【推薦】遊三年級作文合集8篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的遊三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊三年級作文 篇1

夏天到了，天氣越來越熱，正是游泳的好時候。爸爸帶我去的游泳館很大，裏面深水區有一米八深，中水區有一米四深，淺水區是一米二深，還有一個小池只有四十釐米。我最喜歡這個小池了，因爲那裏可以自己游泳不用擔心太深。我最不喜歡深水區了，因爲我憋不住的時候我會沉下去，沒法呼吸，很害怕。

第一次上課時，我在小池裏，教練教我憋氣和蹬腿。我第一次憋氣時能憋二十秒，第二次的時候我就能憋二十七秒了。接下來，教練教我練習蹬腿。蹬腿的主要動作是：收、翻、伸、夾。我一節課一直就在練習蹬腿。

到了第二節課，教練叫我們到中水區去練習，我感到很害怕。教練給我帶上了一個能浮在水面上的東西，我深吸一口氣，還真的不會沉下去了。在水裏面，我感覺到很冷，這節課我還是努力的練習收、翻、伸、夾。

第三節課以後，教練把我帶到淺水區讓我們自己試着游泳看看，好幾次我都失敗了。經過很多次的練習，我深呼吸一口氣，使勁往前遊，還真的游出去好幾米，我真的會游泳了。

遊三年級作文 篇2

聽說明天媽媽要帶我去寧波——海底世界，我興奮得一夜沒睡好，第二天早早就起來了。

終於到了“海底世界”門口，我卻有點害怕不敢進去：是不是讓我坐在潛水艇裏看呢？萬一被鯊魚咬了一口可怎麼呀？媽媽彷彿看出了我的擔心，笑着說：“魚是全都被玻璃關起來的。”

到了海底世界，我們先進入了“古埃及”的地帶。那裏的魚兒都遊得很慢。最引人注目的就是“帝王珍珠虎”了。它明明是魚，可他的名字裏爲什麼有個“虎”字呢？它是老虎嗎？就因爲這個問題，都讓大家議論紛紛，我覺得很奇怪。它比這裏的魚都遊得慢，慢得像蝸牛在爬。可它的樣子看起來又很健壯，怪不得它的名字裏有“帝王”兩個字。

繼續向前走，我看見海豹正在表演。一位工作人員將五個圈同時扔出，海豹伸長脖子，去迎着那圈子。工作人員又拿了一塊又大又硬的木板放在水裏。一隻海豹坐在木板上；另一隻海豹把板上打好結的繩套在自己的身上。就這樣，它們在水中繞了一圈。看到這裏，觀衆們都拍起手來：海豹真是厲害呀！

最後，媽媽說還要去喂海龜。我一聽可興奮了。到了海龜場，我看見一大一小兩隻海龜在水裏自由自在地游泳。媽媽幫我買了一盆食物——青菜和胡蘿蔔。我用長長的夾子夾了三片青菜放到小海龜嘴裏。小海龜一口就把青菜消滅光了。吃完以後，小海龜的鼻子裏噴出水來，好象在對我說；“謝謝你！”在一旁的大海龜可不服氣：“爲什麼只給它吃卻不給我吃呢？難道只有它會表演嗎？”於是它就等在旁邊，像一個小偷。我故意仍把青菜給了小海龜，那隻大海龜就“嗷”地一聲竄了出來，把青菜給吃了。原來動物之間也會發生以大欺小的事情呀！

我們還看了美人魚表演、企鵝游泳……

海底世界真是讓人留連忘返呀！！！

遊三年級作文 篇3

今天，我的笑容比往日更燦爛，因爲我要和爸爸媽媽一起去上海蔘觀世博會。一路上，我有說有笑，別提多興奮了！過了5個小時，我們終於到上海了，我激動極了！接着我們來到了世博園。一下車，我飛快地跑進世博園內，迫不及待地去參觀場館了。

裏面的場館真多啊！有中國館、馬來西亞館、泰國館、澳大利亞館、芬蘭館、比利時—歐盟館、波蘭館、日本館、沙特阿拉伯館、巴西館、荷蘭館、英國館、捷克館、俄羅斯館、德國館……。

我們首先去了泰國館，進去一看，啊！真美！燈光照耀下，水如銀針般落下來，“嘩嘩譁”，好像在說：“如果你們有空的話，歡迎到泰國來玩哦！”接着，上面的燈變成了美麗的畫面，讓我們瞭解了他們的生活。之後我們走進下一個展廳，只見一個穿着盔甲的機器人在滔滔不絕地介紹泰國的風土人情。三面大屏幕上播映着泰國悠久的歷史。我慢慢地閉上眼睛，彷彿穿越時空回到了那時的泰國，還和泰國小朋友盡情地玩耍呢！最後一個展廳是放映4D電影，我們都要戴上一副特製的眼鏡。有趣的是，當一位美麗的姑娘扔出水果和茉莉花時，我不停地用手去接，正在這時，一陣清香撲鼻而來，我深深地吸了一口氣：“哇！真香啊！這種感覺太美妙啦！”我不禁讚歎道。

令我最難忘的是瑞典館。館裏有瑞典孩子的照片，他們在草地上吹着蒲公英，臉上的笑容是那麼燦爛。展廳中央，還有一個會變色的“肺”，它告訴我們要熱愛大自然，愛護環境。牆邊的玻璃臺上，有許多車子模型，有小轎車、大客車、貨車等等，它們色彩多樣，形象逼真。最有趣的是可以乘着布袋，滑到另一個世界裏。另一個世界簡直就是孩子們的天堂，牆上有許多鏡子，鏡子裏有我們歡樂的身影。這裏還有許多鞦韆，我坐上去，蕩了起來，它越蕩越高，我越蕩越帶勁，就像一隻可愛又調皮的“小猴子”。

然後，我們又去了斯洛伐克館、塞爾維亞館、愛沙尼亞館、捷克館、摩納哥館、波黑館、白俄羅斯館等多個場館。

夜幕降臨，世博園變成了燈的海洋，光的`世界，五彩繽紛，絢爛璀璨！可是，我要走了，我依依不捨地和上海，和世博園告別：“親愛的上海，親愛的世博園，有機會我還會來的。”

遊三年級作文 篇4

魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠……這首歌相信大家都能朗朗上口，魚兒多麼快樂啊！可以在水中快樂的游來游去，逍遙自在。

第一次學游泳時，我並不緊張，而且是一副老神在在的神情，心想魚兒可以遊得很好，我當然也是一樣，更何況有爸爸在旁教我。誰知道，一進入水中，身子就不聽使喚的沉了下去，任憑我手腳並用，任憑我扭腰踢腿，還是無濟於事。在吃了不少水之後，我對於游泳也不再樂觀了。是啊！魚兒可以自由自在的遊着，可是我並非是魚啊！當然是遊不好，我如此自我安慰着。

我不怕沉入水中，因爲爸爸在旁會立即的拉我起來。學游泳之前，我誇下了海口：“游泳？雖然我沒學過，但是我想那是很簡單的事，一學就會，搞不好不學也會呢！”唉！面子實在掛不住，不過面子是小，無法學會游泳纔是大事。經過爸爸辛苦的教導和我不斷的學習，終於皇天不負苦心人，我學會了游泳。

經過這個“第一次”之後，我再也不敢自大了，反而萬事應要謙虛，老師曾說過：“虛懷若谷、日盈昃，月滿虧食、滿招損，謙受益“，意思就是要我們爲人處事謙虛一點，不可狂傲自大。

遊三年級作文 篇5

今年的夏天真熱啊!我們決定去游泳，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我一起去了連雲港的蘇馬灣海濱浴場。

我們驅車到了海邊。在金黃色的沙灘上， 我們穿好泳衣，戴好泳鏡，領過泳圈就向大海走去。到了水邊，阿姨害怕得不敢下水，我套上泳圈就下了海，但是我不會游泳。爸爸教我：先要把身體浮上來，然後 划動雙臂、蹬腿。經過一段時間的練習，我終於領會了游泳的要領。累了，我就趕上岸休息一會兒。休息好了，我又下海游泳，一不小心我把海水弄到嘴裏了，海水 真鹹啊!我趕緊把它吐了出來。

海邊游泳真的很好玩，我下次還要來玩!

遊三年級作文 篇6

今天，我興高采烈的和媽媽一起去參觀了美麗的植物園！

剛到門口，首先印入我眼簾的是“植物園”這三個蒼勁有力的大字。接着我和媽媽走進植物園，陣陣清香撲鼻而來，真香啊！裏面有很多植物，比如說：“仙人掌，蒲公英，水仙花，薔薇，玫瑰等。”

其中，我最喜歡的還是亭亭玉立的水仙花，它就像一個正在守衛的士兵一樣，站在那裏，一動不動的。它身穿白色雪襖，它身體像幾片大樹葉，它的腳是一團圓溜溜的蒜，真可愛！

走出植物園後，我還不時地轉頭看了看這三個蒼勁有力的大字，我不禁感慨到：“這裏真是人間仙境啊！”

遊三年級作文 篇7

暑假期間我去了許許多多的旅遊聖地，有山清水秀的，有十分驚奇的，其中，我最喜歡那讓人留戀往返的公園，微風吹過平靜的湖面上長滿了皺紋，湖底生存着小魚小蝦，它們歡快的唱着歌兒在湖底游來游去，還不時向人們揮動着手。兩行白鷺在天空中翱翔，有時在湖面上點點水，有時在岸邊休息會兒，還有時向人們點點頭問聲好。

我常常有心事就來到公園向湖水說訴我的心事只要坐上一會兒便會解開那心鎖，只要我有委屈我就來到公園向白鷺講訴我的委屈只要站一會兒我就會想開。每當我坐在湖邊我心中只有幾句話想說出：湖，謝謝你給我的支持，你打開了我心中的大鎖。白鷺，謝謝你給我的力量，此時你讀出了我的心聲。你們對我的愛我永遠不會忘記的。

湖，你的心胸向大海一樣遼闊。

遊三年級作文 篇8

今天是我們最高興的一天，因爲這一天我們三年級的全體同學要去合肥科技館春遊。

上午10點半，我們準時來到了科技館，一進科技館的大門，我的眼睛就忙不過來了，不知該看哪一處好？出現在我眼前的科技展品琳琅滿目。我像一隻快樂的小鳥一樣，東看看，西看看，看得我眼花繚亂……

在二樓的力學與機械展區，你可以坐在“自己拉自己”的椅子上，試試利用滑輪把自己拉上來要用多大勁；在三樓的人體測試展區，你可以在這裏檢驗一下自己的身體素質，平衡能力，握力測試等，你都可以在這個展區找出答案。

時間過得真快，在我們盡情遊覽、親身嘗試中，集合的時間到了，我們依依不捨地離開了科技館，這次春遊真是既有趣，又豐富了同學們的課外知識。