有關遊樂園三年級作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的遊樂園三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊樂園三年級作文 篇1

這天我們一家去了北京遊樂園，爸爸媽媽說他們小時候可沒有這麼好設施的遊樂場，然而剛好補過一下缺憾的童年。

一進門，旋轉木馬就立在眼前，雖然那就是小孩常常玩的，但我還就是排起了長長的隊伍。大約過了五分鐘最後排到，我們一家全都坐上了馬。突然我發現爸爸那匹馬背上的鐵棍護棉少了一段，爸爸就把下面的護棉推上去，但就是爸爸一鬆手，護棉迅速掉了下來，這本就是很平常的一件事，但就是我卻不知爲什麼笑個不停。

之後爸爸又坐了神劍魔輪，因爲我身高不到1米4，只能看爸爸玩。爸爸玩過後告訴我和媽媽，雖然他不害怕，可當到達最高點時還就是感覺要被甩出去一樣，然而有一點怕怕。

之後我跟着爸爸還坐了過山車和大觀覽車、激流勇進……然而最最刺激的項目要數“驚濤駭浪”了。我和爸爸坐着船隨着水流前進，再隨着傳送帶上坡，當到達最高處，船忽然從一個高高的滑梯直衝下去，濺起的浪衝向前面的亭子反彈回來進入到船裏，我和爸爸打了傘還淋了個落湯雞。

我們一家在遊樂園一向玩到下午，把所有能玩的項目幾乎玩了個遍才依依不捨地回去。這就是幾天中我最快樂的一天了！

遊樂園三年級作文 篇2

··· 寒假，我和姐姐妹妹去遊樂園玩，遊樂園一遊作文。買完 門票，我飛快地奔向我最喜歡的“旋轉飛椅”上。而妹妹則去了手工圖畫館。我坐在飛椅上，飛椅慢慢的上升，漸漸的旋轉起來。我被吊在空中旋轉，一陣陣清風迎面而來。今天很熱，而這一陣正好給我洗個“涼風澡”，讓我全身舒暢，。使我不由得說“大風你真好”。

遊戲 結束了 ，我去圖畫館找妹妹，此時此刻妹妹也剛好完成一幅畫。在等畫乾的時候，我們又玩了很多遊戲-------“小飛象”、“旋轉茶杯”........妹妹一個勁的喊頭暈。而我火上加油“暈死你，暈死你!”我又逗趣的說：“光玩一個在地上轉的就已經這樣了，如果玩旋轉飛椅那還不嚇得尿褲子。‘’說完哈哈大笑。妹妹說”討厭“她本想打我，可是她正在是暈乎乎的狀態 懶得理我，便向我吐了吐舌頭。

回家了，我依依不捨的說：”真好玩“暑假我一定再來玩”。

遊樂園三年級作文 篇3

這天，我開了一場八音盒音樂會。因爲我有很多個各種各樣，千奇百怪的八音盒，而我最喜歡的就是遊樂園八音盒了。

這個八音盒是我去年生日爸爸從美國帶來的禮物。遊樂園八音盒的樣子可漂亮了，它全部用玻璃做成。我一上發條，隨着音樂第一個動的是一個會轉的鞦韆，上面坐着兩隻小熊——佳尼和佳比，因爲他倆太貪玩了，所以最早動了起來。小丑和小猴突然一起出現，小猴飛快地踏着獨輪車，一會兒上坡，一會兒下坡，又來到了起點，這樣反覆地騎着，逗得我哈哈大笑。而小丑呢，則在一旁傻呼呼地拍手，小丑的身體一會兒往前一會兒往後，一下子身體變得老長老長，一伸手就抓住了樹上的一根鋼絲，當時，我實在不明白它幹嗎把鋼絲拉過來，原來小丑要讓獅子走鋼絲。獅子小心翼翼地走着，一會兒用鼻尖走，一會兒用腳尖走，好不容易纔走到小丑身邊，小丑卻一巴掌打到它的臉上，獅子“撲通”一下撞到了樹上。這時，海塘裏的海獅也要練習轉球了，轉到鼻上，轉到尾巴上，形態各異。不知碰了什麼機關，房上的鳥也飛快地轉了起來。 我一邊聽着叮叮鼕鼕美妙的音樂，一邊看着它們的表演，不由產生了自己是遊樂園老闆的想法，太好玩了。

在八音盒音樂會中，我相信遊樂園八音盒是八音盒中的`佼佼者。

遊樂園三年級作文 篇4

星期六，我和姐姐等人來到了遊樂園。（話外音，那麼大還去玩遊樂園）然而在玩遊樂園後，心中的感嘆油然而生。

來到遊樂園門口，從外向裏遠遠望去綠樹叢中，一座座銀白、淡綠、棕紅色的建築，凹凸而起，有的像球體、圓錐體，有的簡直無法準確的說出它就是幾何圖形：有的桅杆林立，像準備出發的帆船隊；有的裸露着黑色的框架，線條粗獷有力；有的造型新穎奇特，促人抒發創新和狂想。

在遊樂園的遊戲裏，給我印象最深的就應就是鬼屋一個骷髏跳到我們的面前“啊！”我和姐姐扯着嗓子吼，聲音響徹了整個遊樂園。突然姐姐對我說：“別怕，有我在！”我忽然有中奇怪的感覺。我的心像一架壞了的天平，上下不停擺動，但此刻好像在兩邊各放上了一一昂的東西，指針發生了微妙的變化，。我想：“姐姐都不怕，我幹嘛怕呢？”於就是，我鼓起勇氣向前走去？？

“好倒黴哦！”居然，我最想坐的翻滾列車，因爲修理而停止遊玩，我的天哦！

這次來到遊樂園，讓我有不少的收穫，讓我學會了勇敢，但就是有一些笑笑的遺憾，下次補上吧！遊樂園等這我哦！

遊樂園三年級作文 篇5

聽到遊樂園，大家都很熟悉，而數學是一個奇特的遊樂園，因爲這所遊樂園有很多條“河”，又沒有“橋”，所以我們必須積極動腦，否則會在裏面大吃苦頭的。

“＋——×÷”它們是數學國王，而數字們就是數學士兵。如果哪一個人掉進了“＋——×÷”它們的“陷井”裏，比如：430÷3，哪個倒黴蛋落入了“÷”的“陷井”可就錯了，你別以爲被除數有0，商就一定有0，仔細一算：竟得143……1，如果你有0的話，那可就錯了。“×”和“÷”非常喜歡戲弄別人，常常連手“對付”我們這些小朋友，比如，前面全部是“÷”，突然變成了“×”，你就做錯了。“＋”和“——”也不一般，一會兒你忘了借位，一會兒忘了進位。

“＋——×÷”它們還有一個朋友，也是數學王國的“大臣”，它叫“應用題”，可能是因爲被傳染了吧，“應用題”也很喜歡戲弄人，不是漏了答，就是漏了單位，不是漏了除數，就是忘了比較大小。最後就是四位“宰相”了，它們和“應用題”是好朋友，它們是“＝”和“≈”還有“＞”、“＜”，在這裏面“≈”可以說是最調皮的了，比如：你忘了看“大約”，你就吃虧的。你如果把“≈”寫成了“＝”，你就錯了。

數學是愛動腦筋孩子們的遊樂園，也是不愛動腦筋孩子們在數學王國這裏做“虧本生意”的地方。

遊樂園三年級作文 篇6

今天，我和爸爸去了海洋館，但是因爲贈的小烏龜贈沒了，於是我和爸爸退了票，去了“油田海洋館”旁的“油田樂園”。我們先坐了“穿越時空”（在天空中來回轉），我又玩了“水上球”，這個實在太無聊了！我主要是爲了放鬆放鬆，讓自己從恐怖中緩過來。

接着又玩了“兒童過山車”，沒啥意思，就1分鐘，老闆優惠了，40元秒變10元！最後，我們去了“鬼屋”，結果“芝麻開門”壞啦！（偷笑中）爸爸被機器打中了腦袋，我則被機器打中了小腿。

因爲爸爸說玩完鬼屋就不玩了，所以外帶這個優惠的氣球，我們勝利迴歸！