【精華】爭吵三年級作文彙總八篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的爭吵三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

爭吵三年級作文 篇1

在一位小朋友的筆盒裏，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂樂”的橡皮，他們每天都會吵架。

一天，聰聰和樂樂又吵了起來，聰聰的眼睛瞪得大大的，說：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那麼多五彩繽紛的條紋，簡直就是鉛筆皇后！”樂樂的嗓門提得高高的，他大聲說：“就你這個小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會用到我！”

聰聰生氣了，他大聲說：“小主人每天都拿我寫語文、數學、英語......哪會注意到你這個小不點？”樂樂惱怒了，他的聲音就像銅鼓敲：“小主人有那麼多支鉛筆，他會注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時時刻刻都會想到我。”

聰明生氣地說：“我最厲害！”

樂樂大聲地說：“我的用途最大！”

正當他們吵得不可開交時，圓珠筆爺爺走了過來，語重心長地說：“人人都會有長處和短處的，要學會取長補短，你們都很重要。”

爭吵三年級作文 篇2

在一個溫馨和睦的家庭裏，住着雙胞胎鋼筆、鉛筆妹妹、橡皮弟弟和直尺哥哥，它們一直友好地相處着，從沒發生過不開心的事。

直到有一天，文具王國要推選出用處最大的文具，它們的爭吵開始了。

鉛筆妹妹率先開口：“要說用處最大，肯定是我啦！如果沒有我，小主人剛學寫字的時候，肯定會發愁的，是我讓他體會到了寫字的樂趣。”

橡皮弟弟聽了很不服氣：“憑什麼說你用處最大？如果沒有我，小主人寫錯了字，那可怎麼辦？你犯下了錯，可是我在辛苦地彌補啊！”

“哼，你們都別吹牛了！說到用處最大，理應是我纔對。如果沒有我，小主人畫線就麻煩了！瞧數學本上那一條條漂亮的直線條，端莊的等於號，可都是我的傑作啊！”

“兵在精，不在多。”雙胞胎鋼筆再也按捺不住了，急匆匆地說，“別看我們不說話，我們的作用比你們大多了！寫習字冊啊，寫補充習題啊，寫家作本啊，改錯題啊，離開我試試？”鉛筆妹妹不屑一顧地反駁道：“如果你寫錯了，用什麼擦？”雙胞胎鋼筆一下就被反駁得無話可說。

文具盒老大卻在一旁默默不語。

看着它們爭得面紅耳赤，小主人發話了：“要說誰的功勞最大，我看是文具盒。是它爲你們創造了一個溫暖安定的家，是它一直在默默地保護着你們，可它一句話也沒說。其實，你們之間無論少了誰都不行，可是，如果每個人只看到自己的`功勞而忽視了別人的作用，那是不對的。所以，只有你們團結一致，才能好好地發揮各自的作用。”聽了小主人的話，它們都慚愧地低下了頭，向文具盒老大投去讚賞的目光。文具盒羞紅了臉，誠懇地說：“我們以後要互幫互助，好好爲小主人效勞！”

從此以後，文具王國裏再也沒有鬧過矛盾。小夥伴們一起開心地生活着，爲小主人默默地奉獻着。

爭吵三年級作文 篇3

一天晚上，文具盒裏傳來了嘰嘰喳喳的聲音。走進一看，原來是文具們在爭吵。

鉛筆自豪地說：“我是功勞最大的，主人寫字、畫畫都需要我，所以我纔是主人的最好的幫手。”

“哼，就你，主人寫錯字時都需要我，所以我纔是主人最好的幫手。”橡皮擦驕傲地說道。

坐在一旁的尺子說：“主人上數學課時需要我來量長度、畫直線，所以我纔是主人最好的幫手。”

這時，鋼筆終於發言了，它高傲地說：“我爲主人蔘加書法大賽的時候贏過，所以你們都不是主人最好的幫手，而我纔是主人最好的幫手。”

他們聽了後，生氣極了，七嘴八舌不停地一直爭論着。

這個時候，文具盒爺爺被他們爭論吵醒了，便說：“孩子們，別再吵了，主人都需要你們，沒有了你們，主人會傷心的，所以你們別再吵了。”

在一旁聽的刨筆機奶奶說：“對呀，文具盒爺爺日夜守護着你們，不怕困難，所以你們還是不要再吵了。”

文具們聽了後，慚愧極了，開始反省自己的錯誤。從此以後，他們再也不爭吵了，並且還成爲了友好的朋友。

爭吵三年級作文 篇4

小主人正在練字，但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆，另一個是橡皮。

正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的橡皮說：嗨！你看我多麼勤勞啊！而你只在那裏好吃懶做，小主人是不會誇你的！鉛筆高傲地說。

剛睡醒的橡皮生氣地說：小主人一定會誇我的！因爲你生了壞寶寶也是我來處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。

什麼叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因爲小主人招架不住我，纔會產生這樣的結果。

躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你說我懶，那也是因爲小主人很少需要我。

一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳裏。原來，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。

二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應該和睦相處！

可鉛筆和橡皮就是不聽勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭吵着。

最後，小主人再也控制不住他們了，結果把他們給扔了。什麼事都要和睦相處，因爲你有你的長處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長！

爭吵三年級作文 篇5

我的房間有許多玩具，就由我來一一介紹吧！看起來很胖的兔子叫團團，長着兩隻長長草莓耳朵的兔子叫草莓兔，最呆的就是米米，爲什麼這麼說呢，因爲它的眼睛只會無神地看着我們。他們長得是那麼可愛，可是有一天居然吵起來了！

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨着刺耳的鈴聲我不情願地睜開惺忪的眼睛，但怎麼還有一陣陣大聲的奶聲奶氣的吵鬧聲，仔細一聽，原來是從書房傳過來的，我決定去一探究竟。

我躡手躡腳地走到窗簾後面偷聽裏面的情況，沒想到竟然是玩具吵起來了，只聽見草莓兔輕蔑地說：“你看你多胖啊，真像一頭大肥豬！主人能留你在家裏已經很不錯了！哪像我身材這麼好，天天被人羨慕！”團團一聽，立刻反擊道：“你以爲瘦就很漂亮了，真是笑話！現在玩偶界流行胖而軟，你這麼瘦，恐怕要擔心怎麼逃脫被丟棄在倉庫某個角落的命運嘍，真是孤陋寡聞啊！哎，真爲你難過啊！”平時最好強而愛面子的草莓兔被團團這樣一說，頓時氣得聲調也高了起來，反脣相譏道：“你的臉皮連冬瓜敗下陣來，你可以參加厚臉皮大會了，保準拿冠軍！”頓了頓，又嘆口氣說：“好心好意說出你的缺點，你卻來挖苦別人，真是好壞不分啊！”一旁的米米看不下去了，連忙上去勸說，可是卻被憤怒的團團打了一巴掌，叫着：“你不要管閒事，這是我們自己的事！”

一段美好的友誼就這樣破碎了，也許美麗的外表卻沒有好的心，在一旁的我沒想到在我們這麼溫暖的家也會發生這樣的事，爲什麼不能和和氣氣的在一起呢，每個人的長相都是天生的，爲什麼不能多一些包容呢？我願這世界沒有歧視，多一些相互的尊重和友愛，我希望每個人的臉上都是幸福的笑容！

爭吵三年級作文 篇6

小羊。小兔和小熊是三個好朋友，它們天天形影不離，上學在一起，中午吃飯在一起，放學還在一起。它們都非常喜歡對方。

今天，班級要競選班長，可是它們都想當上班長。當班長多好呀，整天都可以管同學們，威風得不得了呢！於是各自都不停地拉選票，小熊想讓小羊投自己，就說：“小羊，你別以爲自己有多聰明，別人都不會選你的，還是選我吧！哈哈！”小羊聽後氣憤極了，反駁道：“你做夢去吧！最終的贏者應該是我纔對！”小兔正好走來，聽到這話，立即說：“應該是我，你們都說錯了！”三個人都想當班長，不一會兒，便吵開了。它們你說一句我說一句，吵了半天也沒吵出個結果來。同時，其他同學們都覺得它們三個人的品德不好，不配當班長。就選溫柔·耐心的小鹿當班長，小鹿順利地當上班長。

小羊·小兔·小熊這才明白，自己不該爲了當班長與朝夕相處的朋友吵架，它們馬上相互道歉，並約定以後不要爲了一些事情而破壞友誼。

爭吵三年級作文 篇7

今天我和一位阿姨爭吵是因爲，我們在玩的時候她不讓我們在這裏玩 。我不管繼續玩，她又說聲音小點，我又不管繼續玩。當她在次說我的時候，我就生氣的她爭吵起來，她罵我沒教養。這時候媽媽聽到了說 別給小孩子一般見識。她又和媽媽也吵起來了，媽媽不理她走了，我繼續玩…… 下午爸爸下班回來了，我把今天發生的事給爸爸說了，爸爸說：“你做的不對，因爲你要尊重別人，就算你不想去一邊玩也不應該和 別人爭吵，在學校要遵守紀律，在公共場合，要遵守公共秩序，不應該大聲喧譁。以後記住了哦。”我知道自己錯了，我應該去給阿姨說聲對不起，我以後一定注意不光遵守學校紀律，也要遵守公共秩序。做一個懂 文明有禮貌的小少年。

爭吵三年級作文 篇8

一個月色朦朧的夏夜，一陣吵鬧聲把寧靜打破了，原來是手指間發生了激烈的爭吵。

大拇指理直氣壯地發言：“主人美術比賽得獎全靠我；主人按手印、釘書還得靠我，我理所當然是我們手指家族裏的NO 1，要是誰敢不服從，小心我一拳讓他上西天。”食指聽了大拇指的狂言，頓時火冒三丈：“憑什麼你是老大，主人比數字、品嚐味道，還不都是我一馬當先。你，光力氣大，有什麼用？四肢發達，頭腦簡單的傢伙！”

“你憑什麼這樣說我，主人表揚別人，還不都靠我的幫忙。”大拇指怒氣沖天地反駁。“要說老大，還是我。你們都不知道嗎？連古代的皇帝都是坐在中間，所以，你們都不用跟我爭了，我纔是老大。”中指目中無人、慢條斯理地說。這時，一件閃閃發光的東西把他們亮瞎了。無名指戴着戒指得意洋洋地走來：“要說老大，還要是我。主人從來沒虧待我。

他給我戴上十克拉的鑽戒，可見我最爲重要，所以我纔是老大。”食指傲慢地說。這時，小拇指心想：我長得這麼瘦小，還不是因爲主人挖鼻屎、挖耳屎造成的，他想着想着，委屈得都快哭了。

一場戰爭正硝煙瀰漫着，突然一個皮球飛來，五個手指一齊把球接住。手掌語重心長地說：“其實你們每個都各有用處，但是團結起來，力量纔是最大的。”這時，五個手指才意識到自己的錯誤又和好如初，他們完美地配合起來，跳起了優美的手指舞。