三年級童話作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的三年級童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級童話作文 篇1

從前有個小男孩名字叫小明，這個小明很不講衛生，他的衣服、鞋子、書包、襪子等等都很髒很亂。

這天晚上小明睡着了，他的書包、襪子、鞋子和衣服集中在一起訴苦。書包說：“主人整天用鉛筆畫我，本來我還挺漂亮的，現在不是破洞就是被畫得滿身黑黑。” 鞋子更加怒氣沖天地說：“難道我會比你好嗎？他把我的兄弟姐妹扔來扔去，把我們搞得滿身是傷，昨天他還把一雙鞋玩丟了呢。”衣服說：“主人也把我弄得夠慘的，主人吃飯的油汁都弄得我滿身都是，本來是雪白的我現在都花得都沒辦法見人了。”襪子也緊跟着說：“主人的媽媽把我買回來時候別提我有多漂亮了，可現在主人每天都不穿拖鞋就在地板走來走去，平時又不洗我，搞得我臭氣熏天。”它們越說越憤怒，商量之後決定離家出走。

到了第二天早上，小明醒了準備穿衣服發覺衣服不見了，這時他才發現他的衣服、鞋子、書包、襪子正都打算出走離開他。小明連忙攔住它們問：“你們這是要幹嘛呢？”書包說：“你一點也不愛惜我們，整天把我們搞得不成樣子，我們都準備離家出走！”小明想：“如果它們走了，我豈不是變得光禿禿的啦。”他着急得攔住書包說：“我以後不會這樣了，一定會好好愛護你們的，求你們別走！”書包有點可憐小明就對夥伴說：“我們還是再給主人一次機會吧。”大家想了想就同意了。

從此，小明的衣服、鞋子、書包、襪子等等都變得乾乾淨淨、整整齊齊了。

三年級童話作文 篇2

在清晨陽光的照耀下，一滴水珠在寬大的荷葉上滾着。忽然，它產生了一個大膽的想法：外面的世界是怎樣的呢？我一定要去看看！一陣風吹過來，水珠滾入了荷葉下的溪流中。下面接着聽我把這個故事講完吧！

溪流淙淙地流着，好似在歡快地唱着婉轉動聽的歌兒，也似在把一個動人的故事訴說。水珠在溪流中歡快地唱着歡樂的歌兒。過了一會兒，溪流流到了一個果園。走到果園外邊時，水珠變得眼花繚亂，各式各樣的水果在它眼前晃來晃去，譬如：紅通通的'蘋果、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄……真讓水珠目不暇接。穿過果園後，溪流流到了一座美麗無比的花園。花園中盛開了五顏六色的鮮花，譬如：鮮麗的百合花、紅豔豔的玫瑰、黃澄澄的菊花……十里之外也有一股芬芳撲鼻而來。有時，整個花園浸在芬芳中。穿過花園後，水珠被溪流流到了遼闊的大海中。流進大海的那一刻，水珠情不自禁地說：“真是大好了，我的願望終於要實現了！”頓時，水珠的心情從烏雲密佈到晴空萬里。

從此以後，水珠在大海里自由自在、無憂無慮的生活着。

三年級童話作文 篇3

在一個美麗的森林裏，有一所漂亮的學校。小雞和小鴨是好朋友，也是同桌，他們都上三年級了。

今天，上寫字課時，小鴨寫的字很不好看，東倒西歪。小鴨看見小雞寫的字很好看，羨慕極了。

上課了，小鴨想：爲什麼我寫的字不好看，小雞卻寫得那麼好看。它想了想，說：“我知道是怎麼回事啦！”小鴨高興地叫起來：“是小雞的新鋼筆好，還在陽光下閃閃發光。” 小鴨悄悄地對小雞說：“小雞，借用一下你的鋼筆好嗎？”“你不是有筆嗎？”小雞奇怪地問。“我的鋼筆不好，所以寫的也不好。”於是小雞把筆借給了它。

小鴨用小雞的筆寫起來，還是寫不好。小鴨奇怪地說：“怎麼沒有變化呢？”大象老師知道了這件事，對小鴨說：“寫的字不好不是筆的問題，要靠自己的練習，才能寫好字。你要加油，要和小雞練得一樣漂亮。”

大象老師也常說：“字如臉面一樣，長得不好看可能寫的字不好看。要提筆即練字，把握好每一分的練字時間，就會練得越來越好。”在小鴨的努力下，它寫的字終於和小雞一樣漂亮了。

三年級童話作文 篇4

一天傍晚，烏龜看到孔雀要舉辦一期舞蹈培訓班的招生廣告後，興奮得一夜都沒睡着覺，半夜就起身趕路，第二天一早就來到了報名點報名。

“孔雀老師，我是您的忠實觀衆，您知道我有多麼崇拜您啦，連做夢都想成爲一位像您這樣傑出的舞蹈家。您舉辦舞蹈培訓班，給我們舞蹈愛好者提供了極好的學習機會，所以我半夜就動身趕來報名……”

孔雀爲難了：“感謝你對舞蹈事業的關心和熱愛。你想學舞蹈是件好事，不過依你的身體條件，學舞蹈恐怕——”

“這您放心！”烏龜搶過話茬兒說道：“孔雀老師，我的個子太矮，腿太短，這我知道。可是隻要您肯收下我，我保證以百倍的熱情勤學苦練，用辛勤的汗水來彌補我生理上的不足。”

“光有熱情也不行，還得看客觀條件。我想，你的殼很硬，又耐於吃苦，不妨在負重上多下些工夫，或許會有所建樹的。”

“哼，不想收我乾脆挑明瞭說，何必強調客觀呢，難道‘功到自然成’這句成語還會錯嗎？真是豈有此理！”說完，烏龜氣哼哼地爬走了。

三年級童話作文 篇5

從前在一個小山坡上，一叢草裏有一朵很漂亮的小花，因爲大家都誇她長得很漂亮，所以她越來越驕傲了。

有一天，花兒對她旁邊的小草說：“你看你多醜，你再看看我多美，你真的不配和我站在一起。”小草低下了頭，沒有出聲。小花就更自大了，她又對樹說：“樹啊樹啊，你雖然很高大，但是有什麼用呢？還不如我呢，我的漂亮人人誇。你怎麼能和我比呢？”大樹也沒說什麼，只是嘆氣、搖頭。因爲他知道，不管怎麼說，這朵小花也不會聽，所以說也是白說。小花見這種情形，把頭擡得更高了，說道：“你們誰也比不上我”。

這時，一個小女孩向這邊走了過來，她看見了小花，就像採，千鈞一髮之際，小草跑到了小花面前，小姑娘就把小草連根拔起，小女孩一看是小草，她就把小草一扔，走了。小花有一點感動了。就在這時，天空下起了雨，小花說：“不好了，我會被淋死的。”這時她發現大樹像一把傘一樣，爲小花遮着雨，小花更感動了。

小花知道了，以後不能以貌取人。

三年級童話作文 篇6

夏天到了，小東的媽媽買了一組沙發和一把藤椅。

小東的媽媽十分偏愛藤椅，把它放在了一個顯眼的地方，每當客人來的時候就可以坐在藤椅上。小東的媽媽不太喜歡沙發，覺得它太熱了，就把它放在了一個角落。

因此，藤椅非常驕傲，它對沙發說：“你看看，我多招人喜歡！你這麼招人嫌，還敢和我一起在小東家待着？”但沙發沒有理它。

冬天漸漸到來，小東的媽媽覺得坐在藤椅上很冷，就把沙發搬出來，坐上去馬上感覺暖和多了。藤椅被搬到了角落裏，再也沒有人往上坐了。

藤椅不滿地說：“小東媽媽原來多喜歡我啊！坐在我的上面多舒服啊！爲什麼現在要坐沙發呢？”

沙發說：“朋友，你在夏天能發揮你的作用，我在冬天能發揮我的作用。”

所以，我們要看對方的長處不要看對方的短處。

三年級童話作文 篇7

我是一盞漂亮的檯燈。我有着雪白的球形外殼，像一輪圓月，裏面裝着明亮的燈管，它就是我漂亮的“眼睛”。修長的身材，腿旁邊還有一個鐘錶呢！說起我的來歷，還要從去年說起。

有一天，我正在櫃檯上發呆。這時，一個小女孩走了過來，拿起我摸了摸，對她媽媽說：“媽媽，這個燈好漂亮呀，我想要它！”就這樣我便被她領回了家。

也許因爲我是新的吧，小主人特別愛惜我。每次對我都是輕拿輕放，看我的目光也是溫柔的，我也十分願意爲小主人服務。每當她晚上放學要寫作業時，就會起動我的開關，用我的眼睛給她照明，可是如果哪天晚上沒有作業，我便被小主人遺忘。小主人看電視，在牀上玩遊戲，雖然一眼都可以看見我，但卻像沒看見一樣，不理我，我有種失落感。

有一次，小主人發現我的生命線被小提琴壓住了，於是，便用力拽。可是，我還沒準備好，一下子沒站穩，摔在了地上，只聽“砰”的一聲，我的眼罩破了，也看不見了，更別提爲小主人照明瞭。這時，小主人的爸爸來了，把我的眼睛下了下來，我便徹底失明瞭。過了幾天，小主人爲我配了個燈泡。可是這個新“眼睛”卻沒有我原來的“眼睛”明亮，我很不適應，時常照錯方向，小主人寫字時一會兒亮，一會兒暗，寫的字也是歪歪倒倒，十分難看。這時，小主人便會經常埋怨我沒用。可我呢？真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

這就是我的生活。有高興，有傷心，有委屈，也有苦惱，要是小主人能像以前一樣愛惜我，我就是世界上最快樂的檯燈了！

三年級童話作文 篇8

一天，有三隻鞋子趁主人不在的時候溜出去玩了。

第一隻是兒童鞋，第二隻是媽媽的鞋子，第三隻當然是爸爸的鞋子了，它們蹦啊，跳啊，一路上看到了小花小草，他們高興極了，不一會，他們就跳到了垃圾回收站，過了一會，一輛大型的垃圾車把它們運到了一個森林垃圾處理站，不一會，就有很多動物來搶鞋子了，搶兒童鞋的有：小鳥、小松鼠、小貓和小兔子等，搶媽媽鞋子的動物有：大象、熊貓、斑馬等，搶爸爸鞋子的動物有：獅子、老虎、蛇和猴子等，開始爭論了，先是搶兒童鞋的小鳥說：“我最小，應該讓給我。”小松鼠說：“我最機靈，應該讓給我。”搶媽媽鞋子的大象說：“我最大，應該讓給我。”大熊貓說：“我是一級保護動物，應該讓給我。”搶爸爸鞋子的老虎說：“我是百獸之王，應該讓給我。”獅子說：“我是萬獸之王，應該讓給我。”

結果，大家在爭來搶去的過程中，鞋子弄破了，大家都不要了！最後，三隻鞋子被森林處理站的工作人員處理成粉沫了。