【推薦】暑假趣事三年級作文合集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的暑假趣事三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假趣事三年級作文 篇1

轉眼間暑假過去了，在這短短的兩個月裏，發生了許許多多的事情。其中，有一件事情讓我至今想起來都覺得很好笑。

那天的下午，我正在客廳看電視，突然“嗡”一聲，一隻蒼蠅從我的面前飛過，我便去追蒼蠅。

“戰鬥”開始了。蒼蠅在前邊飛，我在後邊追。它飛下，我跳上；它飛上，我撲下。蒼蠅在客廳裏飛了幾圈，又來了一個“調虎離山”之計，把我引到房間裏，一會兒上，一會兒下，我追得腿都麻了。當我歇下來喘氣時，它又偷偷地跑到桌子上，我拿起蒼蠅拍瞧準時機，一拍，“這下你可不能做壞事了”我積聚一身的力氣，用力一拍，可還是撲了個空。於是，我拿起蒼蠅拍，左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍……

到最後，我就拿起殺蟲劑向蒼蠅一噴，它終於一命嗚呼了。

暑假雖然只有短短的幾天，但是我卻很快樂，我期待下一個暑假的到來。

暑假趣事三年級作文 篇2

許許多多的暑假裏，總會有許許多多的事情發生。雖然有許多事情我已經淡忘，但是那件事，我到現在還記憶猶新。

記得那一天烈日炎炎，我頂着烈日匆匆地向家的方向趕去，可路上的這一幕，讓我停住了腳步：一對父子在路上走着，小男孩手裏拿着冰棍，正當小男孩吃完冰棍將要隨手把木棒丟在地上的時候，“不行!”父親露出嚴肅的表情，這使小男孩將要扔下木棒的動作收回了。“把木棒扔進前面的果皮箱裏面。”父親嚴肅的表情裏透露出一點點慈祥，好像在鼓勵着小男孩。

“是前面的那個嗎?”小男孩撒嬌地問。可父親依舊嚴肅地回答：“是!”雖然小男孩你垃圾箱只有三四米遠，但是對於一個剛學會走路的孩子來說，是一個多大的考驗啊!可是“父命難違”，小男孩只能夠搖搖擺擺地向果皮箱走去，半路跌跌倒到，可父親仍舊鼓勵着他，不扶他起來，當小男孩把木棒扔進果皮箱的那一刻，父親連忙跑過去，把小男孩抱起來，兩人哈哈大笑。

看，這就是美，一個父親教育孩子的美，我會將這件事變成一顆會發光的小貝殼，珍藏在我記憶長河的沙灘上，永遠不會熄滅!

暑假趣事三年級作文 篇3

暑假中的某一天，媽媽帶我回到了外婆家，讓我在這住幾天時間。在這裏，我看見了弟弟，在那段時間裏，我與他玩的很開心。其中最令我難忘的，還是“釣蛇”一事：

有一天，我們寫完了作業，閒着沒事幹，想找點事做做，便打算去釣魚——外婆家附近有個不小的池塘，裏面似乎有些魚，我倆早就想去看看了。於是乎，我們與外公外婆打了個招呼便帶着些蚯蚓以及一些簡直不能用“簡陋”二字來形容的“裝備”，我們來到了那個池塘旁邊。

我們將“魚竿”——纏了一根系着一個鉤住一隻蚯蚓的鉤子的線的樹枝甩入水中，等着魚上鉤，可······一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了。除了兩個不知是何物的垃圾，什麼也沒上鉤。若不是我釣上了兩隻蝦，我們都已經放棄了，突然弟弟叫道：“哥哥哥哥，有東西上鉤了！”“什麼東西？不會還是垃圾吧！”我已見怪不怪。這種情況出現過不少次了。都是他耐不住性子，亂晃樹枝，最後硬是將垃圾給勾了上來，完了還大呼有魚上鉤，讓我一次次從驚喜變成失望，······“什麼呀，還是垃圾吧！”我說。“不是！這次那邊有東西拽着線，的確有東西！”弟弟大呼。“每次你都這麼說······”我接過竿，發現此次弟弟似乎所言不虛——那邊的確有東西拽着線，而且分量不輕，八成是我們這次的主要目標——魚了。“哈哈，魚呀魚，沒想到你還吃蝦，看來下次釣魚還得用蝦，哈哈哈！”我得意洋洋的在心中自語。正當我自鳴得意，將“魚”一把拉上岸時，“魚”的“真容”大白於天下，而在我看見“魚”真實模樣時，我的臉色——雖然我看不見，但我還是可以想象到——一定很精彩。連忙抓住弟弟，二話不說，立馬跑回家，連“魚竿”和桶都不要了。到底是什麼，讓我變成了這樣？正確答案是——蛇！我相信，當時我的速度一定超越了劉翔，腳底下抹了油似的，跑的那叫一個快······跑回家後，我與弟弟相視而笑，苦笑——這次真是“偷雞不成蝕把米”，魚沒釣到，反把桶給丟了。當然，後來那個桶又給我們弄回來了。說起來也可笑：回來後，我們卻發現外公外婆不在家，找也找不到，便只好打算自己解決。猶猶豫豫了十幾分鍾，思考了好幾種對付蛇的方法以後，終於下定決心要去“奪回”我們的桶，但當我們到了那兒以後，我們才發現，蛇早已沒了蹤影······

這個暑假，我經歷了很多有趣的事情，但只有這件事，我的印象最爲深刻，每當想起，我總忍俊不禁······

暑假趣事三年級作文 篇4

暑假裏，我印象最深的一件事是媽媽帶我去學游泳。

一進游泳池裏，哇！游泳池裏的人真多呀！大人。小孩都穿着各種各樣的泳衣。我看到了開心的笑容。水聲。笑聲混合在一起像一首好聽地交響曲。

我套着游泳圈，迫不及待地下了淺水區，水的浮力讓我在水面上飄來飄去，這時候，媽媽拖着我。開始學游泳了，先是手的動作，再是腿的動作。我屈笨的動作然周邊的`人們都大笑了起來，說我像只小企鵝，可真難啊！看來這個暑假我是學不會游泳了，下一個暑假我一定要學會游泳，等着吧，我不會讓你們笑我了。

暑假趣事三年級作文 篇5

在暑假裏，我們做過很多有趣的事情，但我認爲最有趣的事情就是和我的好朋友們一起“打卡”

“叮鈴鈴……”下課了，我就像風一樣飛快地跑出教室，便在樓下召集好朋友們打卡。硬卡就像一個孩子，特別安靜時就會被別的卡一起欺負，一下子就翻過來，馬上甘拜下風；生氣時，別人怎麼打也打不翻。而軟卡就像一位經驗豐富博士，有着很高深的技術，特別難打翻。

曾經的我以爲我會“打敗天下無敵手。”可是，一直到我在弘藝遇到了冀鑫鑫。

冀鑫鑫很讓我佩服，他是我的一個對手，也是一個隊友。他打卡特別厲害，每次打卡時只見他小手一揮，接着就聽到了“啪”的一聲響，一張卡就翻身了，他讓我們佩服不已，我常常成爲他的手下敗將，但我們兩個要結合在一起便會“打遍天下無敵手”。對於打卡，我們還總結出了經驗：遇到平地的時候，需要輕輕一打，卡片便會打翻；遇到石頭多的地方時，使勁一打，卡片也會乖乖翻身。怎麼樣，夠專業吧！打卡也是一門技術活。

雖然暑假已經過去一半了，但我們在一起打卡的日子我永遠不會忘記，因爲它實在太有趣了！

暑假趣事三年級作文 篇6

每年暑假的夜晚，最有趣的活動就要算捉知了了。

每天晚上我快速的吃完飯後，帶上手電筒來到小區西北邊的一片楊樹林，來捉知了。小夥伴們拿着手電筒爭先恐後快速的在樹上看一遍，樹林裏不時傳來驚喜的叫聲。樹上捉完，就仔仔細細的在地上察看，我們像有經驗的排雷兵，隨着燈光一步步朝前挪動，因爲知了洞只有鉛筆上半個橡皮那麼大。

嘿！這有一個洞。隨着一聲驚叫，大家就會一窩蜂地圍過去，發現的人就會緊張的說：“離遠點，離遠點。”沒經驗的上去就用手摳，結果不是把知了摳死了，就是知了洞被堵死了，空歡喜一場。有經驗的捉知了者用手輕輕把洞口挑大，這時你就會看到一隻昂着頭晃動着兩把大刀，好像一個了不起的將軍受了侮辱一樣的知了瞪着我們。你把中指伸到洞裏，它像是要把你的手砍斷似的狠狠的抓着你，這時，你只要把手輕輕向上一提，這隻倒黴的知了就乖乖的成了你的俘虜。

收工後，我們滿頭大汗地看着手裏的知了，心裏開滿了快樂的花！捉知了是多麼有趣的事呀！