精選改變三年級作文彙總5篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的改變三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

改變三年級作文 篇1

自幼時起，我就與書結下了不解之緣。當母親給我講故事時，我總是聽得如癡如醉。長大後，當我認識了一些字後，我就開始自己讀書。

我第一次自己讀書，是在一個週末的下午。看的第一本書是四大名著裏的《水滸傳》，也是它引起了我的閱讀興趣。翻開書後，我細細的讀了下去，在讀書的過程中，時間過得飛快。在讀書的過程中，我彷彿身臨其境，彷彿我就是書中的人物，在一段段優美的段落中，去領略書中的愛恨情仇。第一次讀書，也使我愛上了讀書。

日積月累之下，我讀的書也漸漸的多了。

從讀書中，我看到了“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。”陶潛的悠閒生活。他不爲五斗米折腰，毅然捨棄了渾濁的官場生活，將目光投向了“採菊東籬下，悠然見南山”。

從讀書中，我聽到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒。”三閭丈夫屈原的低聲吟唱，又一次穿透歷史迷霧在寂靜的夜裏響起。

從讀書中，我知道了大觀園中的人情世故，桃園之中的三結之義，西天取經路上的紛紛糾葛和義聚一堂的豪情鬥志。

從讀書中，我認識了風霜清愁的黛玉，她的反抗精神是

最濃郁的芳香。玉腕輕揮，宮花落地，那是她對趨炎附勢的小人最好的回答；兩方舊帕，幾多情思，那是她與寶玉在爲愛情抗爭；共讀西廂，情愫暗生，那是她對封建禮教的直接挑戰……

從讀書中，我瞭解了《中華上下五千年》的悠久歷史，知道了《假如給我三天光明》中盲人的心聲。

是書，給了我力量；是書，給了我知識；是書，開闊了我的眼界；也是書，豐富了我的生活，改變了我的生活。

通過讀書，我的作文水平提高了。是書，改變了我的生活，使我的作文更上一層樓；是書，改變了我的生活，將我從一個無知少年，變成一個有志青年；是書，改變了我的生活，給了我學習的動力。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同學們，讓我們一起去讀書，一起喜歡上讀書吧！我相信，書也一定會改變你的生活。

改變三年級作文 篇2

說起讀書，我的第一印像就是抱着課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培

我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。

有一次，我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什麼時候把書轉移到了另一個同學的書包中，後來還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學，從書包中翻出了語文書。最後他居然着說“這書是我拿的”。

這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最後還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心裏就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

這本書，會不會理解我一點呢？於是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！

讀後 過了兩三天，媽媽沒有反應，我心裏忐忑不安，直到星期三下午，我將作業早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進屋裏重心長地對我說：“媽媽以前只從一個角度看你，認爲你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感

可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來引起別人注意，大家只會覺得你是在調皮搗蛋，有本事就用好的成績，好的思想品德來

大家，你是個好孩子。”

從那以後，媽媽就很瞭解我，我幹了什麼事都會從幾個方面去看我了，也不覺得我那麼古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看

她說這樣能多理解我。

讀書在我生活中不僅僅是學習，它更爲我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的經歷，相反女兒大了卻認爲她有屬於她的兒童世界，不去太多的`關心她的思只認爲給她正確的教育她就一定能成材，只關心她這次考試的分數在班上排第幾，只關心她有沒有評選上“三好學生”。可是慢慢的

發現女兒的行爲有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料，關於她的這個年齡的長

心裏在想些什麼，必竟社會在發展，她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了。可是光看那些資料還是不能針對我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書，讓我突然想到，如果我去看看她看的什麼書，我不就能多多的瞭解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏着很多道理的書中學到了很多東西，不僅僅是學到了教育她些方法，也學到了怎麼樣做一個能讓她爲之驕傲的媽媽。

改變三年級作文 篇3

現在科技越來越發達了，漸漸的，生活裏有了汽車，汽車——生活裏最特別的工具，它給我們帶來了許多的利處和弊處。

我們先來說說它的好處吧：在很久以前，還沒有汽車，出一次遠門就要好幾天，而現在，只需要幾個小時；如果是在冬天裏出遠門的話，還要受到寒冷的“攻擊”，而在車裏，開個暖空調，多舒服呀！如果是在下雨天出去的話，你一定會變成“落湯雞”，而坐在汽車裏，不僅不會被雨淋，還可以趕快回到家呢！

但汽車也給我們帶來了許多壞處：它可能會讓我們發生交通事故，不但會失去財產，還可能會失去我們寶貴的生命，而且汽車是要油才能跑的起來的呀，那樣也多浪費資源啊！汽車的尾氣也是個大公害，它不但會造成空氣不新鮮，還會讓空氣變暖！現在，人們總是選擇開車，一點點的路，也不願意走，這樣，長期下去，人們因爲沒有了鍛鍊，所以也就容易得各種疾病！

大家現在知道了汽車的種種好處和壞處了嗎？那麼我們一定要在條件適合的情況下才開車，少開車，這樣不僅能夠鍛鍊我們的身體，而且還能夠保護我們的生活環境，節約資源，大家何樂而不爲呢？

改變三年級作文 篇4

現在中國科技發達，經濟濟穩定，人們的生活質量提高了，幾乎家家都有了一輛“汽車”。

記得在我上三年級時，我家買了一輛奧迪a4l的銀灰色的汽車。車剛買到家，我就對它讚歎不已，悠美的線條，閃亮的車皮，柔軟的牛皮座椅讓流連忘返，特別是這輛車給我家帶來了許多便捷，比如：以前我去龍崗奶奶家，乘公交車去加上等公交車，一般都要40分鐘左右，來回大約要二個多小時，浪費了許多時間。可是現在買了這輛車，開到奶奶家只要20分鐘，來回最多1小時。

正是因爲大家的交通工具發生了大的變化，由環保的自行車改成了汽車，，給城市的空氣發生了質的變化，增加了汽車尾氣地排放，也讓石油越來越匱乏，隨時都有可能發生能源危機，汽車排放出來的尾氣，可以衝破天上的陽光膜，這個膜是可以防止紫外線的毒性的。如果膜被衝破了，紫外線就會直接照在人們的臉上，產生一種毒素。

汽車可以讓我們便捷了生活，同時也可以給我們帶來災難。因此，我們要合理地用好汽車，這樣它纔有利於我們。

改變三年級作文 篇5

有人說過：無數次的磨難構成了人生。的確，磨難，是開啓人生之門的鑰匙；磨難，是通向成功的道路；磨難，是走向成熟的航船。老師說：“不經歷風雨怎能見彩虹！”

上語文課時，老師給我們講了一篇關於毛毛蟲變蝴蝶的文章，講完後，他對我們說：“同學們，毛毛蟲之所以能變成美麗的蝴蝶，是因爲他們都經受過磨難。人生就是這樣，只有經過磨難，你們纔會成長。不經歷風雨怎能見彩虹！”老師說的最後一句話深深震撼着我的心，我也因此而改變……

河蚌忍受着沙石的打磨，把美麗的珍珠留給明天；毛毛蟲忍受着繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天；種子忍受着土地的壓抑，把破土而出的翠綠留給明天……而我，也要學會忍受着人生的磨難，把成功的希望留給明天。

我是一個很懶的人，從很小時候起就不喜歡學習，我認爲那太枯燥乏味。上了中學後，功課比小學還緊，我當然更不想學了。老師家長每天對我“唸經”，只有我知道，那根本是在對牛彈琴嘛！但是自從老師上完那一節課，我就徹底的改變了。“只有風雨過後，才能見到美麗的彩虹”這句話我從此牢牢銘記在心底。是它督促我仔細寫完作業；是他督促我上課認真聽講；是它督促我要好好學習。老師家長都發現了我的變化，都覺得這孩子會努力了，會學習了。殊不知是老師的一句話改變了我。現在，回首往事，對自己沒有好好學習感到十分的遺憾，因爲學習中自有樂趣。只有學習，我們才能通曉真理；只有學習，我們才能走向成功；只有學習，我們才能經受磨難。

那天，下着雨，我衝到外面大喊：“不經歷風雨怎能見彩虹！”屋內父母看着雨中的我，沒有阻止我，因爲他們知道，我要感受磨難。雨後，天邊升起一道燦爛的彩虹，那是成功的微笑……