【推薦】我眼中的繽紛世界三年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我眼中的繽紛世界三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我眼中的繽紛世界三年級作文1

有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡“出淤泥而不染”的蓮花，還有人喜歡“寧可枝頭抱香死”的菊花。可我喜歡的，卻是“凌寒獨自開”的梅花。

梅花生長在一個萬物凋零的季節——冬天。在鵝毛大雪中，在北風凜冽中，展示着自己的芬芳，散發出自己香甜的氣味，爲冬天添上了一道美麗的景色。

梅花的樣子十分可愛。朵朵梅花，就像點點的紅，又像一面面紅紅的小小的甜甜的笑臉，在雪地中迎寒綻放。在冬天，到處都是白茫茫的，沒有半點色彩，沒有半點味道。梅花沒有在春天和桃李爭芬，在夏天和荷花鬥豔，在秋天和紅葉比美，而選擇了原本無色無味的冬天，在花中獨霸一方。

在詩詞中，可以找到許多梅花的印記。“若個是真梅”是對梅花，對生活，對任何事，對時空是真是假的反問。“冰雪林中著此身，不同桃李混方塵”是對梅花獨在冬天開放的讚美，也是作者自謂的高雅。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，通過將梅花與雪的對比，讚頌了梅花在冬天散發出的獨特的暗香。在詩詞中，梅花被看作是美麗和高雅的象徵。

我喜歡梅花，既喜歡它的可愛，也喜歡它的高雅。

我眼中的繽紛世界三年級作文2

大家好，我是一隻可愛又萌萌的小倉鼠，我的名字叫泉泉。我的皮毛白中帶灰，眼睛烏黑髮亮，耳朵又小又薄，特別靈敏，還有一雙不僅鋒利，而且小巧玲瓏的爪子。我的小主人特別喜歡我！

每天下午，小主人一放學，連書包都來不及放下，就急忙來看我。給我換水、餵食，帶的全是我最喜歡的食物。小蟲幹、小魚乾、瓜子、玉米……我喜歡吃東西的時候使勁鼓起腮幫子，然後習慣性地抖動自己的鬍子。每到這時，小主人就會目不轉睛的看着我，然後忽然哈哈大笑，搞得我每次都不好意思。吃完飯後，我會努力做運動，不然就會變成小胖子啦！

小主人給我準備的房子豪華極了！有梯子、鞦韆、跑輪、棉花山、小餐廳……簡直就是應有盡有！不過，我最喜歡的還是我的椰木小屋子和我的ABC小遊泳池。小主人還給我做了小泳衣和小泳圈。看！可愛吧！這就是我可愛而溫暖的家。

有時候，小主人還會輕輕地撫摸着我，把我帶到明亮的走廊上去散步，我就故意和她躲貓貓，讓她找不到我。可是小主人太厲害了，一下子就爬到角落抓住我了，還對我說：“你真是太淘氣了！”

這就是我，一隻萌萌的小倉鼠，也是一隻聰明又討人喜歡的小倉鼠。記住哦，我的名字叫泉泉！

我眼中的繽紛世界三年級作文3

我家附近的人和公園裏生長着一大片金雞菊甚爲美麗。微風吹過，像極了一片滾動着金色破浪的海洋，讓人情不自禁得想要靠近。走近那片花海，我才發現，每一株金雞菊都亭亭玉立，一朵朵嫩黃嬌豔的花朵挨挨擠擠地盛開着，宛如一個個金色的小太陽，十分可愛。花瓣整齊的排列，圍着花蕊一圈，像是在召開一場盛大的會議，我走上前去，輕輕的摸了摸中間的花蕊，柔軟細膩，讓人不禁心生憐惜之情。置身這片花海中，一陣陣淡淡的清香縈繞着我，感覺自己也成了一朵朵小小的金雞菊，沐浴着陽光，享受着微風，好不愜意。

媽媽告訴我：“金雞菊不是隻有黃色，還有白色、粉色、紫色……”雖然我今天只看到了黃色，但是我已經很滿足了，因爲在深秋季節其他種類的花都早已枯死了，只有金雞菊還在盛開。

這就是我眼中的繽紛世界——美麗的金雞菊。

我眼中的繽紛世界三年級作文4

夏天的一箇中午，我躺在舒適的大牀上睡午覺。忽然，窗外一隻知了的鳴叫聲傳進了我的耳朵：“知了——知——”那聲音叫個不停。我可受不了，用手捂着耳朵。

過了一會兒，我忍不住大喊：“這隻知了吵死了，整天叫，叫，叫，就不能不叫嗎？”咦，知了爲什麼要叫呢？我也百思不得其解的，想了很久都想不出來。

這時，姐姐朝我走了過來，問：“想什麼呢？有什麼問題嗎？”我連忙問：“知了爲什麼要叫，能不能不叫？”“我也不知道，我們還是從書中找答案吧！”姐姐說。我們來到書櫃前，拿了一本《昆蟲記》。原來不停地鳴叫的是雄知了，它是在召喚伴侶。

原來如此，沒想到一隻不起眼的知了也藏着這麼多祕密呀！看來我們要多多觀察周邊的事物，多看書，才能懂得更多的知識呢！

我眼中的繽紛世界三年級作文5

“哥哥，你看我帶來了什麼？”只見秋遊的弟弟回到家，手裏拿着一個瓶子，瓶子里居然有着一條活蹦亂跳的泥鰍！

泥鰍有六根鬍鬚，上面有兩個芝麻一樣的小眼睛。身體呈黃灰色。外表很光滑，而且非常柔軟。泥鰍總是在水裏躺着，好像在思念它的朋友。一旦有任何風吹草動，它就會在水裏躥來躥去，像一條黑色的絲帶，又像一道閃電從天而降。

有一天，我非常無聊，忽然看見泥鰍在水裏悠閒地遊着。我想出了個餿主意。我拿出一根小棍子，準備耍一耍它。我拿起棍子朝它的肚皮“進攻”。沒想到這泥鰍早有預料，它立刻在盆裏迅速轉個圈，然後捲成S型，開始四處遊動，時不時沉下水底。我這下子惱怒了，開始向它的尾巴“進攻”。終於被我按住尾巴了。它開始垂死掙扎，身子一會兒伸縮，一會兒拉扯，終於掙脫出來。這場“戰鬥”以我的慘敗而告終。

泥鰍自從來到我們家，我們沒給它餵過食。只是定期換水。三個月了，它依舊活蹦亂跳。我們感動於它那頑強的生命力，決定把它放生。我們挑了個魚多的湖並把它放入水中。它在湖裏轉了個圈，遊走了。此時夕陽西下，橙色的霞光照在水面上，泥鰍伴着落日一定會找到它的朋友們。

我眼中的繽紛世界三年級作文6

我們班的同學都很有特點：有的博覽羣書，學富五車。有的機智活潑，是班裏的開心果。但是我最喜歡的是靜如處子，動如脫兔的賴駿哲。他是我的死黨。

賴駿哲很胖，肚子像皮球一樣圓。他的眼睛雖小，但是清澈透亮。思考問題時眼睛總是眨個不停。高興時眼睛眯成一條縫。難過時眼睛裏藏着憂傷。生氣時他怒目而視，彷佛看見了眼睛裏的熊熊烈火。

賴駿哲動如脫兔。他擅長各種運動。籃球，足球樣樣精通。他最喜歡的是游泳。只見賴駿哲撲通一聲跳下水，腿迅速打水，形成巨大的水花。胳膊也在轉動，就像動力十足的螺旋槳。原來他在遊自由泳。不一會兒，他的胳膊換了個動作，開始划水，腿開始有力的蹬起來，真像一隻靈活的青蛙。又過了一會兒，賴駿哲翻了個身，悠閒地躺在水面上，原來他又開始仰泳了。賴駿哲不停地切換泳姿，真是個游泳健將。我看得瞠目結舌。

賴駿哲靜如處子。他博覽羣書。每次回答問題都口若懸河。他還喜歡背古詩。有一次上課，當老師講到“青玉案元夕”時，他眼睛一亮，舉手並一字不差的背誦出來，得到了老師的誇獎，同學們也讚歎不已。

這就是我們班全能的賴駿哲。真是江山代有人才出啊。

我眼中的繽紛世界三年級作文7

我的家鄉，一年四季都很美。

春天，萬象更新。茶花粉粉的，像一個粉色的小精靈一樣，在枝頭跳躍，可愛極了！小草從土裏探出頭來，給大地穿上了新衣服。茶葉也可以採了，似乎在隨風呼喊着人們。到處都洋溢着生機勃勃的景象。

夏天熱極了，狗吐出的舌頭，蟬“知了，知了”地叫着，感覺金子都要被曬化了。我在小河邊，邊玩邊吃雪糕。打水漂、捉小魚、撿石頭，這些五花八門的項目帶給我極大的歡樂。這就是夏天的樂趣。

秋天，桂花開了，小小的像金粒子一樣，躲在樹葉後面。桂花的香味彷彿在百里之外都能聞到。我採得許多桂花，然後曬乾，泡茶喝，有時我也會採一些桂花，包在紙裏，做香包。

冬天，人們都穿上了厚厚的棉衣，戴上了手套、帽子、圍巾。雪落在了院子裏，我喜歡在雪地裏留下足跡，堆雪人也是我百玩不厭的項目。堆雪人首先要做兩顆大雪球，頭小一點身體大一點，把這兩個雪球裝好再用石頭把眼睛和嘴巴拼上。白雪皚皚的，讓我的家鄉頓時老了幾歲。

這就是我的家鄉，春夏秋冬都很美。

我眼中的繽紛世界三年級作文8

我們學校裏有三棟教學樓，一進學校就能聽見琅琅書聲。大門兩旁還有一排菊花、有玉白的，金黃的，令人陶醉。教學樓兩旁有幾棵高大、粗壯、挺拔的松樹，一年四季，松葉翠綠翠綠的，從遠處看，就像幾座高大的青山，守護着美麗的校園。操場邊上，還有幾棵金黃金黃的銀杏樹。秋天，金黃的銀杏葉一片一片落下來，就像一把把小扇子，給大地送來一陣陣涼爽的風。操場兩旁的小草，它們奄奄一息，枯黃了，但是這讓我想起一句詩“野火燒不盡，春風吹又生”。我知道，下一年的春天小草又會重新喚發生機。

學校的計算機室，最受同學們喜愛。只要一到信息計術課，同學們就興高采烈地向教室跑去，儘管累得氣喘吁吁、大汗淋漓，但還是很開心。

我愛美麗的校園。

我眼中的繽紛世界三年級作文9

我的爸爸個子不高，挺着一個圓滾滾的太肚子。在一雙不算太，卻又有神的眼睛上，架着一副銀白色的眼鏡，看起來顯得很斯文。雖然才四十出頭，可定作的勞累已讓他的兩鬢長出了許多白髮。

和媽媽相比，爸爸似乎更溫柔。因爲工作關係，他常常要到各地出差。每次從外地回家，他都會帶些特產給我們品嚐。而且每當他在家的時候，都會輔導我學習。當我遇到不懂的知識點，他總會一遍又一遍地給我講解，直到我弄懂爲止。在我考試成績不理想的時候，他並不會斥責我，而是把錯題重新再給我講一遍，還給我打氣加油！

爸爸愛美食，不僅愛吃”，也愛“做”。在他休息的時候，他會親自下廚爲全家烹製美味佳看，讓我們大飽口福。他也常常陪我們進行各種體育運動。籃球樣足球交遊泳親羽毛球…．他都擅長，絲毫不會因爲他的體型而受影響。

在我眼裏，爸爸就像讓超人”一樣無所不能，精力充沛。媽媽對我說過：“父愛是含蓄而深沉的，卻也是誠摯且動人的。”我漸漸地理解這句話的意思，長大後，我也要成爲像爸爸一樣的男人！

我眼中的繽紛世界三年級作文10

我家養了一隻可愛的小白兔。它的毛潔白如雪，遠遠望去，好像穿着一身白色的衣服，非常可愛。特別是它那兩顆紅寶石般的眼睛和那靈巧的三瓣嘴。

小白免可調皮了。只要你一放它出來，它就會藏起來，像是在和你玩躲貓貓。如果我要把它抓住，那就很難了，除非它自己跑出來，我就可以抓到它了。

小白兔還很饞。有一天，有人要來我們家做客，爸爸買了兩根胡蘿蔔和很多其它的菜。小白兔看見了胡蘿蔔趕緊跑了過來，然後它把一根完整的胡蘿蔔吃了一半，沒辦法只好把剩下的一半餵給它，我到超市又買了一根回來。

小白兔要是高興了，又活潑又淘氣。一次我在寫作業，橡皮不小心掉了，正當我要去撿的時候發現，小白兔開心的玩起我的橡皮。

我很喜歡我家的小白兔，它給我的生活帶來了樂趣。

我眼中的繽紛世界三年級作文11

我喜歡葡萄，我喜歡甜甜的葡萄。

細雨如絲，一棵棵葡萄樹正開心地吮吸着春天的露水。它們伸展着又細又長的枝葉，一片片又少又小的葉子在雨霧中狂歡。

夏天的大暑過後，葡萄樹上掛滿了葡萄。葡萄圓圓的，小得比龍眼小，大得和龍眼差不多大，身上有比較苦的皮。等葡萄漸漸甜了，大了，摘一個放在嘴裏，是那樣的涼爽，那樣的美味。

葡萄有很多種，有紫色的，有青色的，有的像茄子，有的……各種各樣，奇奇怪怪。你咬開它，就會覺得涼爽的汁水到了舌頭上，嘴上也染滿了汁水。

沒熟的葡萄有酸又澀，熟了就甜津津。有一次，我吃了無皮的葡萄，感到有酸有甜，我這才知道：皮不是真正的苦，而是驅趕酸味的，皮也有營養，所以吃葡萄最好帶皮一起給吃下去纔好。

我喜歡葡萄！

我眼中的繽紛世界三年級作文12

有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡五顏六色的菊花，但我卻喜歡默默無聞的小草。

春天來了，小草從地裏探出了頭，舒展出嫩綠的葉子。此時，大地就像鋪上了一塊翠綠的`地毯，春風吹拂過，小草跳起了舞蹈，真像一位位亭亭玉立的少女呀！

夏天來了，一陣風雨過後，小草被風雨吹打得歪歪斜斜，有的還倒在了地上。但是太陽出來後，小草又慢慢的挺直了腰。經歷了風雨後，小草更精神抖擻了。

秋天來了，小草慢慢變黃了，好像給大地鋪上了黃黃的地毯。這時，我想到了白居易的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

冬天來了，大雪給小草蓋上了一層厚厚的、白白色被子。到了春天，當大雪一化，小草又會生長起來了。

小草啊小草，你雖然平凡，但有着不平凡的一生。

我眼中的繽紛世界三年級作文13

我發現了一樣新東西“氧氣瓶”。

氧氣瓶雖然是我們生活中不常見的東西，但登過高山的人都知道，氧氣瓶是用來應付高原反應和缺氧等異常狀況的醫療急救用品。

現在我就給大家說一說氧氣瓶的使用方法和注意事項。

氧氣瓶的使用方法是：首先摘下呼吸面罩頂部小蓋，取下呼吸面罩。然後將呼吸面罩連接孔對準閥門出氣孔，從而固定吸氧面罩。其次手持罐體，將呼吸面罩置於面部（鼻腔部位）使面罩上凹處對準鼻子，再根據呼吸頻率，按壓閥門按鈕，吸氣時按下，便可吸入氧氣。

氧氣瓶在使用時，需要注意的事項有：不可置於火旁、避免劇烈撞擊、不可私自灌裝、不可置於兒童觸及的地方。雖然這些提示不引人注目，但是能給我們帶來很多用處，避免發生意外。

這就是我發現的新東西選氧氣瓶。

我眼中的繽紛世界三年級作文14

我的家鄉，一年四季都很美。

春天，大樹脫下了厚厚的棉襖。綠油油的小草，冒出了頭，好像對這個世界充滿好奇心。旁邊竹子的兒子筍子露出了尖尖的角，竹子的像士兵一樣，筆筆直直的，展現出一派生機勃勃的景象。

夏天，天氣熱得可以煎雞蛋了。知了在樹上說：“好熱呀！我要中暑了，知了，知了。”狗趴在地上，吐着舌頭。奶奶拿着一個大蒲扇邊扇邊說：“這是怎麼鬼天氣，都能烤肉了。”我穿着涼鞋，踏進冰冷的河水裏。“真舒服”我情不自禁地說。後來經過爸爸媽媽的同意下，我一下上浮，一下下潛。玩累了就躺在河面上閉目養神，真舒服。

秋天是收穫的季節，紅彤彤的柿子在樹上，紅着臉，好像在說：“快來摘我呀。”黃澄澄的梨子，看起來誘人極了。果香味似乎在百里之外都能聞到。

冬天，大雪飄飛，雪花一片片地飄下來，房檐上結出了尖尖的冰雕。孩子們帶着手套，穿着棉襖，拿起地上的雪，搓成了一個個小小的雪球，向對方身上扔去，對方也扔出了雪球反擊。一片歡聲笑語。

我的家鄉一年四季各有不同，但在我心中都很美。

我眼中的繽紛世界三年級作文15

外婆家有一個很大的院子，院子裏面有種了很多花草樹木，有亭亭玉立的白玉蘭樹，紅得發紫的紅桎木，綠油油的鐵樹和一個光禿禿葡萄藤架……其中我最喜歡的是桂花樹！

院子裏兩棵桂花樹並排站着，樹葉濃密茂盛，撐開的樹冠像兩把綠色的大傘，爲你遮陽擋雨。

秋天一來，你會看見樹上無數黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。它們一朵挨着一朵，一簇挨着一簇，擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小；有的已經綻開了，橢圓形的小花瓣圍在一起，美麗極了！桂花的香味也瀰漫在院子的每一個角落。

閒來無聊時，我和姐姐會在桂花樹下挖蚯蚓！一耙子挖下去，肥壯的蚯蚓扭動着它那笨拙的身體，嚇得四處逃竄，但怎麼也逃不出我們的的魔爪。一條條肥壯的蚯蚓被我們挖出來餵雞了。

我們在桂花樹下嬉笑打鬧，我們不會無聊，不會寂寞，也不會感到疲憊！越這樣，我越捨不得結束每一次假期。