【精品】樹葉三年級作文錦集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的樹葉三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
樹葉三年級作文 篇1
秋天到了，許多樹葉興奮的穿上新衣服，隨着溫柔的風兒歡快地翩翩起舞。
桂花葉全身青翠欲滴。一條條葉脈猶如一條條舞動的絲帶般令人眼花繚亂。桂花葉遠看像一把小蒲扇那樣精美，近看卻像翡翠般好看。桂花樹上，似墜了一塊塊碧綠的’翡翠’呢！瞧，桂花葉裏面，躲着一些個害羞的小姑娘呢！她們身着黃色禮服，在裏面歌唱着。桂花葉很豐滿，用手一摸，又滑又厚。有時邊緣上會有一些小刺，桂花葉也似乎高傲的說：‘’看看，我有小刺護體，只要誰敢破壞花草樹木，到我這兒，就全都失靈咯，嘻嘻！‘’桂花葉可真是不同凡響，遠遠的就能夠聞到它的香味了。如果你再仔細地聞一聞，就會聞到一絲沁人心脾的香味呢！
楓葉全身火紅火紅的，每一小片葉子都有一根筆直的葉脈。楓葉遠看像一隻小手掌；近看卻像人精心裁剪的精美圖案呢！
秋天的樹葉，把秋天打扮得依然那麼美麗！
樹葉三年級作文 篇2
天上飄着毛毛細雨，小雨滴輕輕地落在手掌般大小、深綠色油亮的樹葉上，橢圓形的葉面上有一條淺綠色的葉脈，將葉面從中間分開，形成一條淺淺的小溝，並且向兩側伸展。
晶瑩剔透的小雨滴順着葉子的支脈，滾到葉脈的主幹上，向着葉尖猶猶豫豫地滑去，撲伏在葉尖，身後留下一道細細的水痕，變成一個半圓形的小水泡，等候下一個雨滴的到來。
很快，又有幾個小雨滴趕了過來，匯聚成一個圓圓的水珠，掛在葉尖，隨着葉子的顫動，垂下沉重的身子，像一個半透明的玻璃珠，輕輕地搖晃着。這時又有一個小雨滴趕了上來猛地一撞，沉甸甸的水珠迅速落在底下一片葉子上，並且隨着風的吹動一路滑下去，雨滴終於落在泥土上，滲了進去。
樹葉三年級作文 篇3
夏天在空中飛來飛去的蝴蝶現在已經回窩睡覺去了，但是又有一些“蝴蝶”活躍了起來，它們雖然不象真正的蝴蝶一樣五彩繽紛，但是它們也在用迷人的色彩裝點着大地媽媽，它們就是秋天的使者——樹葉。
秋風一吹，樹葉紛紛飛落下來，我連忙跑過去拾起一片大葉子，啊！它真象小朋友的手掌呀！這片葉子紅得似火，原來是前面那片楓樹林偷偷飛來的“小紅蝶”，你瞧！那片楓樹林遠看就象一團團燃燒的火焰，我想也許是七仙女太調皮了，在畫畫時一不小心把顏料盒裏的紅色顏料打翻了，掉到人間，染紅了這片楓樹林，再走近一看一棵樹緊挨着另一棵樹，就象親密無間的好姐妹，風一吹楓葉“沙沙”地響着，象在唱着《秋之歌》呢！
我來到河邊，這時一片銀杏葉子落在我的手上，哈！它可真美麗，恐怕是銀杏姐妹中最愛美的一個了。你看！它金色的舞裙還鑲嵌着棕色的花邊呢！樹葉好象要投入小河的懷抱，我想也許它太羨慕小魚的水晶宮了，也想去玩一玩，參觀一下吧！我便輕輕地把樹葉放在河水裏，小河“嘩啦啦”地響着，好象在歡迎客人，銀杏葉旋轉了一圈，好象在向我依依告別，然後就開始了它的新旅行了。
我還發現了水中的小天使——“水葫蘆”，它碧碧綠綠的，形狀奇特，就象一個小勺子在水裏輕輕地舀着水，河水在綠色小天使的襯托下顯得更加波光粼粼，好看極了！從上面看下去水面就象鋪上了綠色的地毯，真的很美，很美……
我愛秋天，更愛秋天送給我的禮物——秋葉！
樹葉三年級作文 篇4
從前有一隻蝴蝶，它穿着一身金黃色的外衣，像一片枯萎的樹葉，所以被叫作枯葉蝶。
“一片，兩片，三片……”一隻烏鴉蹲在鳥窩裏數着樹葉，“哎，現在只剩下十一片樹葉了……”烏鴉沒有注意到第十一片樹葉其實是一隻枯葉蝶。它看着一天比一天少的樹葉，心裏難過極了。烏鴉想起了春天的時候，有許許多多的樹葉陪着它，爲它唱歌、跳舞；大雨來臨時，樹葉們爲它遮風擋雨；炎熱的夏天，樹葉們爲它打扇。烏鴉是多麼留戀那美好的時光啊！
幾陣秋風之後，僅剩的幾片樹葉也飄落到地上。烏鴉看着光禿禿的樹杈傷心地流下了眼淚。過了很久，烏鴉才用翅膀擦掉了臉上的眼淚。恍惚間，烏鴉好像看到有一片樹葉在寒風中搖動，它用力地揉了揉眼睛，沒錯，是一片樹葉！烏鴉的'眼淚又一次流下來了，烏鴉對樹葉說：“樹葉啊樹葉，你可不要走啊！要是你走了，就沒人陪我了。”那片樹葉說：“好啊，我會陪你的。”
月落柳梢，寒風呼嘯，那隻枯葉蝶冷得實在受不了了，於是枯葉蝶飛到了離地面近一點的樹枝上，因爲這樣可以躲避寒風。
第二天早上，烏鴉從窩裏探出頭來想跟它的好朋友打一下招呼，可是怎麼也找不到，它急得又流下了眼淚。這時，它聽到了一個熟悉的聲音：“烏鴉，烏鴉，你別急，我在這兒呢！”烏鴉低頭一看，激動地說：“樹葉啊，你怎麼會走路呢？既然你會走路，那就到我的窩裏來吧！”枯葉蝶飛到了烏鴉的窩裏。
烏鴉和枯葉蝶一起度過了一個寒冷的冬天，這是烏鴉度過的一個最快樂的冬天，當然，烏鴉也終於知道自己的好朋友是一隻枯葉蝶。
樹葉三年級作文 篇5
昨天，外公騎電動車帶我去玩的時候，我突然發現路旁有一棵特別大的梧桐樹，上面都長着特別大的葉子。此時此刻，我突然想到，何不摘一片葉子當扇子呢？於是我想摘一片。
停了車，來到樹下，望着滿樹的葉子，我竟不知該摘哪片好，看看這片——小了，看看那片——不夠厚，看看下面這片——不夠好看……終於，我的目光落在了現在在我手中的這片葉子身上：呀！可真夠大的！看來還”上了點年紀“，夠厚，對，就選它！於是，這片葉子就來到了我手中。
我想起《童趣》裏的一句話：”見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。“我會不會得到”物外之趣“呢？我便仔細端詳它、摸它。果真，它的紋理相互交織，就像一張大網，我們人際關係的大網，這張網只有結實了，才能使我們團結一致。再用手去摸他，竟發現它”全身是毛“，這毛大概是減緩水分蒸發用的吧。
我還聞了聞它。心想，中間的莖肯定氣味最香，而分莖氣味就會越來越淡。抱着這種態度，我就先聞了它中間——竟然一點氣味都沒有！我便再往旁邊聞去，竟然越來越香！我詫異了，但我也悟出了兩個道理：一是不能亂下結論，得親身體驗；二是要像梧桐葉中間的莖一樣，捨己爲人，把香氣、養分傳給他人。
梧桐葉雖形狀不好看，但能爲人扇風，遮擋陽光，那綠色還能使眼睛方式，得到休息……
梧桐葉的貢獻可不小，並能從它身上悟出那麼多的人生哲理——捨己爲人、以事實證明一切、團結一致……連梧桐樹葉都”懂得“的道理，我們還會不懂得嗎？懂得就讓我們做到吧！
