三年級寫老師的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級寫老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級寫老師的作文1

我的老師長得很美，尤其是她那一雙大眼睛，亮亮的，還是雙眼皮。仔細一看，嘿，老師的眼睛還會說話呢!

姚老師的目光很敏銳，有一次，做語文卷子，我有一道題不會做，我剛想看答案，老師就看了我一眼，那目光含着責備，含着關心，好像在說：“怎麼了?這麼沒信心?”我一陣內疚，趕緊低頭認真做起來。以後，我再也沒抄答案。

還有一次，好多領導到我們班聽課，我剛想舉手回答問題，可我環顧四周，發現後面座位上坐的都是校領導，當時我又緊張又害怕，這時，老師用鼓勵的目光看着我，好像在說：“你可以的，孟辰。”我大膽發了言，老師表揚了我。

我愛老師，更愛老師的目光，因爲她的目光可以表達很多內容。

三年級寫老師的作文2

我的語文老師是王老師，她有着苗條的身材，一頭棕黑色的短髮，一雙神采奕奕的眼睛，看起來特別精神。

王老師對我們的要求非常嚴格。如果有人遲到了，她就會讓他罰站；如果有人作業做錯了，她就會讓他立即改正；如果有人字跡不工整，她就會讓他重寫一遍……其實，王老師的苦心我們都明白，她是想讓我們長大後能成爲有用的人。

別看王老師平時對我們要求很嚴格，其實還是很關心我們的。記得那是二年級下學期的一次數學考試，那天上午天很冷，我穿的衣服又很少，考試前我還精神十足，可是不一會兒就有一點頭痛，全身無力。王老師看到了，忙給媽媽打電話，讓媽媽來接我回家。

王老師是個讓我們既怕又愛的好老師，我愛我們的王老師。

三年級寫老師的作文3

李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴着一副金邊眼鏡，眼鏡後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴。我最喜歡聽她說話了，她好像什麼都知道，她說的每一句都讓我感到那麼神奇，讓我明白了許多書本上沒有的`知識。老師總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出“噹噹”的聲音，真好聽！她的手細細長長的，老師就是用它，在黑板上給我們寫下了很多很多的知識。

老師，我真希望你能一直教我！

三年級寫老師的作文4

我有一個漂亮的老師，長長的頭髮，高高的鼻樑上架着一副扁圓的眼鏡。眼鏡後面有一雙彷彿閃爍的星星一樣的眼睛，那是一雙會說話的眼睛……

我的老師非常漂亮，也能耐心的聽我的提問……

每當老師站在講臺前面，苗條的身材格外引人注目。她步伐輕盈，亭亭玉立，像陽村三月的楊柳一樣婀娜多姿，臉像綻放的白蘭花。

記得有一次，我們要開展中隊主題活動，我像老師提出了很多問題，她總是耐心傾聽我的問題，眼睛裏充滿了溫和的神色。

老師也很關心我們，有一次，我們班的吳佳林頭被樹枝劃破了，老師知道後着急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！

小夥伴們，你們猜出這位老師是誰了嗎？

三年級寫老師的作文5

清晨，您是辛勤的園丁。旭日東昇，步履匆匆，向學校前行。

夜深，您是慈愛的母親。明月高掛，筆尖飛動，爲學子操心。

您頭上白雪留下的痕跡，見證了您的默默付出，見證了您的含辛茹苦。

它或許是歲月，對您頒發的獎勵。您的臉在風霜的洗禮下有了許多皺紋，卻更加和藹可親。您那飽經滄桑的手，曾指引無數學子走向光明。老師，您是天空中那最璀璨的星辰。看似渺小的身軀，卻同太陽一般，是散發着光與熱的恆星。時光，可以帶走您的青春，卻帶不走您不朽的功勳。

老師，您永存於我的心中。

三年級寫老師的作文6

每個人都有最喜歡的老師，我喜歡的老師是朱老師。

朱老師平時兇巴巴的，但我知道，其實朱老師很愛我們。

以前，我們班的成績是全年級倒數第一，後來，是朱老師拼命的把我們從“懸崖”邊上拉了回來。

有一次，朱老師正在給我們上課，突然，朱老師出去了，我們以爲朱老師有事去了，便歡呼起來。誰知，我們聽到了一聲噴嚏聲，原來朱老師是在打噴嚏。

“朱老師好愛我們哦！”“是呀！”“恩！”

一陣陣話語讓我心中有種酸酸的感覺。

朱老師我們愛你！

三年級寫老師的作文7

我的李老師是一位很好的老師，我總是會想起她是那樣的和藹可親，李老師就像媽媽一樣關心我，愛護我。

記得那是在我二年級的時候，有一次，在課堂上我的肚子突然疼了起來，還發生了嘔吐。李老師發現了，非常着急。當時我爸爸出差了，媽媽的電話又打不通，李老師就急忙抱着我去醫院。到了醫院，醫生檢查後說是急性腸胃炎，就立刻給我輸了液。李老師一直陪着我，直到媽媽趕到醫院她才離開。在我生病的幾天裏，李老師每天都來給我補課，她講得非常認真，非常耐心，使我一節課也沒有落下。

李老師真是一位好老師，我長大以後也要像李老師一樣，做一個對學生有愛心的好老師。

三年級寫老師的作文8

您好！一眨眼，小學的生活就要結束了，邁進中學的校門，在有的時候不知不覺，就想起了您，往事一幕幕重現。

您從五年級就是我的班主任，那時我膽子很小，上課我卻從來不舉手，有一次上課，您提出了一個問題，同學們都爭先恐後的舉手回答，那時我也想舉手，但我又沒有那一份勇氣，只好低着頭，害怕您叫我回答，可是您偏偏就叫了我，我站起來不敢回答，聲音小得像蚊子一樣，同學們都笑了，老師您不但沒責怪我，反而給了我很大的勇氣，我鼓起了勇氣，聲音洪亮的回答了這道問題。老師那時您笑了。一次又一次的鍛鍊，我養成了喜歡舉手的好習慣，學習成績也提高了。這些全都是朱老師你的功勞呀。