【推薦】遊三年級作文錦集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的遊三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊三年級作文 篇1

星期六下午我和家裏人一起去松山湖遊玩。

我上車我的心就跳個不停了，因爲我想看看那裏的自行車和我們的自行車有什麼不一樣的地方，到了松山湖了，可是路旁的好多爸爸說：“那一些車都是去松山湖的。”我心想怎麼會這樣子呀！恐怕自行車都有可能沒有呢？我看見了有好多自行車呀！有二個坐位的，有一個坐位的，有三個坐位的呢！

租好了自行車就開始出發了，走啊走終於找到了入口了，一眼看去人山人海呀！可真多人了，入口挨挨擠擠的好難進啊！雖然很難進但裏面的風景很美。小草綠油油的它們好像在和我說：“歡迎來到美麗的松山湖遊玩。”花兒笑紅了臉還躺在草地上曬着陽光呢！我還和花兒們拍照留念，聞上真是芬芳撲鼻啊！松山湖的湖真大呀！有的人在湖邊釣魚、有的人在草地上聽着音樂，這裏美麗的風景有的人在拍照，這裏的景色真美麗啊！

我雖然沒有買到紀念品但我看到了這裏的美麗的風景，我已經很開心了。我暑假還要再來松山湖遊玩。

我遊玩了一個快樂的松山湖。

遊三年級作文 篇2

今天，大清早我們班上的同學三五成羣地來到學堂門口，等着我們的是一天的旅途，家長們也來到車前向我們揮手道別。

我來到一條鄉間小路上，三五成羣地鳥、豬、狗、羊、雞、鴨、牛，從我們身旁躡手躡腳輕輕地靜靜地走着，也不時地發出特殊的叫聲：咩咩、咩咩的聲音，我聽出來原來是小羊從我們身邊走過。

我不知不覺走到了一個地方，老師說：“這就是我們的第一個地點屈原碑林”，我們看見了一隻蜻蜓在水中點了水，飛走了，正像俗話說“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”。

我們看見了中國偉大詩人屈原的作品：“路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索。”

我們又去第二個地點看了，地點牌子上面寫着三個大字“屈子祠”我跟着老師和講解員一起走進了金碧輝煌的屈子祠。

我們一起和解說員一起遊覽着，解說員老師給我們說了一個屈原跳汨羅江的簡介：“屈原是一個偉大的詩人，他15歲時得到了皇帝的信任，可後來沒有得到皇帝信任，就跳江自殺了。”

今天的這個參觀事例，讓我流連忘返。

遊三年級作文 篇3

在這陽光明媚，百花漫爛的日子裏，我去了那風景優美的百丈飛瀑，它位於雅璜。

首先映入我眼簾的是那連綿不斷的樓梯，那兒又高又陡。“終於到了，終於到了……”我尖叫道。我在樓梯的頂峯拍了個照相，拍得可完美了。

我又往湖邊跑去，一條條前往百丈飛瀑的船，似乎等急了，要我們上船去呢！上了船，我東張張，西望望，覺得外面有看不完的美景。媽媽叫我把頭轉過來，啊！原來，又要給我拍照片啦！我往窗外望去一看，湖水清澈見底，湛藍深遠，當船開動時，旁邊的湖水就像一位噘起了嘴，皺起了皺紋的老奶奶呀！湖水一會平靜，一會兒吵鬧，一直停不下來。

旁邊有鮮豔的花草樹木，有紅的、黃的、綠的、紫的……“咦，這是什麼樹？”我問道。媽媽說：“這是楓樹。”啊！原來那銀白銀白的就是楓樹呀！“到了好哎！”……只見那嫩綠又鮮豔的柳樹隨風飄動，美麗極了。走着走着，便到了一個亭子上，我就在那休息了。旁邊還有一座橋，站在那兒，有點兒抖動。這座橋應該叫“緣緣橋”吧！

一直往前走，兩側秀峯綿亙、鬆檀樟楓、古藤纏蔓，翠綠的山谷令人心曠神怡。一陣陣雷聲般的瀑聲不停地在轟鳴。山谷中的嘩嘩水流，撞在山岩，激起了一簇簇雪白的急急的水花涌向下面。

越過彎彎曲曲的山谷，又轉了幾個彎，百丈飛瀑豁然躍入眼中，山谷中飄逸着絲絲細霧，不知哪個人在叫喊：“嗨，太美了……”那氣勢磅礴的瀑布從百米多高的懸崖峭壁奔騰而下，猶如羣馬奔騰，蛟龍入海之勢。

美不勝收的百丈飛瀑，一條條銀河飛下九天，一掛瀑，二掛瀑，一道一道的風景，串起了百丈飛瀑這一顆閃亮的明珠！

遊三年級作文 篇4

今天好開心啊!因爲今天是我們第二次去郊遊，這次我們要去藁城採摘。

到了藁城以後我們先去的博物館，裏面的宮燈好多啊!各式各樣的宮燈，還有我們從未見過的燈，讓我們大開眼界，我們還看了宮燈的製作方法，這些能不讓我們喜歡嗎？

參觀完博物館後我們又坐車來到了我們採摘的地方，我們先看的杏，由於還沒有成熟，所以都是青綠色的，我們又去採草莓，但每人只讓採摘5個。一開始的時候我們以爲很簡單，結果採的時候發現很難，當摘完了5個又紅又大的草莓後我們又去採西紅柿，只能採一個，我們進去了以後，好不容易纔摘了一個大個的。

中午到了，我們吃了農家菜，做了一些遊戲就要回去了。在回去的路上導遊老師還給我們講了一個關於西紅柿的故事。

在這次郊遊中，我玩的很開心，很快樂!

遊三年級作文 篇5

去年放寒假的時候，我和媽媽爸爸一起去了老家觀霧山！我高興萬分。

通往觀霧山的路十分崎嶇，但我們還是到了終點站，“哇！真美呀！”我在入口處驚訝道。只見雲霧悄悄地叢山頂漫了上來，一朵朵如雲似絮，像是織成了一層層薄薄的輕紗，眼前只顯露出一片灰濛濛的輪廓。眼前的觀霧山就像是茫茫雲霧中的一座浮島，更像是天上的神仙島。

接下來，你就會看見一個亭子—專門讓遊客休息的亭子，坐下來你就會看見雲霧忽聚忽散，時而如悠閒地羊羣；時而像騰飛的絞龍；時而似奔騰的駿馬，真是千姿百態，變化多端啊！遊人們在雲霧中溶入化出，真是太神奇了。

我愛關霧山，是因爲它那壯麗的景色！

遊三年級作文 篇6

經過一路上的風景旅途，我們來到了此次秋遊的第一目的地，長沙的少管所，也是湖南唯一的未成年人管教所。

走進這少管所，我們的眼睛裏出現幾棟簡樸的大樓，腦海裏被好奇佔滿了，在這同時也不禁會感到奇怪，在青山圍繞這、環境幽美的環境裏，很難想象一座監獄是怎樣的。在一邊思考，一邊參觀的同時我們來到了一個若大無比的大廳，看上去有些想我校的多媒體教室，只是看上去更爲莊嚴、肅目。

隨着李老師耐心的講解，我們漸漸融入到這堂法制教育課中去。經過李老師的介紹，我逐漸瞭解了這似環境幽雅的少管所，實際不像我們想象的那麼“好”，確切地說這裏更像是一個大鐵籠子，到處都是鐵欄杆，一張張電網這這一座座大樓，想逃出這裏以是異想天開，更何況這還有着六張大門的重重包圍，這是何等的概念，在這可以說是插翅難飛。

在這裏服刑的未成年人將接受不同程度的處罰，失去自由，自由是什麼？也許大家很少關注這個問題，但是它卻無時無刻的伴隨着我們，它像空情一樣看不見，摸不着，想去哪，就去哪；想幹什麼就幹什麼……等等這都是自由。而在服刑的他們就不行，一個小小的與親人的擁抱都不行，這就是他們。在這裏他們將從新開始人生，參加勞動，完成未完成學業。

其實犯罪只是我們一個小小的習慣演變來的更嚴重的壞習慣。俗話說得好：小時偷針，長大偷金。往往一個壞習慣將誤導我們，而一個好習慣將使我們終身受益，一個好習慣將讓我們遠離犯罪一步，做一個知法、學法、守法的好公民並不難，只需做到五點：好好學習是必須的。然後做到日常生活好習慣，慎重交友，勇對困難和失敗，正確的處理誘惑。那麼你便是一個好公民、好學生。

聽了這堂法制教育課，讓我深有感觸，更加確切的感覺到了法律的莊嚴和人人平等，感受到了在接受處罰的未成年人會是多麼的後悔。在想想我已經快11歲了，如果因爲因爲一會怎樣呢？真是讓我不敢想象！

上了這麼一堂印象深刻的法制教育課後，我們又來到了烈士公園好好的娛樂、放鬆了一番。我們在超級海盜船上經歷了一次空中的旅行；接着在迪斯科轉盤上瘋狂的轉了起來；然後坐在鞦韆一樣的飛椅上體驗了烈士公園的`涼爽……最終一刺激的斗轉星移結束了項目的遊玩。

我們隨着烈士公園的山清水秀走出了公園拖着疲憊的自己上車，準備回家。

遊三年級作文 篇7

春姑娘披着五彩斑斕的錦緞，邁着輕盈的步伐，悄悄地來到了人間，把大地裝點得分外美麗。

這天，春光明媚，大詩人葉紹翁披着青袍，穿着木屐，獨自漫步于山間小道上，原來他趕着這好天氣去拜訪一位老朋友呢！信步登上臺階，輕輕敲了敲門，沒人來開。於是，又伸手推了推，很長時間還是沒人來開門。這時，他才發現一把銅鎖掛在門上，不由地笑起來，搖了搖頭，唉，真掃興！走下臺階，沒走幾步，他忽然發現了一枝開得正豔的紅杏伸出了牆頭，兩隻喜鵲正在枝頭上嬉鬧，是那麼的歡快。他不禁停住腳步。看着看着，詩人彷彿看到了園內那發出淡淡清香的蘭花；那美麗芳香、生機勃勃的薔薇；那開得旺盛、如繁星一般的迎春花……想着，想着，詩人不由自主地說：“這枝紅杏紅似火，驕豔無比，想必園中的景色更是迷人。看來，我的朋友是愛惜園中春色，怕我的木屐在青苔上留下腳印，才拒我於園外的吧！”

他欣賞着這枝怒放的紅杏，不由得吟起詩來：

應憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

遊三年級作文 篇8

今天是初二，媽媽的公司也放假了，店也關門了。吃過午飯媽媽閒着無聊，帶我去爬鹿山公園，我們到了鹿山公園擡頭向上看。媽媽說：這麼高啊！我說：這麼低呀！於是我們開始向鹿山公園的頂峯開始向上爬，一開始我和媽媽不分上下，後來我跑了一段，媽媽就落後了，之後我開始每走一段就停一下，轉過身，向媽媽說一聲：快一點！並在原地等媽媽一會兒。到了山頂，媽媽問我：爲什麼冬天鹿山公園山頂的樹木還是長的怎麼茂盛呢？這可難倒了我，回答到：不知道。我看到了一座電視塔，於是我們就向山坡上爬去，走到了一半，快進森林的地方沒路了於是我們會到了烈士紀念碑那邊。

媽媽懶洋洋地說：我們回去了！我想也該下山了，然後我們從另一個的方下山了。在下山的路口，有兩間房子，裏面可以玩蹦蹦牀，和木馬。看玩了我們就藉着往山下走去。走到了半路，我們看見有一個池塘，原來叫蓮花池，因爲裏面有一個仙子捧着一朵蓮花。池內有許多已經損壞了有一還的建築物，應該是我們沒有好好保護，所造成的。說玩我們慢慢悠悠的下了山。

啊！鹿山公園真是太美了！

遊三年級作文 篇9

星期天早上，媽媽把我送到點滴作文門前。老師讓我們站在門口等校車。八點時校車到，老師讓我們一個一個排隊上去。

到那時，已經八點半了。我們開始下車分隊，二年級到六年級一共分九隊，每隊12人。第一個活動是挖紅薯，我們找有紅薯的“頭髮根”，然後我們把有頭髮的紅薯用鐵鍬子去挖。我挖第一個紅薯時“哇！”的一聲把我嚇了一跳。我走過去一看，原來人家挖到巨大的紅薯，我感到奇怪：難道地裏有那麼大的紅薯。我又開始挖，挖到了一個根上長了四個紅薯。經過我堅持不懈的努力，我挖到了巨大的紅薯。

第三次、第四次都挖到巨大的紅薯，轉眼間，我們去烤紅薯了。我們每個隊三個烤紅薯的地方。我們一個隊分三組，每組四人，我們組的火老是滅了。但是經過我們的努力，第三次火很大，然後我們把紅薯放在火裏，把土堆在火上，接着我們去吃飯，下午我們去摘完無花果，才寫作文。

我喜歡玖玖果園一日遊。