【必備】青蛙三年級作文彙總八篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的青蛙三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

青蛙三年級作文 篇1

早晨，我和媽媽去奶奶家，我和我的小表弟出去玩。一會兒，小表弟突然說他要去喝水，可是等了好一會兒，他都沒有回來，我心裏想：這個小表弟裝神弄鬼，他到底去哪了？

我正想回去看看小表弟到底去幹了什麼，我才走了幾步，突然看到一個身影，那個身影正在水田邊捉小青蛙。我跑過去一看，這不是小表弟嗎？他怎麼跑到這裏來了，我怒氣衝衝地對小表弟說：“你不是說你去喝水嗎，怎麼跑到田裏捉青蛙呢？”小表弟哈哈大笑的說：“剛纔是騙你的，表哥你就不要生氣了，我們一起來捉幾隻青蛙回去養，好不好”？他這麼一說，我倒很想捉幾隻小青蛙回去養，但老師說我們不能捉有益的動物，這時我看見一隻小青蛙正躺在荷葉上，好像在說：“救救我！救救我！”原來這隻小青蛙剛纔被小表弟打傷了雙腿，我生氣地對小表弟說：“你怎麼可以這樣呢？”可是小表弟已經逃得無影無蹤了，這調皮的小表弟，看我回家不好好地收拾你。這時候，天空下起了濛濛細雨，我在雨中飛快地往奶奶家跑，我一邊跑，一邊想着：我可不能讓小青蛙受到傷害。於是，我又返回頭，捉住小青蛙就往奶奶家跑。回到家，我把小青蛙放到一個盤子裏，我給小青蛙吃的、喝的。過了幾天，小青蛙的傷就快要好了，我把小青蛙放生後，在池塘邊和水田邊豎着一個牌子，“不許傷害小青蛙”，寫完後，我又跑回家，對小表弟說：“你不能這樣對小青蛙”。小表弟滿臉通紅地說：“對不起，我以後不再捉青蛙了”。我說：“你知道就好了，我的小表弟，保護益蟲，人人有責”。

小朋們，我們要好好地對待有益的動物，消滅有害的動物，爲農民伯伯給力！

青蛙三年級作文 篇2

一對大雁和一隻青蛙同住在湖邊，他們關係非常要好。一天，天旱了，湖幹了。大雁想飛到有水的地方去找水喝，可是又捨不得青蛙。這可怎麼辦呢？這時，青蛙想呀想呀，終於想出了一個好辦法。他高興得對大雁說：“有了！有了！”“快說說，你想到了什麼辦法。”大雁着急得說。青蛙對大雁說：“你們去找一根樹枝來，你們咬着一頭，我咬着另一頭，你們往上飛，把我擡上去不就得了嗎？”“對呀！我怎麼沒想到呢？”大雁高興的說。說動身就動身，他們立刻找來一根樹枝，照青蛙說的做了。

一路上他們的心情都很高興，但是在過了一個村莊後，青蛙的心情就變了，是這樣的：他們在路過那個村莊的時候，那些村民都讚不絕口的說：你們看，那對大雁真聰明，能想出這麼好的辦法。青蛙聽了，憋了一肚子的氣。他想說：那個好辦法是我想出來的，而不是大雁想出來的。他剛要開口，看到自己在這麼高的天空上，掉下去必死無疑，於是就忍住了。

當他們又路過一個村莊的時候，青蛙想要聽見讚美他的聲音，但聽到的不是讚美他的，而是讚美大雁的聲音。這時青蛙再也忍不住了，可是，他一張開嘴，就掉了下去，摔死在一塊石頭上，連白眼都來不及翻，更不用提爲自己伸冤了。

人們想：好好的一隻青蛙，要是不張嘴該多好哇，唉……

青蛙三年級作文 篇3

放學時，校門口時不時傳來一陣陣地吆喝聲，好像是有人在賣東西，到底在賣啥好東西呢？

人們三三兩兩地跑過去，想看個究竟，我也不由地加快了腳步。走進一看，原來那人在賣青蛙。只見一羣綠色的青蛙在水桶裏掙扎着串上串下，可再怎麼努力也跳不出桶口，看着好可憐啊！我想：賣青蛙不就是在傷害青蛙嗎？它們可是我們人類的好朋友啊！青蛙雖然看起來胖嘟嘟的有點粗笨，但它們卻有着一身的本領，對我們人類也有很多功勞。它們一生能吃掉很多害蟲，可以幫助農民伯伯保護莊稼，如果沒有這些青蛙的付出，可想而知，莊稼將會被一羣害蟲糟蹋地多麼慘啊！我越想越難過，終於鼓足勇氣對賣青蛙的人說：“叔叔，不要傷害這些弱小的生命，它們可不是害蟲，而是我們人類的大功臣啊，你這樣做太殘忍了，我們也不會買你的青蛙的。”圍觀的人聽了也紛紛地討論起來：“對呀，對呀，你這麼做是不對的，趕快把它們放了吧。”聽了大家的指責，他的臉瞬間紅了，慚愧地低下頭，說了一句：”對不起，我以後再也不做這種缺德事了。”然後打開網蓋，把青蛙放回了路邊的田裏。青蛙終於重獲自由了，它們一邊跳一邊呱呱地叫着，好像在說：”小朋友，謝謝你救了我們，以後我們一定會報答你的。“

看着它們漸漸消失在田野裏，我的心裏喜滋滋的，希望它們能快快恢復往常平靜的生活，在夏日的早晨爲我們演奏一首首動聽的歌曲。如果你也是這麼想的，那就趕快加入我的行動中來吧！

青蛙三年級作文 篇4

我想大家對我一定都很熟悉！下面先自我介紹吧！

我叫青蛙，我想大家都讀過《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。我是由一隻小蝌蚪變成一隻青蛙。嘿嘿，你們一定很驚訝吧！我小的時候只會在水裏遊，有着長長的尾巴和大大的、圓圓而有點略扁的頭。現在呢，我有隻一雙綠豆似的眼睛，白白的大肚子；天天穿着花花綠綠的衣裳；有着四條跟兔子有點相似的腿，只會跳而不會走。我的住處是在水裏，你們隨時都可以聽見我在水裏“呱呱呱”的唱歌，有空來聽聽啊。

我的青蛙族的一些青蛙爲人們做下了一些汗馬功勞。在水面上，你們是不是常看見過一些經常咬得你們癢得要命的蚊子，和在一些破壞莊稼的蟲，被我一伸出長長的舌頭就把他們吃下去，這樣一來，我們一是添飽肚子，二是幫人們除去害蟲。

有時候，我們青蛙也很人類的。因爲人們經常把一些青蛙用來煮，而一些小孩卻拿我們來玩耍，卻不讓我們自由，被玩過的青蛙能活過來的很少，但不死也殘廢。這樣一來，在下雨天后，我們青蛙都不敢出來了，當然，也有一些膽子大的敢出來。提起我，我就不敢出來，因爲我是的膽子小的。

同學們，小朋友們，你們聽了我的自述了嗎？大慨對青蛙有了解了許多了吧！那麼，請你們不要再那樣傷害一直當你們是好朋友的青蛙了，獻出一份愛心給青蛙吧！

青蛙三年級作文 篇5

青蛙喜歡住在田野的水塘裏。一對又大又圓而突出的眼睛。它又一張又寬又大的嘴，舌頭也很長。身體的背上是綠色帶有深綠色條紋，好像披着一件綠色的花衣裳。腹部好像穿着一件白色的襯衫。

到了春天，那熟悉而悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠彈奏不完的美妙音樂，是一首動聽而又和諧的田野之歌。

蚊子悠閒地在草叢中飛來飛去，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒。儘管它是這樣的機靈，但還是難以逃脫青蛙的長舌頭，只要青蛙舌頭一伸，蚊子就變成了青蛙的美餐。

我真想捉幾隻青蛙來飼養。爸爸媽媽告訴我：“青蛙能捕食大量田間害蟲，對人類有益。他不單單是害蟲的天敵，也是莊稼豐收的衛士呀！”

我聽了，非常慚愧，就打消了這個念頭。遠遠地看着它輕快地捕食，希望它能爲人們多作一份貢獻。

青蛙三年級作文 篇6

差不多一個月前，我們去公園玩，喜爸在一個池子裏抓了幾個蝌蚪。開始是不想抓的，青蛙是人類的好朋友，專吃害蟲，保護莊稼，這咱從小就知道。可是又想，這就是一個公園，公園外方圓幾裏也早就沒了莊稼地，公園裏樹木也不是很多，大多是草坪，青蛙也沒啥要保護的。所以就抓了幾個，主要目的是想讓喜喜觀察蝌蚪是怎麼變成青蛙的。

回來後就後悔了，不知道怎麼養埃上網查，說可以給麪包屑和蛋黃，一天換一次水，換水時只能換一半。照着做，結果沒幾天，只有一個存活的了。這讓我更加後悔了。一直不養小動物，就是因爲如果它們死了我就特別難受。若干年前養過2只小雞仔，1只死了後，另外一隻不吃不喝叫了整整一天一夜後也死了。那叫聲太悽慘了，現在想起來心還顫顫的。當時都不知道怎麼處理它們，想把它們埋了，但正值冬天，地都凍了。最後是用雪把它們蓋上的。

喜爸說我換水換的，蝌蚪們不適應，可是那水我是困了一天的了。不過再不敢換水了。就這樣，還有人說我養得太乾淨，應該裏面產生微生物才行。也不知道聽誰的好了。所幸這隻小蝌蚪長大了，變成青蛙了。其實到底是青蛙還是蟾蜍我也不清楚。聽程媽說先出後腿的是青蛙，這隻蝌蚪就是先出的後腿。可是這個說法被別人否了。愛啥啥吧，反正今天讓喜爸給放了。既然長大了，就應該讓它迴歸自然了。

喜喜對小青蛙喜歡極了，好幾次拿出來放到手裏看，嚇得我趕緊讓他放回水裏，怕他沒輕沒重把它給折騰死了。今天早上，喜喜叮囑他爸要把小青蛙放到稻田裏。可是到哪兒找稻田去?

從那些蝌蚪死了後就內疚着，雖然喜爸說我們不抓，那些蝌蚪也不一定都能變成青蛙，也會死掉一些，但我感覺怎麼的也會抓回來死的少吧?剛纔上網查了，青蛙除了保護農田，對生態平衡也有作用。唉，認錯，以後再也不抓了。

青蛙三年級作文 篇7

淡藍色的天幕萬里無雲、碧空如洗，鑲嵌着金邊的太陽爲湛藍的天空度上了一層鵝黃的光圈。

一束陽光照射進了潮溼的石洞，在這個佈滿青苔的石洞裏，住着一隻活潑可愛的小青蛙和一隻溫暖負責的青蛙媽媽。

小青蛙的願望是去旅行，從出生到現在他見識過太多新奇好玩的東西了，當他一臉茫然，睜着大大的眼睛望着媽媽的時候，媽媽總是告訴他這是從外面世界帶來的。當一顆彈珠掉進石洞時，小青蛙便覺得是外面世界對他的召喚，因此他對外面的世界也充滿了好奇與期盼。

當寒風凜冽的冬天過去，溫暖和煦的春天到來的時候，青蛙媽媽對小青蛙說：“時候到了，你應該學會成長，獨自去旅行，找到一個安全的好地方，就在那裏安家，繁衍後代吧！”聽到媽媽的話，小青蛙的眉毛高揚，彎彎的眼睛就像透着光芒的月亮，嘴巴咧開，露出潔白的牙齒，小青蛙開心的笑了。他的笑容像花苞綻開了花瓣，像小鳥展開了翅膀，像媽媽張開雙臂擁抱孩子。他不由自主地說到：“好的`，我一定會照顧好自己，順利繁衍後代的！”話音剛落，小青蛙就迫不及待地收拾好行李，連蹦帶跳地離開了家。

小青蛙不知道哪裏纔是媽媽口中的好地方，他擡頭看到大雁哥哥，便大聲問道：

“大雁哥哥，你去過這麼多地方，見識過那麼多的美麗風景，你認爲哪裏最好啊？”

“我覺得天空最好，因爲它能讓我自由翱翔。”

“可是我飛不上去。”

“我的翅膀受傷了，不能揹着你飛翔，對不起了，親愛的小青蛙。”

小青蛙無可奈何，只好繼續沿着小溪向前跳。不知過了多久，他居然跳到了汪洋大海的旁邊。他看到了一隻大白鯊，便問：“大白鯊叔叔，您認爲哪裏最好啊？”“深海很好啊！海水非常的清澈，海里的魚兒們也常常給我帶來許多歡樂。”小青蛙一躍而下，可是海里的水壓太大了，瞬間便將它浮在了水面上，小青蛙只好悻悻離開。

小青蛙看着廣闊的大海，突然明白了一個道理：做事不能一味模仿別人，適合自己的纔是最好的。小青蛙又背上行囊出發了，他不分晝夜地尋找適合自己的地方，終於在小溪旁的綠葉下安了家。

很久後的一天，當小草抽出新芽的時候，小青蛙彎着腰站在子女的身旁，告訴他們：“時候到了，你們該去旅行了！”就這樣，青蛙的旅行又開始了。

青蛙三年級作文 篇8

前幾天，我和爸爸回了一趟農村老家。在一望無際的田野裏，我差點扼殺了一隻捕蟲能手——小青蛙。

在叔叔家的農田裏，我和幾個鄉下的小夥伴在田埂上做遊戲。大家歡呼雀躍，你追我趕。忽然，有個小朋友發現了一隻青蛙。於是，我們的遊戲馬上有了明確的主題——大家不約而同的開始捕青蛙。

小青蛙很機智，靈活的在麥田間蹦跳，閃，轉，騰，挪，小小的身體時隱時現。我和小夥伴們一路圍追堵截，連滾帶爬，卻依然對小小的青蛙無計可施。就在這時候，我忽然感覺有點不對勁，低頭一看，那隻青蛙正趴在我的腳下！第一次與青蛙這麼近距離的對峙，我嚇得一動也不敢動，眼睛卻沒閒着，細細地打量了它一番。青蛙的頭略呈三角形，兩側長着一對圓而突出的眼睛。眼睛側下方還各有一個又大又圓的“泡”，隨着它的呼吸而一鼓一息。它的前肢較短，後肢肥大發達，腳趾之間還有蹼連接。青蛙的整個身體呈綠色，其間有兩道黑色條紋。這也許就是動物的保護色吧，與綠色的田野相互輝映，真的很難被人發現。

正當我不知所措的時候，小夥伴們也發現了青蛙，他們大叫着圍攏過來，我真爲小青蛙擔心啊！就在這緊要關頭，叔叔來了。他阻止了大家的捕青蛙行動，並且語重心長的說：“孩子們，青蛙是人類的好朋友，也是農田裏的捕蟲能手，被人們譽爲莊稼的保護者。所以我們大家不能捕殺它，要愛護它。”哦，沒想到小小的青蛙居然有這麼大的本領呢！我們千萬不要再捕殺青蛙了！

保護動物，人人有責；保護動物，就是愛護我們的家園！