關於我喜歡三年級作文十篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我喜歡三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡三年級作文 篇1

暑假裏的一天，我上完舞蹈課剛回到家，就發現媽媽買來一隻小兔子。我上下打量着這位“稀客”：它有着一身淺棕色的皮毛，只有肚子和腿上的毛是白色的，兩隻耳朵上的皮膚幾乎透明，有時警惕性地豎起來，像是時刻在接受信息似的。一雙黑色的眼睛與衆不同，還很會賣萌呢！我一下子就喜歡上了這隻可愛的小兔子。正巧，爸爸在聽音樂，小兔子竟然跟着音樂的節拍搖頭晃腦起來。就這樣，我給它起名叫“樂樂”。

樂樂就此成了我們家的一員。晚上，我正陪樂樂玩兒呢！忽然，它無精打采，肚皮朝天，不蹦也不跳，我看到這幅場景嚇壞了，連忙催爸爸帶樂樂去寵物醫院。

醫生摸了摸樂樂的肚皮，又仔細查看了它的嘴巴，問我們：“平時都給小兔子吃點什麼？”

“大多是新鮮的青菜。”我趕緊說道。

“沒關係的，小兔子是營養不良造成的血糖低而引起的暈倒。”醫生一邊給樂樂注射一邊說：“我現在給它輸些葡萄糖，以後再餵養的時候注意營養搭配，畢竟它才一個月大。”

“啊！樂樂原來是個‘小嬰兒’呀！”

我不由得對樂樂心疼起來。樂樂打完針，精神好了許多。

原來虛驚一場!這下我得好好準備樂樂的菜譜了：剛摘的豆角啦、新鮮的大白菜啦、多汁的青菜啦……這些都是樂樂的最愛。

漸漸地，樂樂越來越胖了，也越來越調皮了。早上起牀，我吃驚地發現兔籠的門開了：樂樂不見了！讓我看看，這個小傢伙跑到哪裏去了？沙發下？沒有；椅子邊，沒有；窗戶旁，沒有?我急了，連忙把胡蘿蔔切成小丁，撒在樂樂經常出沒的地方，等樂樂出現。果然，不一會兒，窗簾下好像有東西在蠕動，我躡手躡腳地走了過去，一看，樂樂正在津津有味地啃着胡蘿蔔呢！我開心地笑了。

樂樂這個調皮鬼喝水的時候更有趣呢！我去寵物市場專門買了一個飲水器，橢圓形的小杯體上連着一根真空管，樂樂剛開始不會用，後來知道了仰着臉去吸，所以一喝水就露出脖子一圈柔順的毛，任誰見了，都忍不住想去摸一摸。

樂樂給我的生活帶來了無限的歡樂，它偶爾還會給大家表演小節目：翻竿跳、直立行走、洗臉……我喜歡你，“人來瘋兔”----樂樂！

我喜歡三年級作文 篇2

書是知識的寶庫，書是知識的源泉。

記得很小的時候，媽媽就每天給我讀 書聽。上學後，媽媽每天陪我讀書，漸漸地，我讀書的興趣倶增。現在，我是一個名副其實的小書迷。

在我的家裏，有好多地方都放着書，書房裏、客廳裏、臥室裏、陽臺上，到處都有我喜歡看得書。每當閒暇時，我會隨手捧起一本書，津津有味的讀着，貪婪地吮吸着書中地營養。如今，讀書以是我生活中不可缺少的一部分。從小到現在，我已讀過許多本書有《十萬個爲什麼》《一年級的小豌豆》《窗邊的小豆豆》《西遊記》《笑貓日記》等等······書讓我們懂得了怎麼做人，告訴我們真、善、美，讓我們有一顆美好的、善良的、積極向上的心······

說起讀書的感受，就像一個心情的口袋，變化無窮。有時害怕、有時擔心、有時高興、有時傷心。

一年級的小碗豆講的是一年級發生的事情，讀書不僅豐富了我的知識，開闊了我的思維提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他不能給的東西。

讀書給我帶來了無窮無盡的樂趣，我喜歡讀書。

我喜歡三年級作文 篇3

以前看見哥哥、姐姐坐在鋼琴凳上優雅地彈着動聽的曲子時，真讓我羨慕不已。於是，我就吵着讓媽媽給我報了鋼琴班。

第二天，我和爸爸媽媽一起去了鋼琴班，打開我心裏的音樂之門的第一堂鋼琴課。

我的第一堂課還算順利吧，老師開始教我認音了！我真的是又緊張又興奮，“Look，這個是中央C——哆，記住了嗎？”“嗯”我用力地點點頭，可老師讓我彈的時候，一緊張就把“哆”彈成了“咪”，聽起來也怪怪的，老師說：“這個纔是哆!”我不好意思地笑了笑。經過反覆的練習，我已經會彈《小星星》了，媽媽更是爲我感到驕傲。

在練琴時我會想象着我像鋼琴家一樣面對着成千上萬的.觀衆盡情演奏。

漸漸地，枯燥乏味的練習曲讓我對鋼琴失去了熱情，開始不願意彈奏了，原來在我心裏想成爲鋼琴家的夢想一下子變成了泡沫。老師似乎看出了我的心思便對我說：“蝴蝶要經歷破繭而出的痛苦，才能得到驚人的美麗。任何事情都是從基礎做起，要想成功就必須堅持練習，儘管這些練習曲很枯燥也要堅持。”

老師的一番話讓我陷入了兩難的抉擇，有一點想放棄，可看看爸爸、媽媽和老師對我偷來滿是信任和期望的眼神，最終，我選擇了堅持。

彈呀彈，從四歲那可愛的身影到九歲那亭亭玉立的身影，在這五年裏我最好最親密的朋友也只有鋼琴了，因此我順利的考過了6級。

一滴滴汗水伴我去音樂殿堂，一張張證書見證我的付出，因此我明白了：功夫不負有心人，只要努力就會有成就。

我喜歡三年級作文 篇4

同學們，你們知道我最喜歡什麼嗎？我呀，最喜歡收集橡皮。

有一次星期天，媽媽帶我去逛商場，文具櫃檯上擺着許多橡皮。有圓形的，有心形和正方形的，還有三角形的……等各種顏色鮮豔形狀奇特的橡皮。我看着看着入神了，要是我也有那麼多橡皮，將來能辦個橡皮展覽，那該多好啊！打這以後，我就開始收集橡皮，

每當媽媽逛商場買了橡皮帶給我，我就捧在手裏翻過來，翻過去總也看不夠，每天晚上，我都一塊一塊的欣賞。

在這許許多多的橡皮中，我最喜歡的是“口紅橡皮”，它命名爲“口紅橡皮”是因爲他像“口紅”。我還有一個非常可愛的“大熊貓”橡皮、枝繁葉茂的椰“椰子樹”橡皮……收集橡皮，不僅豐富了我的課餘生活，還給我的童年帶來很多歡樂。

橡皮最重要的是幫助我把用鉛筆寫錯的字擦得一乾二淨。現在三年級了，馬上要升四年級了，以後會很少用它，但我現在還把她保存的好好的。留給快上學的弟弟用，所以我最喜歡橡皮。

我喜歡三年級作文 篇5

書，是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類用來交融感情·取得知識·傳承經驗的重要媒介，對人類文明的開展，貢獻非常大。書，是廣闊的知識海洋，讓我們在裏面盡情吸收知識的養料；書，是美麗的知識花園，讓我們享受到閱讀的快樂與甜蜜。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是我人生的一大樂趣，有句話是這麼說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以我喜歡書。

書是我的好朋友，我和它形影不離。有了書，我就有了勁頭，有了書，我就有了進步。書，你真是我的良師益友啊！只要有時間我都會看書。比如：我和媽媽去超市，我就會丟下媽媽走到賣書的地方，捧起書津津有味地看起來，媽媽總是知道在那裏一定能找到我。有時上廁所，我都會帶一本書。每晚睡覺前，我也會看一會兒書，總是着迷的忘了時間，這時，媽媽就會走上前來拿走我的書，讓我趕緊睡覺。對於書，我就是這麼喜歡。

我喜歡看各式各樣的書。我喜歡歷史書，比如《三國演義》，歷史書能讓我汲取先人的智慧；我喜歡科技書，有陽光就能工作的太陽能內部是什麼樣？世界上最快的汽車是什麼車？······讓我感慨科技力量的強大，科技正在改變人們的生活。我還喜歡童話故事，小小的一篇故事蘊含大大的人生哲理，教會我做人做事。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書真的使我進步很多，我也會繼續讀下去。同學們，你們也和我一樣喜歡書吧！

我喜歡三年級作文 篇6

我是一個能說會道的女孩，我的愛好有很多：寫字。跳舞。閱讀等。但我最喜歡的是音樂。

在做任何事情的時候，我都口不離曲。在家裏的時候，沒事就唱歌。因爲這樣，我還鬧出了兩個笑話。

記得有一次，我在上補習班，覺得沒有意思，就拿起兩支筆打起桌子來。“叮咚！叮咚！”的聲音在不知不覺中越來越響，老師聽到以後放下書，走到我跟前問：“張筠揚，是你發出的聲音嗎？”我膽怯地點點頭。老師語重心長地教育我說：“張筠揚，我知道你很愛音樂，但你不能在上課的時候打桌子啊！你這樣不僅浪費了老師和同學們的時間，還浪費了你自己的時間啊！”“哦，老師，我知道錯了。”我小聲地對老師講。

還有一次，我在做作業，一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎麼回事，我對老師說：“媽，作業交給您，”聽到這句話，同學們有的笑的前仰後合，有的笑的肚子痛，有的甚至趴在地上…。這時我也不好意思地笑了。

這就是我，一個愛音樂的小女孩。

我喜歡三年級作文 篇7

要是你走進我們班級，問一問同學們，有着烏黑亮麗的長髮，大大的眼睛，高挑挺拔的身段，她是哪位老師？同學們一定高聲回答：她是音樂老師胡老師。

是的，我們的胡老師不僅長得漂亮，而且深受同學們的喜愛。不信，來音樂教室看一看吧！

“mi—mi—la—la—do—la—do”“小貓遇見大老虎，吔吔吔吔……”今天我們學唱《貓虎歌》。只見音樂老師輕輕擡起雙手，在琴鍵上一觸，就流淌出了優美的音樂，隨着音樂聲，她輕輕哼唱起了《貓虎歌》。音樂老師唱一句，我們就跟一句，唱得可投入了。瞧，女同學還一邊唱，一邊搖頭晃腦打着節拍呢！

當我們跟唱到“森林之王，你服不服”時，音樂老師站了起來，我們知道一定是我們唱得不好，老師要教我們正確的唱法了，只見她捋了捋額前烏黑亮麗的頭髮，忽閃忽閃她的大眼睛，當老師的目光聚焦到我的身上時，我立刻挺直腰板，等老師像探照燈一樣，將我們“照射”一遍後，40雙小眼睛就齊刷刷地注視着她，“森林之王中的‘王’要唱足三拍半，應該是這樣唱，‘森林之王’——你服不服。”老師開始一邊唱，一邊打拍子，我們又認真地跟唱起來……

唱完了歌，音樂老師要給我們表演少數民族的舞蹈了，這是我最感興趣的了。今天胡老師要表演新疆舞。我們都睜大了雙眼，屏息凝視。音樂聲起，老師昂首、挺胸，隨着節奏，一拍掌一彈指，她的眉毛和眼睛都動起來了，步伐輕快靈巧，真像是仙女下凡。緊接着，“仙女”晃頭移頸，看得我們也忍不住舞動手臂，把頭搖得和撥浪鼓似的……

在音樂老師的指導下，我們學會了許多歌曲，增長了許多音樂知識。我愛唱歌，我愛舞蹈，更愛我的音樂老師。

我喜歡三年級作文 篇8

我喜歡雨，喜歡看雨。雨，它有時是細細的，像銀針一樣紛紛落下；雨，它有時是橢圓的，像米粒一樣，被炒來炒去。

我喜歡雨，喜歡聽雨。雨，它有時落在傘上，滴滴答答的，好像敲鼓一樣；雨，它有時落在樹葉上，沙沙的響個不停，好像唱歌一樣。

我喜歡雨，喜歡聞雨中的氣息。走過花圃，一絲絲溼溼的花香鑽進鼻孔，像蜂蜜一樣香甜。

我喜歡雨，喜歡雨滴在我掌心。那感覺癢癢的，滑滑的，好像無數小精靈在我手掌上彈奏美妙的音樂。

我喜歡雨，喜歡嘗雨。當我張開嘴巴時，雨，它輕輕地落在我的舌尖上，那滋味有點酸酸的，還有一丁點兒甜，彷彿其中混了幾粒白砂糖。

我想，雨是這麼來的：天上的神仙有一本書，書上有一個字叫“雨”。有一天，“雨”從書裏逃出來，從天上掉到人間。它的身體化成無數個雨點，落了下來，掉到人們頭上，滑進小朋友衣服裏。真是一個調皮的雨，但是，只有調皮的雨纔有趣呀！

我喜歡雨，也喜歡調皮的雨。

我喜歡三年級作文 篇9

陽光明媚的一個週末下午，我和姐姐跟隨媽媽到附近的花卉市場轉轉，當我走到動物區域，我和姐姐一下被小白兔深深吸引了，你看它雪白的身子，紅彤彤的大眼睛，粉粉的三瓣嘴，可愛極了。我和姐姐再三央求媽媽買兩隻回去，起初媽媽不同意，說家裏不適合餵養兔子，兔子很髒很臭。我和姐姐一再向媽媽保證，每天給兔子洗澡，沖洗籠子，媽媽終於答應了，我們選了兩隻活潑可愛的，讓賣兔子的叔叔放到籠子裏，帶回家。

回到家，我和姐姐就忙開了，先在陽臺上給小兔子安家，然後又給小兔子找來個透明的玻璃碗，給它用來放食物。我上廚房，找了個紅蘿蔔，先洗乾淨，然後用刀把蘿蔔切成小塊，然後放到玻璃碗裏，小兔子可能餓壞了，看到紅蘿蔔就趕緊跑過來吃，它們吃東西的樣子可愛極了。

每天早上起牀我第一件事就是去看看我的小兔子，給它沖沖籠子，讓它有個乾淨的環境，然後在給它放些青菜，紅蘿蔔。放學後寫完作業，我就把小兔子籠子裏抱出來，讓它撒撒歡，它開心地在陽臺上亂竄，像個開心的孩子一樣。小兔子在我家一個多月的時間，從小兔子變成了又肥又大的大兔子了。籠子實在裝不下它們兩個了，我們只好給兔子送到我的老家，讓我奶奶養。我使勁交待奶奶，一定不能餓到兔子，不能給它吃不新鮮的青菜。

前幾天，奶奶打電話過來，說我的大兔子生了12個小兔寶寶，還沒有小老鼠大呢，奶奶說它們太小，死了4只，剩下8只健康的小兔。我特別想看看兔寶寶長什麼樣，過幾天我就回老家看看我的可愛的小白兔！

我喜歡三年級作文 篇10

今天晚上我要去上英語課，由於時間來不及，上課前我只吃了一個雞塊。下課時間到了，我的肚子早已向我提出了“抗議”。

下課鈴聲一響我迫不及待的衝出了教室，今天是爸爸、媽媽一起來接我的，只見媽媽手裏還拿着一個大大的紙袋，我剛一靠近他們就聞到了一股香香的味道。我興奮的問：“什麼東西，這麼香？”媽媽笑着說：“就你饞貓鼻子尖，我給你買的‘手抓餅’，知道你餓了。”手抓餅”美味極了，餅裏面有幾塊裏脊肉、烤腸、生菜、雞蛋、果醬……。我張開嘴狠狠的咬了一大口，真是好香啊！很快我把一份“手抓餅”狼吞虎嚥的全部消滅乾淨了。

同學們，如果你們喜歡“手抓餅”的話，可以讓你爸爸、媽媽去一個嚐嚐，那家店在莫愁湖西路哦！