難忘的三年級作文彙編6篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的難忘的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的三年級作文 篇1

今天，老師來說我們來寫作文。然後老師就走了，讓班長管着，大家就開始寫了，我不會寫，給我急的抓耳撓腮。可我實在沒辦法，拿出作文書開始抄了。

我一會可抄完了，看了看別人，他們比我寫的還快，可是我不認爲他們比我寫的好，很快就下課了。

在第二節老師讓我們來改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來，等到我的時候我有一點猶豫，因爲我怕大家都說的作文是抄的。可是我又不能不講，我當時心裏七上八下的，特別忐忑。最終，我還是講了出來。突然，同學們都笑了，問我什麼時候經歷了這件事情，當時我感到很內疚，也知道自己錯了。

經歷這個之後，在寫作文之前我都會先把這個作文看看，等開始寫時，我都可以胸有成竹。

從那以後，我明白了一個道理：踩着前人的腳步，最佳結果我只能是亞軍――李可染。這句話的意思是抄別人的，最後也不會得到最好的，也能得到亞軍。

我用這句話來跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點也不高興。

那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩着別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。

難忘的三年級作文 篇2

暑假裏，我和媽媽一起到了上海。我們去了“人間天堂”杭州和蘇州、中國第一水鄉——周莊、竹海浙江安吉，還有上海的一些著名的風景點和遊樂園。最使我難忘的是上海的熱帶風暴水上樂園。

這天，天氣很熱，我們吃過晚飯就去了熱帶風暴水上樂園。我們玩了一個很大的大型玩具，裏面有蘑菇水簾洞、超級大水桶、水上浮冰和蹺蹺板噴泉等…… 最好玩的要數水上浮冰了，它是有泡沫做成浮冰的樣子浮在水面上的。我一隻腳剛踩穩，一個小孩跳過來，浮冰一歪我被摔到了水裏。我費了九牛二虎之力，好不容易爬上去，可還沒站好，一個大人擠過來，一下子又把我擠下水去。後來，我經歷了千辛萬苦終於到達了終點。

隨後，我們又來到了風暴灘——人工海浪。我們坐上了大大的游泳圈開始衝浪。開始浪還很小，後來越來越大，竟然把我們從“海”中心衝到了海岸上。

最後，我們依依不捨地離開了。

難忘的三年級作文 篇3

快一點三十了，爸爸、媽媽和我跑向電影售票處，迅速買了4D電影《深海迷航》的票。

剪完票，我們飛快地找了座位坐下。剛剛戴上4D眼睛，電影就開演了。

一場激烈的海空大戰爆發了，一架架聯軍的戰鬥機從我們頭頂掠過，發出“絲絲”的噴氣聲，那噴出的氣流竟然直接吹向我的頭和臉，我的頭髮竟被吹豎立起來，嚇了我一大跳；就在我驚神未定時，英國軍艦扔下的一顆炸彈擊中了德國的潛艇，瞬間炸開了花，我們的椅子都被“炸”得亂顫，我隨着潛艇中的船員一起緊張的大叫；緊接着，又有一枚炸彈掉入海里激起巨大的浪花，水花竟然濺到我的臉上、身上。

潛艇受損，急速沉下海底躲藏。隨着潛艇的下沉，船員們驚奇地發現窗外許多奇異的生物。有大大小小晶瑩剔透的水母和一羣蛇頸龍正圍着潛艇嬉戲呢。

這時，一隻小水母飄到我眼前，似乎觸手可及，我趕緊伸出雙手去捧，可是一無所獲；突然一條蛇頸龍伸長脖子，向我游來，嚇的我忍不住尖叫起來！

正當我看得癡迷時，一隻凶神惡煞般的大章魚神不知鬼不覺得游到了潛艇的後面，伸出佈滿吸盤的長觸角把潛艇牢牢抓住，吞了下去，緊接着又和着黑色墨汁將潛艇甩了出來；潛艇向時空隧道游去，裏面星星點點，我彷彿也在隧道里旋轉，轉得我頭暈眼花，眼花繚亂。

不一會兒，潛艇衝出隧道，我們又聽到了鄭和下西洋的樂曲。微風吹過，片片桃花瓣飄飄灑灑，陣陣桃花香撲鼻而來！

這一部4D電影真是既驚險又美妙，讓我回味無窮！

難忘的三年級作文 篇4

文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，只要你仔細留意，就會發現其實文明就在我們身邊。

那是一個星期六，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的`天空飄着朵朵白雲，當我和朋友並肩走到一個十字路口，正準備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機微笑着示意我們先行，我和朋友便三步並着兩步地走了過去。我心裏暗暗地想着：這位司機真講文明，做到以人爲本。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨着紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場景彷彿像無數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

又是一個星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐着一位年輕人，他邊看電影邊吃着瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物，爲什麼?原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋裏，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅乾淨了自己，又爲別人創造了一個賞心悅目的環境，真是一舉兩得啊!

傍晚，我和女兒到公園散步。我們剛到門口就看見了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風翻滾，讓人們覺得非常骯髒。噢!對了，我們也來當一回文明小市民!

正好我的包裏有一個袋子，我和女兒把垃圾撿起來，那些骯髒的塑料袋就被我撿到了衛生袋裏面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊。看見凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧着，女兒彎下腰把它們一個個給收拾起來裝進袋子，然後扔，原來講文明就是這麼簡單，我們不需要做出什麼驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現。看見地上有垃圾主動撿起來扔進垃圾桶;看到有人跌倒了，主動把他扶起來;公交車上見到老人主動給他讓個座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步!

在現代文明社會裏，懂禮貌這種美德是應當更加大力弘揚。在學校裏，老師常常教導我們要做一個講文明、懂禮貌的小公民，然而遺憾的是在我們這個美麗和諧的社會裏，還是有這麼幾個不和諧的音符在跳動，比如在公衆面前撓耳挖鼻，甚至吐痰，聽他人講話時東張西望，不屑一顧，上公交車時蜂擁而上，爲爭搶座位甚至大動干戈，在公共場所隨地亂扔垃圾的現象隨處可見。中國自古都以禮儀之邦享譽世界，要是讓外國人看到眼前的這一幕，那他們對我們的國家將會有一個怎樣的評價呢?我想要做到文明並不難，有時候路上一句普通的問候，一個簡單的手勢，都體現出人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖、感到幸福，讓文明之風吹到我們生活的每一個角落，如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時你伸出的就是文明;看到失敗的弱者，送出一些安慰與關懷，讓文明在自己和他人之間溫暖着;到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享;牆上有污點主動擦去，地上有垃圾主動撿起，乘車時主動讓個位，買東西時排隊有序，其實文明離我們不遠，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會。

難忘的三年級作文 篇5

我實話告訴你們，其實我是從常熟轉過來的。在常熟有一個我最好的朋友，她是我表姐，但我一直不把她當我表姐看，而是當朋友。

她叫方雅思，她有一對水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，長長的頭髮。她在夏天時，不喜歡穿裙子，非常高大上。我們倆在一個學校裏。也不知怎麼了，我就轉回安慶了。

這個夏天，她回來了，我開心得不得了，都要飛上天了。那天中午，媽媽去車站接表姐，回來時，我和她來了一個大擁抱，並且我帶她參觀我家。

我們去那一天裏，我們玩的特別開心：我們在充滿空調裏的屋裏看電視，玩演戲遊戲，睡覺……

不知不覺，時間過去了，她就要走了，這個時刻，讓我終生難忘，使她變成了我的一個最難忘的朋友，在她轉身要走的時候，我說：“我會想你的。”方雅思說：“劉欣悅，我也會想你的。”她說完，便轉身走了。

難忘的三年級作文 篇6

童年的夢是五彩的，我們從小就嚮往當一名軍人，身着軍裝，手拿鋼槍，英姿颯爽。今天，這夢竟然實現了，學校組織我們四、五年級進行爲期兩天的軍訓，我們心中有着說不清的興奮和激動。

清晨，瓦藍的天空中飄着幾朵白雲，我們12個班的同學們帶着老師的希望，家長的叮嚀，在教官的帶領下，向南師大操場進發。

到了操場，在指定的位子站好後，教官首先自我介紹：“我姓竺，天竺的竺，大家請叫我竺教官。言規正轉，不說別的開始上課!”竺教官嚴肅地說。他先教我們第一課立正、稍自。“立正：首先必須擡頭，挺胸、收腹，雙臂和脖了向後斜，然後雙腳尖分開，腳跟靠攏，最後把目光對準前方。請大家記住我的話，仔細看每一個動作，認真地去做，專心地去練，下面我先做一遍示範動作。”竺教官話音剛落，同學們就開始操練起來，但沒掌握動作要領，不是這裏錯就是那邊錯，動作顯得那麼笨拙，一點都沒有竺教官做的那麼瀟灑自如。接着又教下一個動作：左腳向右腳掌上方邁去，上身保持立正的姿勢，請大家開始練習……沒想到這兩個看似簡單的動作，輪到我們來做時，卻那麼難，我們真是感到慚愧……