關於再見三年級作文彙總8篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的再見三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

再見三年級作文 篇1

當我看見大家班時，我想起了大家的3個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關心大家，語文史老師有時給大家講一些人生道理，英語吳老師很幽默經常給大家開玩笑或講笑話。我想起了大家在教室上課時的樣子，想起當年大家把教室當做自己家一樣，把他打掃的乾乾淨淨。我彷彿看到了老師拿着粉筆在講臺上講課，大家在下面認真地聽着。

當我走到操場時我彷彿看到當年的足球賽，我彷彿看到了，老是在給我門上體育課，每個同學都躍躍欲試。

當我來到小操場時，我彷彿看到大家當年在這裏考跳高，考跳遠……小操場好像是大家的考試區一樣。

當我走到小走到時，我想起了，當年和同學們在走道上嬉戲玩耍。是多麼開心。可是現在想一想我很傷心，以爲我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！大家有緣再見！

再見三年級作文 篇2

我們生活了五年，經歷喜怒哀樂。

我們還有一兩個星期就要與同學們揮手相告。

清晨，我緩緩地走進校園，親身沐浴着這份陽光、感受着母校給我的溫暖。當我走到綠草如茵的操場時，不禁回憶起以前的酸甜苦辣。

記得學校要舉行長繩比賽，我“有幸”地加入了長繩隊。每節體育課時其他同學在盡情玩耍時，我們長繩隊在吳老師的監督之下進行着“魔鬼訓練”。太陽毒辣辣地烤着大地，我們經常汗流浹背地回到教室。終於，長繩比賽終於拉開了帷幕。我們扯着嗓子大喊：“加油！加油！”“一個、兩個‘三個。”我在心裏默默的數着個數，心裏緊張急了，手心裏全是汗。雖然我們最後得了個第二，雖然嗓子喊啞了，但我們看着那張金燦燦的獎狀，我們心裏比吃了蜜還甜。

這是我的小學生活中的一部分，但我發誓：我一定會再回到母校的！

再見了，母校，我生活了五年的母校！

再見三年級作文 篇3

再見了母校。我們在這裏有喜有憂，有笑有淚，如今，我們就要與母校說“再見”了，心中自然有萬分感慨！

從我們開學踏進學校的時候，到現在我們將走出校門的那一刻，好象一切都發生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別，自然捨不得。豎立在門口的大屏幕，白紫相間的牆頭，綠色的跑道，都會成爲回憶。最頂層的五年級是我們的學習，生活天地，藍色的窗簾，粉色底的板報欄，大型的電視機，磚頭切成的.地板，無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學習氣氛。

快要畢業了，忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都歷歷在目。興趣的培養，知識的積澱，嚴格的訓練是我們的小學生活。同學間嬉笑，彆扭是我們童年的回憶。即將各奔東西，說再見，帶着母校的期許繼續下一個旅程。再見了，母校祝您青春永駐！

再見三年級作文 篇4

從前在一條小溪旁住着兩位朋友。

蜻蜓一早就出去了，小螞蟻正在駕駛他的小船。可不幸來了，小螞蟻聽到一個嘀嗒嘀嗒的聲音，從小螞蟻身旁的小溪上傳來。小螞蟻不知道哪裏來的水便四處張望。他擡起頭向上看，原來下起了雨。他這是大驚失色，腦子裏以空白。他一下自己坐下了。半天他纔回過神來，可是誰已經落在他的小船裏，他一邊用手把水普哦出來一邊大聲喊救命。小蜻蜓在回家的路上聽見了，小螞蟻半天不見有人來救他，他絕望了一陣大風吹來，他倒在了小船裏，小船同時也被吹進下水道。這時小蜻蜓也在大喊誰在喊救命。

這個聲音漸漸地傳到小螞蟻耳朵裏。他的腦子裏有了兩個字，那就是希望。他開始喊，可是怎麼也聽不見迴音，小螞蟻留下了兩顆絕望的眼淚。他的腦子裏想着一個人，那個人就是蜻蜓。風又來了他正在進行從下水道到大海的旅行，他卻向他家的方向流着淚說再見了朋友。

再見三年級作文 篇5

暑假的時候，我們小區到處都能聽到知了的叫聲。有一次，我寫完作業，想去外面騎自行車，順便抓一些知了回來玩玩。於是，我推着自行車拿着抓知了的工具，悄悄地出去了。

一來到樓下，就聽到“知了、知了……”的叫聲。哈哈！“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，原來我們家樓下的樹上就有好多知了，這樣我就不用特意再去找它們了。

爲了不打草驚蛇，我小心翼翼地來到樹邊，看準方向迅速地用網一撲，被我抓到了兩隻又大又肥的知了，當時我高興地跳了起來！

因爲之前沒有看到過知了，所以非常好奇，我把它全身上上下下，仔仔細細地看了個遍。知了是黑色的，有一對又大，又透明的翅膀，它的發聲器在腹部，能連續不斷地發出尖銳的聲音。我一邊觀賞一邊準備把它們帶回家。

知了在我手裏掙扎着，發現掙扎無用，癱軟了下來，似乎認命了。

看着眼前這個被我掌握命運的小東西，我心軟了，不禁想起了蟬這首詩：“先秋蟬一悲，長是客行時。曾感去年者，又鳴何處枝。”同時，我又想起了媽媽曾經對我說過，知了的生命非常短暫，同時還有一定的藥用價值。於是，我左思右想，最終還是決定把它們放了。

知了一離開我的掌控，就飛走了。我揮了揮手，再見，知了！回到大自然懷抱中去吧。

再見三年級作文 篇6

我是個聰明、陽光、帥氣的小男孩，很多人都很喜歡我；我也有很多壞習慣，也讓父母和老師很苦惱。比如：我不愛寫作業，寫了作業又總是丟三落四的；我愛到外面去瘋跑，一跑就忘記了回家的時間；爸爸媽媽讓我幹家務，其實我挺愛幹家務的，可是幹完我總不忘了要點好處......呵呵，我的壞習慣還真不少吧！

因爲這些壞習慣，我甚至還捱過打，爸爸媽媽想盡了辦法，可是我總也改不過來，因爲我從來也沒注意我已經多少歲了。有一天，媽媽對爸爸說："龔灝都8歲了，這麼大了，還有這麼多壞習慣，這可怎麼辦呢？"我想：是呀，我都8歲多了，還有這麼多壞習慣，我一定要改正。我要和我的壞習慣說再見！

有一天，朋友叫我出去玩，可我還有很多作業沒寫完，不過，朋友一叫我，我心裏就癢癢了，外面的陽光在召喚我，外面的籃球在召喚我，外面的世界多美好呀！我真的很想出去玩！我正準備問媽媽，我忽然想到了媽媽那天說的話，於是我告訴朋友："我先不下去玩了，我得先寫作業。"於是，我繼續寫作業，作業寫完我纔出去玩。我玩了很長時間，還沒玩夠，天已經暗下來了，我還想再玩一會。我又想起來那天媽媽說的話，於是我趕緊回家了。回到家我主動幹起了家務，再也不想要什麼報酬的事了。日子就這樣一天天的過去了，我的壞習慣也一點點的全沒啦！媽媽表揚我說："龔灝這幾天的進步非常大，壞習慣都改好了。"聽了這話，我的心裏美滋滋的。

我終於戰勝了自己，徹底的和我的壞習慣"Say goodbye"了，希望大家一起監督我，我想我會越來越棒的！

再見三年級作文 篇7

學校裏有一個地方我永遠也忘不了。那裏，曾經是一個生機勃勃、鳥語花香的地方；那裏，也曾經是孩子麼歡樂的天堂——學校的後花園。後花園非常美麗。春天，大地母親換上了綠油油的外衣，第一場綿綿的春雨給我們帶來了花兒的訊息。嬌滴滴的桃花姑娘一個開放，向我們展開了燦爛的笑臉；梨花小姐穿着一身素潔的白衣裳，邁着輕盈的步子也走了過來；高傲的迎春花小妹昂着頭向我們走來。許許多多奼紫嫣紅的花兒們都爭先恐後地開放了。夏天，枝繁葉茂的大樹爲我們擋下酷暑，灑下一地陰涼；蟋蟀先生們在草叢中奏着歡快的樂曲，鳥兒站在枝頭唱着悅耳動聽的歌，蝴蝶們翩翩起舞，一片熱鬧的景象呈現開來。秋天，花兒紛紛凋謝，只有那別具一格的菊花正在盛開，此時我想起了一句詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”冬天，原來的熱鬧景象頓時沒了影，不過，那堅強的梅花還在怒放，讓這個寒冷的冬天，多了幾分喜慶。風一吹，花兒落了滿地，我拾起一片花瓣，回憶着關於後花園美好的點點滴滴。雖然後花園沒了，但是，那快樂的時光，美妙的清香會永遠停留在我心中。再見，後花園。

再見三年級作文 篇8

一年級結束的時候，我光榮地成爲一名少先隊員，被評爲“三好學生”，還改掉了一個壞習慣。

以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下着大雨，我把語文書落在託管我的阿姨家裏。晚上回到家才發現，這下可要耽誤我完成作業，還有第二天的課……媽媽冒着大雨，趕到阿姨家幫我拿書。等到媽媽回來，全身早已溼透了。

我還經常把書包落到學校，把家庭作業落在家裏，把剛買的東西落在公交車上……

媽媽說我丟三落四是因爲做事太慌張。於是，我開始對自己的學習和生活列出計劃，適當安排。做事的時候，我提醒自己按照計劃來，不要慌張，細心細心再細心。

通過努力，我現在終於和這個壞習慣說再見啦！