實用的描寫春天三年級作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫春天三年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫春天三年級作文 篇1

溫暖的春天悄悄地來了，在郊外的一棵茂密的大樹上，小鳥們住在乾草編成的鳥巢裏，嘰嘰喳喳地叫着，它們一邊觀察着溫暖的春天的美景，一邊欣賞着，只見小草綠了，小樹發新芽了，百花齊放了，還飄來陣陣清香。一邊享受着溫暖的春天的陽光，陽光照射在身上，暖暖的，就像躺在媽媽的懷抱裏一樣。一邊爭先恐後的讚美着溫暖的春天。

瞧，大樹下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上，它們打鬧着、嬉戲着、感受着溫暖的春天給大地帶來的一切。

在這個陽光明媚，春暖花開，有聲有色的季節裏，小朋友們也投入其中，給小樹培土、施肥、澆水，只見小明和小華拿着鐵杴正在給小樹培土，小麗捧着水桶正準備給小樹澆水，他們邊幹邊說着：＂小樹、小樹快快長，來年溫暖的春天長成＂巨無霸＂，給小鳥們安家。＂

溫暖的春天真是個多姿多彩，生機勃勃，充滿活力，充滿希望的季節，我喜歡溫暖的春天，喜歡溫暖的春天給予我們的一切！

描寫春天三年級作文 篇2

春天是一幅美麗的圖畫，春天一是首歡快的歌，春天是一個美麗的大花園。

春天可真美啊！滿山遍野的桃花爭奇鬥豔，有的粉如霞，有的紅似火，還有的粉裏透白。花兒大小不一，姿態各異，有的三五成羣，有的一枝獨秀，還有的倒掛枝頭。走進桃林，彷彿走進了仙境。花瓣在春風中不約而同地向下落，落在鬆軟的土地上，看上去，像是給大地鋪上了一張粉紅的地毯。又一陣微風拂過，芳香撲鼻而來，真是令我賞心悅目！

地裏的油菜花也綻開了笑臉，遠遠望去，像是一汪無邊無際的金黃的海洋。翠綠的'枝頭上綴滿了金色的花朵，在陽光的照耀下，顯得更加亮麗。迎春花也在向我招手呢！金黃色的花瓣中間夾着細細的花蕊，長長的枝條上葉子是嫩綠，有的又是碧綠的。一縷陽光灑下來，絢麗得讓我快分不清哪兒是油菜花，哪兒是迎春花啦！小燕子被明麗的色彩吸引了，落在油菜花枝頭，嘰嘰喳喳地叫着，唱響了一首美妙的樂曲。這時，花蝴蝶啊，小蜜蜂啊都來湊熱鬧了，給這裏帶來了無限的生機。

啊！春天真美啊！我愛春天！

描寫春天三年級作文 篇3

有人喜歡雪花紛飛的冬天，因爲可以看到粉妝玉砌的世界﹔有人喜歡驕陽似火的夏天，因爲可以品嚐香甜可口的瓜果﹔有人喜歡碩果累累的秋天，因爲可以得到豐收的喜悅﹔而我喜歡陽光明媚，充滿生 機的春天。

在這美好的春光裏，我和媽媽來到郊外遊玩。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“歡迎你們的到來。”

你看那柳樹，葉子嫩嫩的，像春姑娘的辮子，梳得整整齊齊。隨着清風一吹，柳樹姑娘就翩翩起舞。

走進郊外，有一塊綠色的草坪，遠遠望去就像一片綠色的海洋，上面有幾隻小船，那就是些不知名的小花，五顏六色，美麗極了。

旁邊有一塊池塘，裏面有一些小魚在自由自在地遊着，它們玩得很高興，一會上，一會下，好像在捉迷藏。又好像在說：“春天來了。”

舉頭仰望，藍藍的天上有白雲在翻滾着，像小狗在尋找食物，像小貓在添爪子，像小兔在蹦蹦跳跳……真是千姿百態。

春天，讓花紅柳綠﹔春天，讓萬物復甦﹔春天，讓大地甦醒﹔誰不爲你高歌？誰不爲你低吟？一年之計在於春，我們更不可辜負春的恩賜。

啊！我愛這迷人的春天。

描寫春天三年級作文 篇4

春天來了！春天來了！春姑娘踏着輕輕的腳步來了。

小草鑽出了尖尖的腦袋，春姑娘教小草畫畫，小草把自己畫成嫩綠色的，小草高興地笑了。

柳枝長出了嫩芽，春姑娘給它塗上了綠色，柳枝快活得隨風起舞，表示感謝。

草地上，小朋友在放風箏，春姑娘給風箏畫上了五顏六色的顏色，小朋友開心得活蹦亂跳。今年的春姑娘被我找到了，而且今年的春風特別涼爽。

描寫春天三年級作文 篇5

星期天，我和媽媽到公園裏去尋找春天。

我們找啊找啊，尋找到了春天來的第一步，那就是柳樹發出了嫩嫩的綠芽。啊!春天是綠色的。

我們找啊找啊，尋找到了春天的第二步，那就是燕子從南方飛了回來。啊，春天就是小鳥的到來。

我們找啊找啊，尋找到了第三步，那就是桃樹開出了鮮豔的花。啊，春天是百花盛開的季節。

我們找啊找啊，尋找到了春天的第四步，那就是大地上鋪滿了綠色的地毯。我們知道，春天是小草甦醒的季節。

我們知道，春天是萬物復甦、百花盛開的季節!啊!我們尋找到了五彩繽紛的春天!