【必備】大熊貓三年級作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的大熊貓三年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大熊貓三年級作文 篇1

“叫貓不捕鼠，墨鏡不離目。要問愛吃啥，最愛鮮嫩竹。”你們知道這是什麼動物嗎？對了，就是我們的國寶大熊貓。

大熊貓的身子胖乎乎，圓滾滾的。圓圓的腦袋像一個大皮球，臉上永遠帶着一副墨鏡。

大熊貓走起路來很搞笑，一扭一扭的看上去好像在跳舞。

它開心的時候會對飼養員撒嬌，賣萌，還時不時地打滾，真是可愛極了。

別以爲熊貓沒有生氣的一面，比如熊貓玩着玩着，飼養員就把玩具給拿走，這時候熊貓就會生氣，在一旁“悶悶不語”。搞得飼養員哭笑不得。

爲了兩國的和平友誼，中國會把一隻熊貓送到國外去。外國人非常喜歡大熊貓，大部分來到中國的外國人都會去看萌萌的大熊貓的。

我喜歡大熊貓，因爲它總讓人哭笑不得。

大熊貓三年級作文 篇2

星期五，學校帶我們去熊貓基地參觀，我們先看了黑黃相間的小熊貓，我以爲小熊貓跟大熊貓差不多，原來跟大熊貓完全不一樣，它的尾巴很長是黃、黑、黃黑交叉起來的，特別可愛。

我們終於去看大熊貓了！大熊貓的四肢是黑的肚皮和頭是白的。大熊貓的眼睛像戴着一幅墨鏡似的，感覺它覺得今天太陽很大，所以帶了一副墨鏡遮太陽光。

我又看見有兩隻大熊貓在你追我趕，其中有一隻爬上樹去了，另一隻也追了上來，結果先爬上去的熊貓用腳踢那隻追它的那隻熊貓，彷彿在說：“下去！下去！”被踢的那隻也彷彿在說：“救命啊！救命啊！”真的好笑人。

還有一隻大熊貓一個人在樹上吃竹子，它把所有的竹子放在樹枝上，然後再慢慢的吃。很多人都拿像機來照像，它像不好意思了，用手把臉摭住。沒想到，手一擡，把樹枝上的竹子打了下去，它準備下去，但又沒想到它被樹丫卡住了！它努力掙脫也沒有用，因爲它太胖了。它試了一次又一次，終於下來了，但不是爬下來的，而是摔下來的，我覺得它好可憐啊！

接着我們又去看剛生出來的小熊貓，幾十只小熊貓緊緊挨在一起，正在曬太陽呢！在工人阿姨的'照顧下，小熊貓們睡得又舒服，又安逸。

活動就這樣結束了，我們依依不捨地離開了充滿快樂的熊貓基地。

大熊貓三年級作文 篇3

開學了，大家都在議論着新老師是誰，有的說是溫柔的戴老師，有的說是愛發脾氣的何老師，還有的說是嚴肅的劉老師，不一會兒，傳來一陣腳步聲，我想一定是新老師，只聽腳步聲離我們越來越進了，最後走進來一個戴着眼鏡，身穿熊貓上衣，下穿熊貓裙子，穿着高跟鞋，留着長頭髮的一位女老師。

她用溫柔的口氣對我們說：大家好!我是賀老師。說完，我才記起來原來他是我二年級常常見到的那位老師，我臉上立刻有了笑容。

因爲賀老師穿得很像熊貓，所以我們叫她熊貓老師。賀老師可真是一隻多變貓，先來聽聽我爲什麼說她是多變貓吧!賀老師上課時對我們非常嚴肅，下課時對着我們卻是笑嘻嘻的，不過賀老師課時也不是那麼嚴肅。

有一次，賀老師因爲我們考試考得差而生氣了，我們班的笑話大王張明見老師生氣了，就講了一個笑話，老師當場就笑了。這就是我們班的大熊貓老師，你們喜歡嗎?