有關月亮三年級作文彙編六篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的月亮三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

月亮三年級作文 篇1

白天，

月亮幹什麼呢？

原來呀，

它在太陽那偷光。

夜來了，

月亮，

可真亮呀，

像盞明燈。

月亮見自己這麼亮，

傲慢極了，

對星星說：

“看我多亮！”

“我知道了！”

一個孩子大聲喊，

“你那光——

是從太陽那偷來的！”

月亮聽了，

非常羞愧，

喚起太陽，

自己鑽進了雲霄……

月亮三年級作文 篇2

今天是月亮姐姐的生日，小夥伴們都來爲月亮姐姐過生日了，月亮姐姐過生日。有來自樹葉地球的樹葉人，它們的房子上的門窗都是樹葉做成的，連它們的手也是樹葉的，它們的地球是樹葉的形狀。

有來自沙漠的沙漠人，它們的房子就是蒙古包，它們非常喜歡跳舞，而且跳的舞大家都喜歡。

有來自海洋的夥伴，它們生活在海洋裏，海洋是藍色的，所以，連它們的衣服、褲子、鬍子，都是藍顏色的。

還有來自雪球的雪人，雪人的頭上有兩隻兔子的長耳朵，那是因爲兔子的顏色也是白色的，還有來自很多地方的夥伴呢！這都是星星的功勞，星星知道月亮姐姐的生日，所以星星們一個接着一個地把這個好消息告訴了各個地方的人們，人們就全來了。

樹葉人做了一個很大很大的蛋糕，又點燃了20根蠟燭，沙漠人圍着蛋糕又是唱歌又跳舞，最後，它們一同說Happybirthday！月亮姐姐笑了，臉也紅了。

月亮三年級作文 篇3

晚上，草地上靜悄悄的，“沙沙”咦誰在說話？噢！原來是小兔、小熊、小青蛙、小老虎和小海鷗在開會呢！

小兔說：“我想嚐嚐月亮的味道呀！”小動物異口同聲地說：“我們也是！”可是怎麼才能吃到月亮呢？這時小兔恍然大悟，對着五隻小動物說悄悄話……

大家說：“這個辦法可真好呀！”大家高興極了。

說完，它們飛快地爬上了高山。

小熊爬上山頂張開嘴巴，舌頭伸得長長的，還是夠不着。

小虎飛快地爬上小熊的背，伸長了脖子還是夠不着。月亮想：這是和我在玩遊戲吧！

小海鷗飛快地飛了上去，把鉤子嘴伸得長長的，月亮往上一蹦，還是夠不着。

小兔向上蹦了上去，踮起了腳，月亮向上一蹦，還是夠不着。

小青蛙也上來了，這時，月亮玩累了，迷迷糊糊地睡了，“咔嚓”一聲小青蛙拿了一大片月亮了，大家一起吃呀吃呀，好吃極了，甜絲絲的，涼涼的，又香又脆。

啊！好一個“不眠之夜”呀！

月亮三年級作文 篇4

中秋節那晚，我坐在板凳上津津有味地聽奶奶講故事。奶奶講了一個又一個，當她講到最後一個故事時，我大聲叫起來：“奶奶你看，好圓的月亮!”

只見灰藍色的夜空裏，起先還像害羞的小女孩般躲在雲層裏的月亮，一下子從雲層裏蹦了出來，散發出皎潔的光芒，像給大地披上了一層紗。這層紗是那樣輕，那樣薄，又是那樣的美麗。

我被月亮的聖潔與美麗吸引了，心想：如果我能像孫悟空那樣會變身，那我一定要變成一顆星星，看看月亮上到底有什麼東西。想到這裏，我感覺自己好像真的變成一顆小星星升向天空啦。然後我又彷彿看見地球的影子倒映在月亮上，世界上所有的人都團聚在一起快樂地吃晚飯，就像一家人似的。這讓我情不自禁地想：所謂的團圓飯，就是指一家人團聚在一起，開心地吃飯吧!那一刻，我多想世界就如這個中秋夜這樣平和安詳，沒有戰爭、沒有仇恨、沒有離別……

我把思緒漸漸拉回，隨奶奶一起走到村口散步。突然我欣喜地發現河裏居然有月亮的倒影。我撿了顆小石子往河裏一扔，只見水波一圈圈地盪漾開去。河裏的月亮被石頭擊碎了，一下子變成了無數個月亮，好玩極了!

時間一點點過去，夜深了。奶奶牽着我的手回家了。我看着高懸在天空的月亮，它多麼像一盞明燈，照亮了我們回家的路。

月亮三年級作文 篇5

夜，靜悄悄的，黑色的夜幕下，只有幾顆星星在漆黑的蒼穹下閃閃發光，突然，月亮悄悄的探出了腦袋，那潔白的`身影將夜幕悄悄點亮。

我透過窗戶，看着那掛在天邊的明月，此時的月亮就像一個羞澀的小姑娘，嘴角掛着一抹淡淡的微笑，那甜甜的笑容溫暖着每一位路人。不一會兒，她那圓圓的臉龐露出淡淡的嫣紅，甚是可愛。

在我看來，月亮是最好的。她調皮的將那一抹清輝，灑向美好的人間。漸漸地，月色籠罩着大地、籠罩着湖面、籠罩着人間的每一個角落，就連遠山也裹上了一層濃濃的白霧。漆黑的夜晚下，她爲路上來往的行人照明，使他們不再迷路，更不會找不到回家的路。

我愛這潔白、美麗、純潔的月亮。

月亮三年級作文 篇6

星期一，夜幕降臨了，天空變得一片漆黑，就像一塊碩大的黑板似的。突然，一道微弱的光芒出現在我眼前。那是什麼？啊！那是月亮。（月亮真的是這樣出現的嗎？）今天的月亮十分的（地）圓，旁邊還稀稀拉拉（這個詞不美，改成星星點點地掛着幾顆星星比較好，或者還有更加好的描寫）地嵌着幾顆星星，在黑暗的夜空中，顯得特別明亮、美麗。

星期六，夜幕初垂，明月東昇（這裏月亮已經升起來了，和後面月亮又出現了矛盾），放眼遠眺那黑漆漆的夜空。月亮又出現了，今天，它是半圓形的，猶如一個小巧的搖籃，搖着星寶寶，飄蕩在絢麗的銀河中。

又過了一星期，夜空那可愛的身影又出現了。月亮還是來得那麼突然，不過今天，它是月牙形了，像開放在幽藍夜空中的一片菊花瓣，在星星的伴舞下，也情不自禁地跳起了圈圈舞。（此段描寫很好，用了比喻和擬人，而且比較新。）

我愛月亮，因爲它給我太多神奇了！（修改爲：它讓我覺得天空太神奇了。）

小作者能夠抓住“月亮外形會發生變化”這一特點進行描寫，有別於其他作文。並且他三段式的描寫是有變化的，尤其是第三段，運用了比喻和擬人的描寫手法，新穎獨特。