕上都顯示出來，而且還能把我們帶入到所有學習的課文中。

比如我們學習南沙羣島的這篇課文時，屏幕上竟會出現南沙羣島大海的情景，老師便可以帶領我們身臨其境地走進美麗的南沙羣島。我們在大海邊，邊玩耍邊學習，畫面的場景，竟然和書中寫的一模一樣，真是太神奇了。

我們的課桌也有很神奇的功能，課桌就是一個電腦，我們現在都不用背書包了，打開我們的電腦書桌，屏幕上便會出現我們學習的各門功課，只要老師發出指令，電腦就會自動翻到所學的內容，老師佈置的作業，只要在電腦書桌上就能完成，我們只需要點擊提交作業，作業就會上傳到老師的電腦裏，老師改完作業後，作業就會又傳到每個同學的電腦書桌裏。

放學後，我們的書桌會自動降到地面以下，教室變成了一片空地，掃地機器人兒就會把教室打掃得乾乾淨淨，這真是太神奇了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣急促的鈴聲把我吵醒了，我揉了揉眼睛，哎，原來是我在做夢啊，我什麼時候才能擁有這夢中的教室呀？