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有關老師不在三年級作文三篇

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在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的老師不在三年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關老師不在三年級作文三篇

老師不在三年級作文 篇1

當老師不在班上時,你也許會認爲全班同學就會膽大妄爲,想幹什麼就幹什麼,嘰哩呱啦,鬧翻了天。可這次你錯了,想知道爲什麼嗎?聽我給你講講吧!

最近幾天,班主任外出學習去了。同學們想:這幾天可以輕鬆一下了。可大家想錯了,還有班幹部在啊!上自習課時,幾個班幹部像老師平時一樣在教室裏巡視着。沒一個同學不認真的,就連平時最搗蛋的同學也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題,讓我們做,她的字跡工工整整,幾乎和老師的字一模一樣。做題時,教室裏十分安靜,連同學們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業做好後,“小班主任”又請幾位同學到黑板上去做,真不愧是老師的小助手,連教學方法也和老師不相上下。被點到的幾位同學握着粉筆,認認真真地在黑板上書寫起來。寫完後,“小班主任”又會學起老師的樣子在旁邊訂正,同學們也把她當做老師一樣,認真聽講。剩下的時間她把它搞成學習活動,讓我們玩“擊鼓傳花”的遊戲。“小班主任”叫停,“花”在誰的手上,就得接受她的考題,或者背誦課文,或者回答問題。這真是個有趣的活動,勞逸結合嘛!會讓我們更加愛上語文。就連隔壁辦公室的老師聽見了,都誇我們長大了呢!

怎麼樣?這就是我們班老師不在的時候!我真高興,我們班是如此團結的一個班。我們現在要團結,將來也要團結。我相信,只要我們團結了,我們就會戰勝無數個班。我們要勇爭第一!這就是我們班,一個老師不在卻能如此認真學習的一個班!

老師不在三年級作文 篇2

“鈴、鈴、鈴……”悠揚的鈴聲已經打響了好久了,老師還沒有來,此時此刻班級的交響曲上演的早已轟轟烈烈的了。

瞧,宋一寧那兒的演唱會已經開始舉行了。只看她拍着手陶醉的一展歌喉,同時,前後位的同學都不禁轉過頭來拍手叫好,一起鬨唱。

呵,馮毅鑫的打鬥會也開始了,她尖叫着喊道:“於富林!”一把奪回書,接着兩人又哄打起來,周邊的同學有事沒事的歪着頭笑嘻嘻地瞄上一眼。

我偷偷的竊喜起來,瞅了瞅周圍的同學,又偷偷的從位洞裏拿出珍藏已久的《兒童文學》,津津有味的看起來,一會這兒標標,一會哪兒畫畫。

不知誰喊了一聲“老師來了”,立刻全班驟然安靜下來,都做出了一副埋頭苦讀的模樣。老師推開門巡視了一圈,欣慰的笑了笑,滿意的走出了教室。

一秒,兩秒,譁,全班又恢復了原形;該打的打該鬧的鬧;該唱的唱;該看的看。總之亂哄哄的一片。

不知爲何,後面的同學突然安靜下來,嚇了前面同學一跳,。接着後面輕輕的傳來:“老師來了!”前面的'同學立刻轉過頭,閉上了嘴吧。

老師還沒來?同學安靜並焦急的等待着,突然後面爆發出一陣狂叫。“老師沒來,我們被耍了。”前面的同學氣憤的說。

這時“噠噠噠”一陣清脆的高跟鞋聲傳來,同學們又馬上坐好,老師又打開教室的門望了望,又急促的離開了。

五秒鐘後,又一陣陣的笑浪又從班中傳出。

老師不在三年級作文 篇3

在學校,老師偶爾上課會有事。同學們就會很調皮。我就來說一下我們班老師不在的時候吧。

一天數學課,蔡老師出去有事。臨走前,他再三叮囑:“一定要安靜,不能吵吵鬧鬧的。”還掃了全班一眼,才放心地走了。我們怕老師又殺一個回馬槍,就派小勇去查看,小勇說沒有問題時,大家就“瘋”了。有的吃糖,有的看漫畫書,有的下座位,有的踢毽子,有的聊天,甚至有的人去講臺上唱歌,到後面“比武”,咱們班頓時炸開了鍋。突然,小勇喊“老師來了” 。大家立刻安靜了下來。當大家知道是小勇的惡作劇時,他呀,早就已經溜之大吉跑到廁所裏。不一會兒,他回來了。大家很生氣,圍上去打他,罵他。不過,一會兒就鴉雀無聲了。因爲,老師已經在望着我們呢。我們已經知道,一場無比悲慘的暴風雨即將來臨了,我們就要遭殃了……

看來,以後老師即使不在的時候,也一定要遵守紀侓呀!