關於三年級牡丹作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級牡丹作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級牡丹作文 篇1

我家養了兩隻可愛、機靈的紅牡丹鸚鵡，我們全家都喜歡它們倆。

那是兩隻漂亮的鸚鵡。它們黑色發亮的小眼球就像我小時候玩的玻璃彈珠，在陽光下那閃動着耀眼的光芒。它們的嘴短短的，就像一把彎彎的魚鉤；那一身綠綠的羽毛，在光的照耀下顯得華麗而富有光澤。這有如晚禮服的尾羽。它們在籠子裏面踱着的步子，就像兩個風度翩翩的是紳士。還有他們那灰色的小腳。其中有一隻鸚鵡最喜歡乾的事舔自己的腳丫子了。

它們最喜歡吃的東西就是：大米、自來水、小米和芝麻。每當我要吃飯時，它們倆的眼睛就直瞪着我的米飯，好像在說：“我們要吃，我們要吃。”它們倆那神情真像兩個天真的小孩子。當我把兩粒米飯放在我的掌心裏時，它們就把頭探籠子來，用它們那尖尖的小嘴巴一啄，一下子，米飯就到它們的嘴巴外了。它們又得意洋洋地望了我一眼，又把米飯吞進了肚子裏。它們吃完米飯後，就心滿意足地發出了“咕咕咕”的聲音，就像一首演奏快樂的小曲子。

它們倆最大的樂趣，就是大全家人的小鬧鐘。因爲它們倆是我奶奶招呼大的，就有了我奶奶的習慣，就是早睡早起，他們兩個一起來，就不停地叫，不停地叫，就像我奶奶一樣，也是不停地叫我起牀。你們說一說，它們倆是不是我們全家的小鬧鐘。

它們兩個總是在籠子裏隨便拉屎，奶奶每天都要爲它們倆清理一次，而他們也心安理得地坐享其成。

哈哈，真是兩隻可愛的紅牡丹鸚鵡呀！我們全家都喜歡它們兩個因爲它們倆的出現給全家帶來了歡樂！對了！我還給他們取了個名字，一個叫大黃，一個叫博士。

三年級牡丹作文 篇2

春天是一個萬物復甦，百花齊放的`季節，今天下午老師帶領我們去蕊春園看牡丹。

剛進園子，就聞到一陣清香，像一股清泉沁人心脾，我們加快腳步，想一睹它國色天香的風釆。走近花圃，牡丹已經開了不少了，它們挨挨擠擠的，像一羣亭亭玉立的仙女。

牡丹花真美啊！白色的花瓣層層疊疊，中間透出了鵝黃色的花蕊，就像一個小仙子躺在溫暖的花牀裏。有的花瓣兒全都展開了，有的才展開三、四片花瓣兒，有的還是白色雨滴狀的花苞，看起來馬上要綻放似的。翠綠的葉子像一隻只小手在向我們招手，歡迎我們的到來。

這麼多的牡丹花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，像低垂着頭的美麗少女；看看那一朵，像昂首挺胸的士兵。它們或擡頭嚮往，或平視大地，或仰天怒放。你看，那兒飛來一隻小蜜蜂，它正在和牡丹仙子說悄悄話呢！一陣風吹來，牡丹抖動着它的白紗裙在金色的陽光下翩翩起舞。

我彷彿就是一位牡丹仙子，情不自禁地拉起衣角，踮起腳尖。

三年級牡丹作文 篇3

我喜歡芹葉牡丹，它的葉子像芹菜的葉子，花又像牡丹的花，所有才有這個名字。

公園裏的芹葉牡丹開得十分美麗，有的是花骨朵兒，有的花瓣變成了黃色，有的花瓣變成了橘黃色。它的顏色絢麗多彩，可我最喜歡的就是橘黃色的。它的中間有一顆黑“珍珠”，還發着綠光，非常美麗。它有許多層花瓣，我數了一下，共有20層花瓣，由青色到黃色，最後變成橘黃色，這個有趣的過程引起了我的興趣，花也有生命嗎？答案是有。青就是孩子，黃就是中年，橘黃就是老年，一朵花的顏色變化就像人的生命一樣。這就是我喜歡芹葉牡丹的原因。它像亭亭玉立的少女，美麗而動人。

三年級牡丹作文 篇4

星期六上午，我和媽媽去澤州公園看牡丹。一進東大門就聞到了一陣淡淡的清香，我趕緊往那一叢叢、一簇簇的牡丹花叢跑去。

牡丹花從這些挨挨擠擠的葉子中間冒出來，彷彿向人們展示着她的優美身姿。牡丹花的顏色多種多樣：有梅紅、有淡紫、有雪白、有粉紅……，有的是花骨朵兒，看起來肚子快要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣，好像想迫不急待地伸個大懶腰；有的全都展開了，露出金黃色的小花蕊。

我和媽媽邊走邊欣賞，突然發現一隻可愛又肥胖的小蜜蜂在一朵花裏採蜜，它採的真快呀！好像有人跟它搶一樣，一陣微風吹來，花朵舞蹈起來，這下可嚇壞了小蜜蜂，它以爲妖怪來了，便匆忙飛走了。

我多麼希望我是一朵牡丹花，穿着粉紅的衣裳，站在明媚的春光裏，一陣清風拂過，向人們展示我優美的舞姿。忽然我聽見“咔嚓”、“咔嚓”的聲音，原來是我和那些可愛的小朋友被照相機拍了下來。不一會兒，小蜜蜂飛到我身邊，彷彿告訴我在牡丹花叢中採蜜的快樂；小蝴蝶飛到我身邊，彷彿告訴我在牡丹花叢中旅行的故事……

牡丹花真美呀！不愧有“國色天香”的美稱。