【必備】秋雨三年級作文彙總5篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的秋雨三年級作文5篇，歡迎大家分享。

秋雨三年級作文 篇1

陣陣涼風吹來，給久熱的大地送來了一份涼爽，原來這是秋姑娘來了，大地一下子就馬上變成了五彩繽紛的世界。

秋雨是一位顏料調配師。他來到果園裏，把雨滴灑在果樹上，橙子被染成了橙色，柿子變成了紅色，樹上的綠色板栗球咧開了嘴兒，裏面全是慄黃色的籽兒……果園裏的顏色就更多了，真是萬紫千紅。

秋雨是一位熱心人，他很樂意幫助需要的人，他來到田野裏，他把雨滴灑在莊稼上，讓它們痛快地喝着久旱後的雨水，莊稼樂得笑彎了腰，喝飽後將金黃的稻穀向期待的農民伯伯頻頻點頭。農民伯伯們看到這豐收的果實高興地笑了。秋雨滴在田埂裏，水緩緩地流動着，“叮叮咚咚”的歌聲好像在迎接每一位來欣賞它們的遊人。

秋雨還是一位魔術師，用自己的巧手能爲人們變出各種喜歡的顏色：秋雨來到公園裏，把淡黃色給了桂花樹，桂花便散發出濃濃的清香，把紅色給了楓樹，一片片楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，秋雨灑在花花綠綠的雨衣和雨傘上……把公園裝扮成了一個絢麗多彩的世界。

啊！美麗的秋雨，我多想變成一朵白雲，整天擁抱着你；我多想變成一條小溪，整天爲你歌唱；我多想變成一位詩人，爲你作詩；我多想變成……

秋雨三年級作文 篇2

世界上有許多種雨，例如雷陣雨、小雨、夏雨……當然，還有小雨淅淅的我——秋雨。

我不像雷陣雨大哥那樣霸氣外露，也不像夏雨妹妹那樣華麗，但我，卻有着我獨特的魅力……

我撒着小雨絲，慢悠悠地走到了田野。一眼望去，我看到了許多農作物：有半個孩子那麼高的玉米正微笑着向我招手；清爽可口的西瓜從高處望去，圓滾滾的，彷彿即將脹破肚皮；黃燦燦的稻穀們在風中起舞，讓我感覺來到了音樂廳；高大的蘋果樹搖擺着它茂密的頭髮，爲這個美好的世界獻上一首首歡快的歌……當然，這些農作物的成熟都歸功於我的功勞，我得意洋洋的朝農民伯伯們回眸一笑，只見他們個個都滿面春風，嘴角不由自主的漾起一條弧度，也衝我笑了笑，讓我這才心滿意足地離開。

我撒着小雨絲，慢悠悠的走到了城市。我看到了人們的一舉一動：他們看到了我，都不慌不忙的舉起手中的傘早就料到了我的不請自來。一排排花花綠綠的傘迅速張開，不同厚度的傘猶如不同聲音的琴鍵，而我猶如一位風度翩翩的音樂家，演奏着一首首優雅的小曲，讓人們陶醉在其中，我們在無限靜謐之中，忘記了世界，也忘記了自己，無拘無束……待大街小巷的人們都沉醉在音樂之中後，我，悄悄地走了。

我撒着小雨絲，慢悠悠地走到了乾旱地區。那裏的人發現了我，都立即虔誠地雙手合十感謝神明。他們個個都張大嘴巴，仰着頭，拼命地接着每一滴水，我看到了這充滿戲劇化的一幕，呼喚兄弟們都過來，爲這些可憐的人們送去一些水，給他們生活的希望。來也匆匆，去也匆匆，我感覺到我的體積正在一塊塊的縮小，我想，我的生命可能已經到達了終點站，不過，我至少用我的生命把許多在死神鐮刀之下苦苦掙扎的人們給拉了回來，我，死而無憾了。

天空中出現了一道絢麗的彩虹，這當然也是我的功勞，不過我可能快看不到此番美景了，因爲我，化成了地上的一灘水……

當我再次睜開雙眼，我又變成了一朵潔白的雲，原來是太陽大哥把我蒸發復活了，現在的我，又變成了那個小雨淅淅的秋雨……

秋雨三年級作文 篇3

十月份的一天早上，天色陰沉沉，天空拉着一張生氣的臉。樹啊，房子啊，好像都被罩上一層厚厚的灰塵。

我正在做作業，突然聽到“淅瀝淅瀝”的聲音，走到陽臺一看，啊！下起濛濛細雨了。先是一縷縷纖細的雨絲從天上飄落下來，如一條條透明的絲線，接着，雨漸漸變大，雨點像一根根繡花針直落地面，發出了“啪啪”的響聲，好像在奏一首小樂曲。漸漸地，漸漸地，雨針變成像銀箭似雨柱直射地面，濺起豆粒般水珠。幾個行人捲起褲腳，把手放在前額上，飛快的跑着，頭髮貼在臉上褲子，衣服都是溼漉漉的，活像一隻只落湯雞。

慢慢地，雨變小了，但還是“沙沙”地下着，秋雨織成了一幅透明的珠簾。

看，遠處，那山峯、果園煙雨迷濛，秋雨像是在撫摸它們；近處，樹葉、花草、道路、樓房經雨水一衝洗，變得明亮而又幹淨。

我聞着泥土味，彷彿看到秋雨落在快要成熟的果子上，落在金黃的稻穀上……“滴嗒，滴嗒”雨水順着雨棚流下來，彈出一陣美妙的`聲音。我伸出小手，“嗒”一滴秋雨落在我的手心裏，我用舌頭舔了舔，咦，秋雨是甜絲絲的，難怪果園、田野有了她的澆灌，蘋果變甜了，菠蘿變香了，梨子變脆了，稻穀變飽滿了。

我愛秋雨，她給小朋友帶來了新鮮空氣，給農民伯伯帶來豐收的喜悅，給人們帶來一首美妙的樂曲。

秋雨三年級作文 篇4

今天我在上學的路上，突然下了一場雨，還加有風很大！那時候我幸好帶了雨衣，要不然就糟了。

我來到了學校，把我的雨衣掛在了欄杆上，就回到了教室，教完了作業就回到了我的座位，開始讀書了，一節課是數學，老師講了毫米這個長度單位，40分鐘後，下課了，我往窗外一看說：“哇”！外面下着雨，更大啦！，風也變大了，我呆着看外面，一分一分過去了，上課了，我不發呆了，開始認真聽課，第二節課是語文課，老師給我們講了一首古詩，詩名叫山行，一節課老師一直講這首古詩，直到下課，就這樣，我度過了開心的一天，

秋雨三年級作文 篇5

日子總是霧濛濛的，富有詩意，每日的反反覆覆，卻也悠閒。——題記

不知幾時，遠望大地都是“深”的，都是溼的。一片愜意、一片自在、一片清爽。雨自肩向下，令人舒爽，手臂總會不自覺地擺起來，來融入它，走進它。風也蕭蕭瑟瑟，搖盪在無人的操場上。

“不錯的”，雨剛剛好，真如文中說的那般美意、又像仙境“像牛毛、像細絲、像花針，密密的斜織着，人家屋頂上都籠着一層薄煙。”真美！敞開胸懷，我願讓雨澆灌我的每一處，我的思緒淡淡的，靈魂沉沉的；秋，金秋，無愧！

坐在班中，但心卻與雨盪漾，心中不禁歡喜也伴着悔意，只怕雨會走，再也不回來。沒走！還在！我的心放了下來。“天街小雨潤如酥”看樹葉不停晃盪，好不享受。借從樹下溜去之時，露珠就在我身上留下了秋天的腳印。

久別小雨，在夢中也常常憶起那天秋雨，然後淪陷；夢醒以後，屋內居然涼爽，打開窗；它來了！我立馬清醒，想與它玩耍……

幾天不見，它就變了樣子，相比初次見面，它顯得更粗獷了，天空沒有上次敞亮了，都是灰濛濛的雲朵，我呆滯了，久久的坐在窗口觀望；有人，一個俯視，便看見了人，他們有的撐着傘，漫步雨中，手還不及躍出來，去觸碰雨；還有的，便更加奔放了，兩手空空便敢奔在之中，雨也是瀟灑，伴着風吹起花草，躍過樹梢，便去到了那個孩子的身邊。

雨，我從幾經擁有，幾經珍惜，再見亦是不同，我愛戀雨、喜歡雨，無論大小、無論多少，我都沉迷於此。