【精選】禮物三年級作文彙總7篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的禮物三年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

禮物三年級作文 篇1

馬上就到母親節了，我要爲老媽提前準備一份禮物，可零花錢沒有了，我只好向老爸寫個欠條，借他六十元。

第二天，我放學回家後，先把買來製作禮物的彩紙和卡紙藏起來，我這幾天要像福爾摩斯一樣小心提防老媽，不能讓他發現我的計劃。

到了晚上，我在房間裏寫作業，聽見門外有腳步聲，我拿起小鏡子，往地磚上一照，意外地發現老媽在門外偷聽，於是我用歌聲把老媽騙走。寫完作業，開始我的第二步計劃，我先看視頻怎麼製作禮物。還好我比較機靈戴上了耳機，這樣老媽就認爲我在讀書，我把視頻中所講細節認真地抄寫下來，更有利於明天的第三部分計劃能順利完成。

晚上我躺在牀上，一看鐘表，哎，十點鐘了，爲老媽準備一份禮物好難啊！老媽會不會知道我的計劃了？如果老媽知道我的計劃，我想我應該輸在一個人身上，那就是老爸。對，我跟老爸借了六十元，老爸會不會告訴老媽了？這個多嘴的老爸，我得找個隱蔽的地方把東西藏起來，藏好後我可以安心睡覺了。

終於到了第三天晚上，我不顧一切困難製做老媽的禮物。今晚是計劃的重中之重，千萬不能馬虎。一個小時零二十三分鐘後禮物做完了。收拾東西，不能留下任何痕跡，防止老媽發現。

星期六晚上，我悄悄地把自己動手做好的禮物放在媽媽的牀頭上，耶！我的計劃順利完成，我高興得一蹦三尺高。

這十三年來，媽媽對我的關懷和照顧是我無法用語言表達的，母親節的禮物只是給媽媽的一個小小的回報。

禮物三年級作文 篇2

每年的教師節，我都會送一份禮物給我爺爺，他是一位偉大的人民教師。以前我都是上商店買禮物給爺爺，今年我想有所創新，經過冥思苦想之後，決定自己畫一幅畫送給爺爺。

經過一小時的努力，我的畫完成了。畫中，爺爺站在講臺上，下面坐着許多學生，在聽爺爺講課。在旁邊，我還畫了一株株小樹，園丁在給小樹澆水。畫完後，我寫上了祝福語："祝爺爺教師節快樂!"

"老師是辛勤的園丁。"爺爺教了一輩子書，很受大家的尊敬，我也非常佩服爺爺。悄悄地，我在畫的背面寫下了一句話："我長大後也要當一名光榮的教師。"我高興地把禮物送給爺爺。爺爺認真仔細地看着畫，微笑着點了點頭。突然，爺爺發現了背面的那句話，就把我叫到跟前說："這是我收到的最特殊、最好的禮物--我的孫女長大了，有了自己的理想和奮鬥目標!"家人都開心地笑了。

這是我送出的一份最不普通的禮物，它表達了我對爺爺的敬意與崇拜，同時也承載了我的夢想。

禮物三年級作文 篇3

“802，取快遞啦！”我心想：一定是爸爸送我的禮物到了。隨即放下電話，飛快地衝下樓去。一拿到郵包，我便迫不及待地把它拆開了。哇！映入眼簾的是一個精美的圓柱狀的盒子。它整體是藍色的，蓋子是透明的，從外面看，裏面是一個很酷的兒童手錶。

我把表拿在手裏仔細的觀察，它整體是黑色圓形的，錶盤裏面還有三個小圓圈，呈三角形排列，最上面的是星期顯示，7天是用英文縮寫的，左邊的'不知道是什麼功能，說明書上也沒有明確標示，右邊的是電子錶式顯示小時和分鐘。錶盤四周有4個小按扭，左上是燈光鍵，在黑暗環境下使用；左下是移位鍵，在任何功能正常操作結束後，按下移位鍵即可返回正常時間顯示狀態；右上是模式鍵，在正常時間顯示下，按住模式鍵可查看月/日；右下是調校鍵，在正常時間顯示下，按住調校鍵可查看鬧鈴時間。這個手錶看似簡單，功能其實挺多的，等我慢慢摸索透徹了，再細說給大家聽吧！

有了這塊手錶，它每天可以叫我按時起牀；出去玩兒的時候帶着它，可以提醒我早點兒回家；看電視的時候帶着它，可以提醒我“時間到了，該休息眼睛了。”

它真是我的好朋友！也感謝爸爸爲我精心挑選的禮物，一直心甘情願地爲我付出，我一定會好好學習，爭取讓爸爸媽媽滿意。

禮物三年級作文 篇4

再過幾天就是小朋友期待已久的聖誕節了，大家都希望能收到禮物，我想要收到的東西有很多，例如：新鞋、手錶、新衣服……但我最想要的禮物是：考試全部都一百分。

我想得到這份禮物是因爲可換取家人的稱讚，以及對自我的肯定。雖然我平時成績還不錯，大考也總在前三名，可是這樣仍滿足不了我的好勝心，每次都差個一、二分就五科滿分了，總讓人覺得美中不足。

如果我真的考了滿分，家人一定會十分以我爲榮，爸爸可能還會帶全家出去玩來慶祝，而且會好幾天臉上都笑咪咪的，看到爸爸、媽媽開心，我就跟着開心。所以這份禮物會讓全家人都心情愉悅。

但我想要的這份禮物是別人給不了我的，我要靠自己努力才能得到，我相信我可以送自己這份禮物，只要汗滴得比別人多，能得到的果實就比別人多，所以我要更加認真勤奮，憑實力拿到這份禮物。

禮物三年級作文 篇5

禮物的意義有很多，在生活中禮物也是情感的一種表達，它代表問候和祝福，也代表親情和友情。媽媽的生日快到了，我想送她一份有意義的禮物，送什麼呢？我靈機一動，這學期我在學校裏學會了做皺紋紙花，那我就做一支向日葵來祝福媽媽吧！因爲向日葵是光明之花，象徵着健康、快樂和活力，我希望媽媽永遠健康、快樂，充滿活力。做向日葵需要剪刀一把、白乳膠一瓶、綠膠帶一卷、細鐵絲三根、粗鐵絲一根、橙色、綠色、黃色皺紋紙各一卷。我準備好材料，先把橙色皺紋紙剪成一個長是一米、寬是十釐米的長方形，然後把長方形對摺一下，再用剪刀把折的一面剪出一釐米寬的花邊，然後用一根細鐵絲插在花邊的一邊，在一層一層地捲起來，這樣花蕊就做好了。再拿出黃色皺紋紙同步剪出一個能包住橙色花蕊兩圈的花瓣，在剪花瓣時，我們用剪刀在長方形紙上面、下面各剪一下。然後把綠色皺紋紙剪成橢圓形當葉子，再把兩根細鐵絲粘在葉子上，把細鐵絲纏在組鐵絲上，再纏上綠膠帶，就大功告成啦！在媽媽生日這天，我拿出了我親手做的向日葵，高興的說：“媽媽，祝你生日快樂！這是我送給你的禮物！”媽媽望着漂亮的向日葵，感動地說：“謝謝寶貝，這是我收到的最好的禮物！”

禮物三年級作文 篇6

媽媽曾給我一件金錢都換不來的禮物，就是我最最親愛的弟弟。

弟弟出生的那天是農曆五月十七，我會永遠記住這個日子。

弟弟出生之前，我總是聽到有同學跟我誇獎她的弟弟，總是看到姐姐和弟弟一起玩耍時的情景，總是聞到姐姐教弟弟走路時溫馨的“味道”……我也多麼想要一個弟弟呀！我也想和我的同學一樣誇獎我的弟弟呀！後來，我總是聽到爸爸媽媽在談論什麼準生證，我想，這應該就是生二胎弟弟要的證件吧。

別人都有弟弟，而且都是一個媽媽孕育的！我好羨慕他們呀！有一個親弟弟。我雖然有許多表哥、表弟表妹，可我還是想要一個屬於自己、屬於自己家庭的親生弟弟！

終於，在農曆五月十七日，我的弟弟出生了！當時我心裏是多麼激動呀！我終於有親弟弟了！

我非常喜歡我的弟弟。爲什麼呢？一天，弟弟一歲三個月了，拿着爸爸給他的棒棒餅乾，自己吃，吃。那看得我口水直流。弟弟彷彿看懂了我的心事似的，對爸爸指着自己的肚皮，又轉過身來把餅乾放到我嘴裏給我吃。我見了，馬上興奮地說：“弟弟真乖，知道分享食物了！”弟弟看着我也開心地笑了！

我非常喜歡我的弟弟！感謝媽媽給了我一件金錢都換不來的禮物！

禮物三年級作文 篇7

在一個天氣晴好的日子裏，我唱着歌，開心地跑回家。剛進家門，就發現有一個正方形的盒子放在我的房間裏，咦，這個盒子裏面裝的是什麼呀？難不成是爸爸媽媽給我的驚喜？

打開一看，哈哈，原來是我最愛玩的小豬佩奇呀！有佩奇有喬治，有它們的同學老師，還有一個迷你黑板，我禁不住開心地抱着小豬笑了起來。

可這到底是誰送我的禮物呢？我疑神疑鬼地踮着腳尖，偷偷去爸爸房間裏看了看，心中立馬敞亮：肯定不是爸爸！爸爸還在呼呼大睡，媽媽肯定也出去買菜了。那這是怎麼回事呢？我忍不住東張西望，臉上寫滿了一個個問號。

這時，爸爸突然醒了過來，對着我哈哈大笑：“真笨，今天是你的生日啊，小豬佩奇是我和你媽媽一起去給你買的！”媽媽也不知從哪裏冒了出來，端着蛋糕大聲地唱起來生日歌，我開心極了。

然而開心的時間並不長，悲劇第二天就發生了，我考試考砸了。

我忐忑不安地回了家，一路上，心裏都在想：今天又沒考好，又沒考好。回了家，爸爸媽媽都不在，於是我先寫了會兒作業。不知是不是這天作業太少，很快我就做完了。做完作業的我很無助，不知道能幹什麼，不知不覺中拿起了小豬佩奇，看着心愛的佩奇，此時卻一點也高興不起來。我對佩奇說：“今天我考砸了，我不敢告訴別人，要是爸爸媽媽知道了肯定會生氣的……”說着說着我更是難過地越哭越大聲，眼淚一滴一滴地滴在小豬佩奇的身上。

不知什麼時候，爸爸媽媽回來了，他們靜靜地站在我的身後。媽媽輕輕地拍着我的肩膀說：“沒事，我們知道今天考試了，這次沒考好，還有下一次嘛！放心吧，媽媽不會批評你的，你已經長大了，而且爸爸媽媽相信你是一個上進的孩子，你自己會好好努力的。”聽了媽媽說的這些話，我緊張的心慢慢地舒緩了，抱着小豬佩奇，那軟軟的身體，讓我慢慢停止了哭泣。看着小豬佩奇，我也跟爸爸媽媽一起輕輕地笑了出來。

生活中總有些事是不起眼的，但能給人帶來感動，生活中總有些人就在你身邊，他們的事就像時鐘，滴答滴答地敲擊在生活的鍵盤上，你卻不曾留意。

啊，我愛我親愛的爸爸媽媽，我愛我可愛的小豬佩奇！