【實用】植物的三年級作文十篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的植物的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

植物的三年級作文 篇1

春天到了，百花齊放，百鳥爭鳴，一朵朵美麗的鮮花，一隻只機靈的鳥兒，都在爲美麗的春姑娘增添一分分春機。 我們校園有一個小小的植物園，那裏的各類花草也在綻放出自己的美麗，就像同學們一樣釋放出自己學習的精力。 植物園的門前有一棵大榕樹，好像一位老爺爺在向你招手，還親切地問候：“這是我的花園，你們快來看看吧！一旁還有一棵葉子已經掉光的大樹，雖然我不知道它的名字是什麼，但是我知道這棵大樹和這棵榕樹是好朋友。我這樣猜測：曾經是大樹幫助這位“孤獨的老人”找回了信心，最後這位老人培養出了植物園。

走進植物園，第一眼看到的是大片大片的鮮花和小草；幾棵盆栽悄悄長出了新芽，同學們也要像那翠綠的嫩芽破枝而出，不斷的在知識的海洋吸取營養；接着就是杜鵑花、桃花和等等不知名的花面對着你微笑；還有就是那蔥鬱的梨樹，那梨樹開出的梨花有一股淡雅的清香，真是讓人感到神清氣爽。

這美麗的植物園還將伴着我三年的成長，我會好好珍惜這段美好的記憶，植物園也將伴着我的成長更加美麗。

植物的三年級作文 篇2

我家有一個會跳舞的“植物”，它是一個類似蘋果型的外殼，長着像大白兔耳朵的葉子，它有一塊太陽能電池，只要在有光的地方，它就可以充電，就可以開始跳舞了。開始“跳舞”了！首先葉子正在慢慢地顫動，接着，葉子在大幅度地搖擺，越搖越有勁，好像飛機將要起飛一樣。最後，葉子好像是觸電了一樣，不停地顫抖。我做作業時，看着它在有勁地跳舞，我的作業也越做越有勁，一本又一本地，一下子就做完了。今天“植物”跳累了，它要充電了，明天再繼續跳了。

植物的三年級作文 篇3

我愛玫瑰，也愛楊樹，但我更愛柳樹。

二三月的春日裏，輕風微微地吹拂着，細雨沙沙地飄落着，柳樹貪婪地吮吸着春天的甘露。雨後，天放晴了，空中出現了一條七色絲綢。在陽光的照耀下，柳樹顯得更加翠綠。細細的柳葉隨風飄動，一些柳葉沙沙作響。在這美妙的音樂中，春天顯得更是生機昂然。

柳樹有着頑強的生命力，只要折一條柳枝埋在土壤裏，過幾個月就會再長出嫩綠的小柳樹。

看着看着，我覺得自己彷彿也是一棵柳樹，穿着碧綠的衣裳，站在陽光裏。一陣微風拂過，我就翩翩起舞，碧綠的衣裳隨風飄動。不光是我一棵，所有的柳樹都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小烏飛過來，告訴我森林裏的喜事；小螞蟻在腳下爬，告訴我爬行的技巧……

過了好一會兒，我才記起我不是柳樹，我是在看柳樹呢！

植物的三年級作文 篇4

們家這個美麗的大花壇中有很多美麗的花朵，它們個個爭齊鬥豔，美不勝收！但我最喜歡的還是綠蘿。

綠蘿剛長出幼苗時，葉子是捲曲的，長大後葉子會變成心形。後來，枝條一節一節的成長。從遠看它像少女的長髮，在風中翩翩起舞；近看它的枝葉挨挨擠擠的，像一個大圓盤；從上看，它像一個綠色的大蘑菇；從下看，它又像一把小傘。它的葉子摸上去非常柔軟，像棉花那樣輕輕柔柔的！

聽媽媽說綠蘿沒有水也可以存活，可是好奇心讓我決定看個究竟。一次，我一週沒給綠蘿澆水，結果一看，它仍然很茂盛，我驚奇地問媽媽，媽媽笑着說：“綠蘿的根部儲存着水，只要花葉一缺水，根部就會及時輸送水源，共度難關。”聽了媽媽的說明，我感覺綠蘿的生命真頑強啊！它們明白困難時要互相幫助，這種精神值得我去學習。

睡夢中我似乎看見我和綠蘿朋友一起舞蹈，不光是我們，旁邊的一草一木都在舞動。風吹來，那感覺輕輕柔柔的；陽光下，我們對着太陽微笑；春雨中，我們合着春雨歡唱；秋風中，我們望着落葉飛舞……

過了許久，我纔想起我不是綠蘿，我是養綠蘿的人。

綠蘿，我喜歡你，你爲我們的生活增添了美麗。

植物的三年級作文 篇5

春天到了，春姑娘悄悄的來到我們身邊，它喚醒了大地上各種植物和動物。其中我最喜歡的桂花開放了，小小的，黃黃的，多可愛呀。

桂花不是隻有黃色的，還有橙色的。桂花挨挨擠擠的。有的像是在說着悄悄話，有的在向太陽招手……桂花有的全部張開了，有的花骨朵看着飽脹的馬上要破裂似的。我看着，看着，彷彿我自己就是一朵桂花，穿着黃黃的衣裳。一陣微風吹來，我就翩翩起舞。

不光是我一朵，一片桂花林都在跳舞，風停了，我不再舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥飛過來告訴我天空有多大。小狗跑過來告訴我奔跑的快樂。

過了好一會兒，我纔想起來，我不是桂花，我是在看桂花呢。

植物的三年級作文 篇6

我有一個植物朋友，它的學名叫“風信子”。我叫它“會開花的洋蔥”，因爲它的莖看起來像一個紫色的洋蔥。

我的植物朋友風信子在還沒有長出葉子的時候，它的莖呈球形，球形的莖下長出了一大把長長的、白白的根，像一把白色的大刷子。

過了一段時間，風信子長出了碧綠碧綠的葉子，它的葉子呈長條形，就像大蒜苗一樣。葉子的頂端尖尖的，像我們的小手指尖。葉子的肉厚厚的，用手摸上去很厚實。葉脈呈深綠色，上面的許多豎條紋。葉柄爲淺綠色，稍微帶了一點兒黃色。

我的風信子開的是紫色的花，綠葉的中央冒出一根粗粗的柱子，一朵朵紫色的花把柱子的頂端團團圍住。這些花像一個個紫色的小喇叭，一到早晨，就朝着四面八方叫着：“起牀啦！起牀啦！我的小主人，起牀啦！太陽曬屁股啦！“我睜開矇矓的睡眼，聞到一股濃濃的花香味，原來是我風信子正在用香味催我起牀呢！

我的植物朋友就是這麼奇妙，你喜歡嗎？

植物的三年級作文 篇7

我喜歡的植物朋友是冬青，因爲它是人類的好朋友。

在我們學校的操場周圍種着一排排的冬青，它們的衣服是綠色的，葉子是橢圓形，摸起來滑滑的。夏天的時候它會開出一朵朵小小的白花。冬青一年四季都是綠色的，它不像別的樹，一到冬天就掉光了葉子。

有一次，我在操場跑步的時候，看到冬青的葉子上積滿了灰塵，髒兮兮的。我有點不喜歡它了。放學後，我回到了家，把我的發現告訴了媽媽。我說：“學校的冬青樹的.葉子上積滿了灰塵，看起來一點也不漂亮了！”媽媽聽了，語重心長地說：“孩子呀！冬青就像是一個巨大的吸塵器，它幫助我們吸走了空氣中的灰塵，它寧願把灰塵吸到了自己的身上，也要讓我們呼吸新鮮空氣！”

從那以後我更喜歡冬青了，它一年四季都堅守在自己的工作崗位上，是我們人類的好朋友！

植物的三年級作文 篇8

在我鄉下老家種了很多很多玫瑰花，每次回去我都會給它們澆水、施肥！

它們都只有我的手指頭那麼粗，葉子是橢圓型的，葉子上有密密麻麻的小刺，一不小心就會受傷哦！春天天氣暖和的時候，花骨朵兒就陸陸續續的長出來了，偶爾有幾朵花兒已經怒放了，玫瑰花瓣層層疊疊，微微的往下卷，花瓣的正中間，有許多纖細的花蕊，整排花兒昂首挺胸，像一個個打完勝仗的將軍。玫瑰花是深紅色的，花開的時候，吸引了一大羣的蜜蜂，它們唱着歌兒在微風中翩翩起舞。

玫瑰花的花期特別長，每年的三。四月到下半年的九。十月，都是它的開花期，我家的這幾個月，都被花兒圍繞着，像紅色的海洋，就連鳥兒也來湊熱鬧了，嘰嘰喳喳來聚會啦！

它是我的好朋友，我要好好照顧它，它回報給我的就是開出最美的花朵！

植物的三年級作文 篇9

爺爺家裏有很多植物，斑竹、吊蘭、月季、蘭草……它們各有各的姿態，各有各的美，我比較喜歡的卻是其中的綠蘿。

綠蘿很不起眼，但很特別。它橢圓形的葉子是翠綠翠綠的，像一片片綠色的美玉，又像一把把綠色的蒲扇，遠遠望去，還像一股股綠色的噴泉，向上噴涌開來。雖然它沒有玫瑰花那樣多姿多彩，也沒有斑竹那樣高大挺直，但它樸素而自然。

綠蘿不僅有獨特的自然美，它還是空氣淨化的高手。聽爸爸說，它可以吸收甲醛，能爲我們創造一個良好的空氣環境。綠蘿還是空氣“晴雨表”——如果它的葉子變黃了，就可能表示空氣污染很嚴重。不過爺爺家的綠蘿一直是綠油油的，說明爺爺把它照顧得很好，空氣也一直很好。

綠蘿生命力也很頑強。它不需要太多的肥料，只要定期澆水，就可以長得很好，非常好養護。

綠色永遠帶給人們希望。在我的心中，綠蘿不僅僅是我們家的環境衛士，也是我的好朋友。我有個小心願：多麼希望它能吸收空氣中的病毒，加入到這次全國疫情戰鬥中，讓疫情早日結束，早日開學。

這就是我喜歡的綠蘿！

植物的三年級作文 篇10

大家都養過植物吧！都養過什麼呢？“花中”牡丹，象徵着幸福美好的百合……告訴你，我媽媽說我是個“植物殺手”，什麼也不讓我養，有一次我去一個同學家裏玩，忽然看見她家窗臺上擺了一盆含羞草，覺得很神奇，於是，我就和她約定好要經常來看這盆含羞草！

自從和這個同學約定好以後以後，我就天天往她家裏跑，第一天，我原本以爲它會長得很茂盛，可我一看，哎呀！這可不得了，整棵含羞草上只有一兩片葉子，我連忙叫來了那個同學，他也很驚慌，於是我倆就趕快經過她的家長同意，在電腦上查找有關的信息，咳！原來是虛驚一場。爲什麼呢？就讓我紅着臉告訴你吧！那是因爲我倆沒有認真觀察，現在一看，原來葉子都對摺了，難怪我會看不清。哈哈！它可真是一棵騙子草啊！

到了幾年以後，媽媽打消了我是“植物殺手”的念頭後，我一定要媽媽給我買一盆我自己的含羞草。