【熱門】環保三年級作文彙編八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的環保三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

環保三年級作文 篇1

一、調查的時間和對象

8月11日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。

二、調查的發現：

在調查的過程中，我收穫了許多，同時也發現了一些存在的問題：

（一）、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態環境。更糟糕的是，在小區範圍內，這樣的現象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看着草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實際學行習動網呢？

（二）、由於人們環保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的屍體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多麼不道德啊！我們彷彿聽見了它在悲哀地哭泣。

三、調查後的建議：

通過調查，我發現了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：

有關部門可以通過分發傳單到各戶、牆報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，儘量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。並自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行爲。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以＊＊市爭創國家環保模範城市這一活動爲新的起點，爲保護環境、保護地球家園而行動起來吧！

通過這次自我組織活動，我深入瞭解了環保知識，增長了社會見識，鍛鍊了社會實踐的能力。

我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。

環保三年級作文 篇2

保護環境，人人有責！從我做起！地球上的人口越來越多，人類一定要更好地保護環境。這樣，人們才能長期生存在地球上。但是，隨着各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環境。可有些工廠的老闆，爲了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了！還有那些吃便當的人們、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請，所有這些有缺點的人們，一定改掉這個不道德的壞習慣！所以，我們要大聲地呼籲世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現在做起！人人都要嚴格大膽地監督，抓住重罰，決不手軟！尤其是工廠的老闆們！保護環境，人人有責！這樣，環境慢慢地又可以變回從前那個沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風采！

啊！人們又可以回到從前那個美麗、無污染的大自然中去。

環保三年級作文 篇3

保護環境，人人有責!從我做起!地球上的人口越來越多，人類必須要更好地保護環境。這樣，人們才能長期生存在地球上。但是，隨着各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環境。可有些工廠的老闆，爲了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了!還有那些吃便當的人們、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的`人們。請，所有這些有缺點的人們，必須改掉這個不道德的壞習慣!所以，我們要大聲地呼籲世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從此刻做起!人人都要嚴格大膽地監督，抓住重罰，決不手軟!尤其是工廠的老闆們!保護環境，人人有責!這樣，環境慢慢地又能夠變回從前那個沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風采!

啊!人們又能夠回到從前那個美麗、無污染的大自然中去。

環保三年級作文 篇4

我們家小區，是一個美麗的地方，這裏有很多花、草、樹、木，可是有很多人不愛護這些美麗的花、草、樹、木。

記得有一次，我們出去玩，看見有人損壞花、草、樹、木，我快速的到了那個人的身邊說：“叔叔，不要損壞花、草、樹、木，行嗎？”叔叔說：“真對不起，我玩我手機上的遊戲，玩着玩着，就到了這頂上。”我說：“叔叔，你知道嗎？我們國家的花、草、樹、木不多了，我們大家要不愛護它們，它們也不會對我們好！“叔叔有些不好意思。第二天，那個叔叔把花、草、樹、木都澆上了水，被叔叔踩的小草神不知鬼不覺的活了！被叔叔踩過的花，也願意和叔叔做好夥伴了！我對叔叔說：“叔叔您今天可真勤勞呀！”叔叔說：“是呀！保護環境，人人有責嗎！”我笑了！記得還有一次，我出來散步，看見有很多草變的很髒，我趕快回家拿了補草藥往草坪上撒了三滴，呀！那幾棵小草都長出來了，我又回去了，等等……？

如果我回去了，這些小草該怎麼辦，我做了一個牌子，上面寫着“不要踩小草！我認爲我是一個環保小衛士！

環保三年級作文 篇5

很多樹木被人類砍伐，大自然遭受到破壞，今天，讓我們一起來保護植物吧。

今天，老師讓我們帶噴水壺給學校花壇裏的花澆水。老師說，男生一隊，女生一隊。

到了那以後，我看到花壇裏的花有各種各樣的。圓形、愛心形、四邊形、六邊形。顏色也有很多。藍色的、綠色的、粉紅色的、紫色的。男生們有的在澆花，有的在插牌子。大家都在小心翼翼地勞動，不把水弄到衣服和褲子上。因爲要是把水弄到衣服上，老師就會懲罰這些同學。

我高興地拿着自己的小噴水壺不停地噴，把花壇裏的花都噴了一遍。臨走的時候，我看了它們一眼，它們彷彿一隻只快樂的小精靈，精神極了。這次勞動雖然有點累，但是這次勞動很有趣，也很有意義。

相信在我們身邊，也有很多愛護花草樹木的人。

環保三年級作文 篇6

禮貌出遊，呵護環境

炎炎暑假來臨，當聽到要去石獅黃金海岸避暑時，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑着說：“黃金海岸以沙細、海藍、空氣清新才得名。”一聽這話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。

一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。

媽媽立刻抱着我到景區醫務室，醫生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少遊客不講禮貌，亂扔垃圾，使沙灘上佈滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個個安全‘暗礁’。”醫生三五下包紮好傷口說：“你是今日第五個腳底被扎的遊客，期望不要再有第六個。”

媽媽抱着我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了。看着蔚藍的大海，潔白的雲朵，遠方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不禮貌的遊客。

這時，我看見不遠處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會破壞環境。”小男孩生氣地說：“要你管。”我擡起受傷的腳說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講禮貌，隨意亂扔立即的行爲，我能不管嗎?”

小弟弟聽了，低頭沉思一會，放下手中的石塊，轉身跑開了……

看來，外出旅遊時，要做一個禮貌的遊客：愛護文物古蹟、珍愛公共設施，保護環境衛生……僅有這樣，禮貌之花才能在景區燦爛綻放，帶來美麗的景色，帶來舒暢的心境，帶來銀鈴般的笑聲……

評語：文章前後呼應，結構完整。事例的描述能充分運用語言、動作、心理描述，來表現出“禮貌出遊”的主題。難能可貴的是，小作者的語言樸實自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運用，又讓我們看到了一絲生動與趣味。

環保三年級作文 篇7

在通往小區的巷子裏，總有一個老頭在徘徊着，手裏拿個老土的麻袋，似乎在等着什麼。

春夏秋冬，嚴寒酷暑、一年四季、風雨交加，不管什麼時候都通常能看到他。在下雨天，他一般披着藍色的披風，風吹着他的披風，發出了沙沙地磨搓聲，似乎這風的實力都能把他瘦弱的身體吹到千里之外，他的雙手拽着披風，兩腳分開，其他時候，老頭笑臉盈盈，穿着補丁上衣，不過這並不妨礙他的溫柔。他是———環保者

我所講的環保者通俗的來說是撿垃圾的人，每次有人叫他跑到家裏收垃圾，他都是笑眯眯的回答，似乎這種感覺叫親切吧。上上下下，遠遠近近，對於他來說好似小菜一碟，不認識的人看到了肯定萬分驚訝，看起來這麼弱不禁風，已經年邁的人竟如此健壯，天天跑上跑下，簡直能被稱爲老年人中的運動健將，這對他而言好像易如反掌。每次放學的路上都能看到他的身影，心裏不知爲何會踏實許多。我喜歡在夕陽下看着那忠厚老實，笑臉迎人的他，似乎這時的夕陽印照在他的臉上就像一幅畫。

環保三年級作文 篇8

在一個美麗的小村莊裏，有一條清澈見底的小河。

小河裏生活着許多動物，有小魚、小蝦、螃蟹……，它們融洽地相處，在小河玩捉迷藏。有時，還會有三五個孩子到河裏游泳、打水仗，小河可熱鬧了。

不知從哪一天起，村裏的人們把一袋袋垃圾、動物的屍體等廢棄的東西倒入了小河。也不知過了多久，原來乾淨漂亮的小河，變得又髒又臭；小魚小蝦們都翻着肚皮死去了，漂浮在河面上；螃蟹也消失了蹤跡；孩子們再也不到小河裏游泳、玩耍了……小河又傷心，又寂寞，日夜嗚嗚嗚嗚地哭。

就在小河非常悲傷難過的時候，划來了一隻小船。船上的人們撒下了網，揮起兜，把河裏的飲料瓶、編織袋等垃圾撈起來，裝進一個個袋子，運走了。只在岸上留下了一塊木牌，木牌上寫着“小河清清，傳送文明，請不要往河裏扔垃圾”。村裏的人們看見了，感到很慚愧。從此，再也不往河裏扔垃圾了。

過了不久，小河也漸漸地快樂起來。河邊長出青青的綠草，河面上飛舞起蜻蜓；小魚小蝦又從大海里游回來追逐嬉戲；孩子們又開心地到河裏玩耍了……小河也不再感到寂寞了。

小河唱起了歡快的歌，開心地笑了。