【必備】春雨三年級作文300字九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的春雨三年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

春雨三年級作文300字 篇1

春天，清晨的雨，真是無比美妙——

春天的雨像天上仙女灑下的花瓣，清晨變成了花瓣的世界，落在我們家鄉的每個角落。

太陽公公累了，蓋上雲彩做的被子睡覺了，小鳥也不出來捉蟲子了，因爲見不到陽光，也怕打溼了衣裳。

路上，大人小孩都拿着雨傘，像一枝枝花朵在雨中輕快地漫步。連續不斷的細雨落到地上的積水裏，就像無數只小蜻蜓在點水。

我忽然覺得自己彷彿就是一滴雨點。我來到了麥田，把自己的生命給了它，就可以讓農民伯伯休息一會了；我又來到了一片菜地裏，看到菜葉上有些小蟲子，我就把這些小蟲子沖掉了。

在雨中，大樹好像穿了一身新的嫩綠色的衣裳；花瓣上有幾滴雨珠，好像幾顆透明的珍珠。

啊！清晨的雨，春天的雨，你有多少的美景可以讓我們欣賞呀！

春雨三年級作文300字 篇2

那是一個星期天，正下着春雨。我透過雨簾，看見了院子裏那些花草。我出了門，想玩點什麼。對了，就和這細細的、密密的春雨做遊戲。

我伸出手背，讓雨絲打在手背上，綻起了水花。一滴、兩滴、三滴……哇，我居然接了這麼多滴！我又用手心去接，讓雨積起來，慢慢地、慢慢地，我積滿了一手心的雨。我把雨小心翼翼地吹了吹，猛地一甩，哈！甩到了地上的小水坑裏，我真是“神射手”呀！

一會兒，我渴了，但又不想跑回家喝水。我想到一個兩全其美的辦法：喝春雨。我找到一片積了很多雨水的樹葉，舌頭對着葉尖，手一擡，水就倒進了嘴裏。我就用這樣的'辦法，喝足了水。

雨停了，一陣陣春風吹拂着大地，很舒服。我的腦子裏油然生出一個念頭。趁着春風吹來的時機，我鼓足了勁，追上春風，想和春風比比誰跑得快。可惜，春風太快了，我沒能追上。這更激起了我的好勝心，一心想追過春風。我又去追，可追了半天仍是一無所獲……這樣過了N次過後，我體力不支了，只好投降。唉，“跑步冠軍”也有鬱悶的時候！

與春風春雨遊戲，多有趣呀！

春雨三年級作文300字 篇3

你知道春雨是什麼顏色嗎？

是綠的。

不信？你看那岸邊的垂柳那麼綠，那麼亮，是春雨滋潤了她那婀娜多姿的身軀，是春雨把她那月牙形的葉子塗上了一層翠綠的顏色。春雨如果不是綠的，那麼垂柳爲什麼在春雨中向它舞蹈以示謝意呢？

你知道春雨是什麼味道嗎？

是甜的。

它帶着幾分冬的清涼和春的暖意飄飄揚揚地落在人間，灑在每個角落。她用輕柔的聲音喚醒了竹筍。聽，竹筍生長時發出那美妙的樂曲：“沙沙……沙……沙……”她那溫柔的聲音，令山泉陶醉了。山泉奏起了那動聽的歌謠：“叮咚……叮咚……”還有那輕巧的小燕子，嘰嘰喳喳地唱着優美的歌，它們組成了一幅生機勃勃的圖畫。

爺爺對我說春雨是吉祥雨，春雨下的次數越多，收成就越好。我想：春雨一定是甜的，如果不是，禾苗爲什麼喝下它就長得那麼快呢？奶奶說我是因爲吃糖太多才長得這麼快的，我想春雨一定比糖還要甜。

我喜愛春雨。春雨，不僅是春天的使者，也是生命的象徵！

春雨三年級作文300字 篇4

“滴滴答答”的聲音把我吵醒了，我沒在意。天亮了，我打開窗簾，天空就像蓋上了一層輕紗。哦，原來下雨啦！

小雨滴就像一羣頑皮的精靈，它們一起來到了人間。一羣調皮的雨點兒在天上就看好了“目標”——一把阿姨的大紅傘，它們使出全身的勁，噼裏啪啦地砸到了傘上；一羣貪玩的雨點看中了幼兒園小朋友的滑梯，一下子落在了上面，“滴溜溜”就全都滑了下來；一羣文靜的小雨點，看見了一片草地，草地上生長着五顏六色的花朵，在風中搖擺，好像在歡迎小雨滴的到來。

過了一會兒，地上已經積了不少水了，雨點們打在水堆上，彈起了一束束漂亮的“水花”，像在地上跳起了舞，真美啊！

雨滴走到哪兒，就會給那兒帶來清新與溼潤，那裏就會變成晶瑩的世界。它給大地帶來了更多的美麗和精彩。

雨真美，真美……

春雨三年級作文300字 篇5

帶着春的慰藉，大地的渴求，你來，邁着輕盈的步伐，風塵僕僕地來。

啊，久違，春雨。

在多少個難眠的冬夜裏，一塊塊凍裂的土地是多麼地渴求你的降臨呀。哦，對，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……

“上帝的使者啊，你何時才能賦予我們我們春的生機?”一聲聲呼喚響徹山谷，直衝藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?

盼來，盼來，終於盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得爲你獻上優美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地爲你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。

啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地撲向大地的環抱，灑下一路歡歌笑語。

唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。

文中小作者對春雨進行描寫，內容充實，表達作者對春雨的喜愛讚美之情。文章結構完整，層次清晰有條理;對景物的描寫採用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“盼來，盼來，終於盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得爲你獻上優美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地爲你演奏美妙的樂曲。”

春雨三年級作文300字 篇6

前幾天，下起了入春以來的第一場春雨，微明的天空中，慢慢垂下了一條條雨絲。

多神奇的春雨呀！它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上了一縹緲的紗衣，又把它們洗得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、檫亮了，一種明朗而歡暢的感覺在滋長。整個世界好像一切都重新開始了，樹是新的，綠芽滿枝；草是新的，嬌嫩纖弱；花是新的，含苞欲放。

春雨紛紛揚揚地下着，樹木原本枯萎的枝條朦朦朧朧地有了一層淡綠的色彩，雨水順着樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面溼潤了許多，散發出沁人心脾的芳香氣息。小草偷偷的鑽出了地面，開始編織綠色的地毯萬物在春雨的滋潤下醒來了，生長了。

雨不大，紛紛揚揚的，不像在下雨，倒像是在下霧。眼前的世界彷彿和我隔着一層薄薄的紗

雨漸漸停了，到處清新明亮。大自然的景色被洗得多麼秀麗呀！初晴的天空中，只有幾朵美麗的白雲自由自在地飄來飄去

多清涼，多神奇的春雨呀！

春雨三年級作文300字 篇7

我喜歡寒冷的嚴冬，喜歡炎熱的夏天，也喜歡秋天的涼爽，但是我更加喜歡春天的溫柔，喜歡春天那綿綿的細雨。

我走在溼漉漉的小道路上，雙手慢慢將雨傘合了起來。任憑春雨落在我身上，感受着由春雨帶來的春天氣息，面前的空間被春雨填滿。

遙遙望見一片新綠，那是樹，那是草，那是花，那是春天的使者，我不由快步走到那片綠色的世界。我彷彿看到小草正慵懶地伸着懶腰，像是剛從冬眠中醒來。聽到小花在貪婪地吸着春雨的“嘖嘖”聲，像是寶寶在貪婪地吸吮着媽媽的乳汁。微風吹過，樹枝在相互撫摸着對方，像是在相互整理着對方睡亂了的秀髮。春雨中的樓房也似乎挺直了腰板。真是萬象更新啊！

你看，人們也脫下了笨重的棉衣，身輕氣爽了起來，小朋友們在朦朧的春雨中玩鬧，像是在迎接春天的到來。

一年四季中，有各種各樣的雨，但是我唯獨喜愛那春天裏第一場綿綿的細雨，因爲春雨貴如油。

春雨三年級作文300字 篇8

春雨，淅淅瀝瀝地下着，春姑娘既然來了，雨弟弟也不能落後啊！於是雨弟弟追了上來。

今天，豆大的雨滴下着，像一個個小精靈，拍打在人們的臉上、衣服上、雨傘上。大人們打着雨傘來接孩子們。放學了，人們一窩蜂地涌了上來，尋找自己的孩子。我呢，沒有拿雨傘，回到家時都快被淋成落湯雞了。

雨，落在花瓣上，花瓣上立刻就有了水珠；雨落在小草上，小草的葉子上也呈現了一顆顆晶瑩的水珠，媽媽說：“等雨下完了，就會長出許多小草小花了！”我聽了後高興極了，因爲有了小草小花大地纔會顯得生機勃勃。

看着這春雨，額哦不禁唱起了“春雨，濛濛地下，下啊，春雨濛濛地下……

春雨，給我帶來了歡樂的心情，那一顆顆水珠一直拍打着，一直拍打着……

春雨三年級作文300字 篇9

“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”春雨輕輕地、輕輕地落下來了……

春雨是一個演奏家。你聽，雨較小時，春雨就像一首交響曲的前奏，輕微而又令人愜意，選擇一個自己喜歡的坐姿，聽着這種春雨，何樂而不爲呢？

雨大了，彷彿是進入了高潮，天空好像是指揮家，一時興起，揮棒的幅度也越來越大，春雨們只能聽從它的指揮，從天上“噼裏啪啦”地落了下來。

雨漸小了像交響曲快要收尾了，但指揮家似乎意猶未盡，不過也只能指揮着春雨越來越小、越來越小……

春雨是一位舞者，當微風奏起優美的旋律時，春雨就隨着節奏隨風飄舞，它們手牽着手，轉着圈，跳着舞步，一會兒前進一點，一會兒後退幾步。它們跳的舞各式各樣，時而跳民族舞；時而跳拉丁舞；時而跳芭蕾舞……

春雨，它是多麼美妙，我愛它！