【精華】青蛙三年級作文彙編六篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的青蛙三年級作文6篇，歡迎大家分享。

青蛙三年級作文 篇1

有個牧人將剛擠的鮮奶放在牆下，牆上有三隻小青蛙打鬧時不小心全部掉了進去，就這樣，三隻小青蛙遊也遊不動，跳也跳不起來。

第一隻青蛙嘆氣道：難怪早上眼皮就在跳，好端端的就跳進了牛奶桶裏，我的命真苦啊！然後它就漂在奶桶裏一動不動，等待死亡的降臨。

第二隻青蛙試着掙扎了幾下，感覺一切都是徒勞，絕望地說：今天死定了，我還不如死個痛快！長痛不如短痛！於是，他一頭鑽進牛奶深處，淹死了。

第三隻青蛙什麼也沒說，只是拼命蹬後腿

第一隻青蛙說：算了吧，沒用的這麼深的牛奶桶，再怎麼蹬也跳不出去啊！

也許能找到一些墊腳的東西呢！第三隻青蛙說。

但是桶裏只有滑滑的牛奶，更本沒有什麼可以支撐的東西，小青蛙一腳踏空，兩腳踏空時間一分鐘一分鐘過去，小青蛙幾乎想放棄了，但是一種強烈的求生慾望支持着它一次又一次往後蹬。它感到牛奶越來越稠，自己越來越難以遊動

然而，奇蹟出現了，它們下面的牛奶硬了起來——原來牛奶在第三隻青蛙的拼命地攪拌下，變成了奶油塊兒。待到等死的小青蛙發現這一點，它興奮地叫了起來。

兩隻小青蛙奮力一跳，終於都跳出了奶桶。而它們的另一個同伴，卻沒能跳出來。

青蛙三年級作文 篇2

在我回家的路上，我經過一個小池塘，小池塘裏有幾個調皮又淘氣的小男孩在池塘裏摸來摸去，咦，他們在幹什麼呀？哦，原來他們在捉青蛙啊！唉，可憐的的小青蛙，珍貴的生命就要在這個世界消失了，死於那兇殘的男孩們的手下，真讓我心痛，就像一塊沉重的'大石頭重重地壓在我的心上。

知道嗎？青蛙有黑色斑紋的，有背部是綠色的……頭頂兩側一對圓而突出的大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，可別小瞧這兩顆“玻璃球”，視覺特別敏銳，能迅速發現飛動的蟲子，但對靜臥待斃的飛蟲反倒一點不敏感。有人做過實驗：把一隻青蛙和一堆死蒼蠅關在一起，結果它連看也不看，竟活活的餓死了。青蛙口內有一個能活動的舌頭，舌根生在下頜前端，舌尖分叉。捕蟲時，舌頭迅速翻射出口外，粘住小蟲，捲入口中，常常百發百中。青蛙主食爲娥、蚊子、蠅……等害蟲，是農民的好幫手，有“莊稼保護神”的美譽。你說青蛙給我們人類的奉獻大不大呀？

保護我們的“莊稼保護神”——青蛙吧！因爲它爲我們做出了重大貢獻。保護青蛙從我做起。

青蛙三年級作文 篇3

夏天的早上，在一個清澈的池塘，青蛙在幾片碧綠的荷葉上呱呱地唱着歌，好象在說：“真熱啊！真熱啊！”

青蛙頭的兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺非常敏銳，能迅速發現飛來的蟲子。青蛙的嘴裏有一條靈活的舌頭，舌根生在下頜的前端，舌尖分叉。捕捉蟲子時，舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲。捲入口中，常常是百發百中。青蛙不光吃蚊子.蒼蠅，還吃蛾.稻飛蝨.孑孓等農業害蟲。

青蛙的本領可真大啊！人們稱它爲莊稼的保護神.游泳專家.歌唱家和氣象預報員。

青蛙三年級作文 篇4

今天作文班上，老師故作神祕地對大家說：“我們今天來玩一個遊戲。”同學們一聽，高興得歡呼雀躍。我在心裏暗自高興，心想：“玩遊戲我最在行了。”

這時老師拿出幾把扇子，這讓同學們像丈二和尚摸不着頭腦，扇子？要玩什麼新遊戲呢？我饒有興致地伸長脖子拭目以待。這時老師又拿出幾隻紙青蛙，同學們恍然大悟，原來今天要玩青蛙跳比賽。

老師講了規則：“選手用扇子在30秒內把青蛙扇到終點，中間不能用手碰，否則淘汰出局。”

第一輪開始了，老師請廖凡和繽影，他們雙手緊握扇子，半蹲着身子，時刻準備着老師一聲令下便開始有所動作。“開始！”廖凡和繽影一起奮力扇起手中的扇子，青蛙隨着風力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇着，青蛙均速前進，繽影用力過猛，青蛙一興奮，竟卡在了桌縫裏，無論她怎麼扇，青蛙也一動不動。唉，我們也爲他吹風鼓氣，但都無濟於事。也難怪，青蛙被桌縫夾得動彈不得又怎能有所動作呢？扇子把桌子打得噼啪響，也無能爲力了。再看那一頭廖凡一連指揮三隻青蛙了，當然這隻有第一隻順利到達終點。其他兩隻壯烈犧牲了。玩完這一輪大家意猶未盡，都吵着要再玩一輪，於是刺激的第二輪開始了。

開始第二輪，老師請了我和慶霖。慶霖小心翼翼地扇着，我一急用力過猛，幾隻紙青蛙早早的就壯烈犧牲了。最後我們打成平手，老師答應再加十秒進行加賽。我沉着應對，最終我7比5勝利。我能爲我們組爭光，快樂得像一隻小鳥。

有趣的遊戲還在進行着……希望下課鈴聲來得遲一些。

青蛙三年級作文 篇5

有一天，一隻老鷹飛到了井的上空。由於口渴了，它站在井口喝水，就見青蛙在井底說：“鷹老兄，聽說天空很大，無邊無際，你能不能帶我去天空中旅遊一圈呢？我想見識一下天空到底有多大。”“好。”老鷹爽快地答應了。

它倆齊心協力，青蛙終於爬到了老鷹的背上，於是就開始了“空中之旅”。

不一會兒，它倆飛到了一個雲朵非常多的地方。“啊！”青蛙大叫道：“原來天上也有水花呀！而且還這麼大，這麼好看！”青蛙的眼睛都藍了，散發着不可思議的光芒。“青蛙老弟，你誤會了！”老鷹解釋道：“這可不是你井裏的水花。。。。。。”。還沒等老鷹說完，青蛙就迫不接待地搶過話題，“哦，我知道了，這就是所謂的浪花吧！一定是，一定是。。。。。。”青蛙興奮極了。老鷹語重心長地說：“青蛙老弟，這不是什麼浪花，更不是什麼水花，它是白雲。”“那我摸摸，我就不信我連這個都識別不了。”青蛙不服氣地說。於是，它就伸手去摸白白的“浪花”。就這個動作，差點送了它的命。

它們飛呀飛，不知飛了多久，飛累了的老鷹準備原路返回。天不知不覺黑了。月亮姐姐披着潔白的披肩走了出來。老鷹飛過月亮身旁的時候，青蛙大喊道：“接招吧！月亮！看我不把你打得粉身碎骨。”老鷹急忙提醒道：“青蛙老弟，你可別輕舉妄動了，這可不是你井底的月亮，它纔是真正的月亮呢！”青蛙說：“別哄我啦！鷹老兄，這個月亮和井底的月亮可是一模一樣的呀！在井底，我一碰這個月亮就碎了。不信我給你做個示範。”說着，青蛙就跳了起來，一拳打在了月亮身上，可是月亮卻一動不動好好的待在天空中呢。至於青蛙卻從老鷹的身上掉了下來。它很幸運，居然正正好好摔倒了它原來的那口井裏。

青蛙就這樣昏昏沉沉地睡了一天一夜。等它醒來了，它摸着自己的頭，迷迷糊糊地說：“原來，我做了一個如此奇妙的夢呀！”後來，它依舊是那隻井底之蛙。

小朋友，你們說說，青蛙是不是很愚蠢呀？讀了這篇故事，你們感受到裏面的道理了嗎？

青蛙三年級作文 篇6

咳咳，我，是大名鼎鼎的青蛙是也。套句話說，我，是莊稼的好朋友。每當我想起這個稱號，我就興奮。

我可從沒見過外面的世界，也很好奇外面的景象，所以，我決定到外面的世界闖一遭。

從家裏面走出來我就愣了：一望無際的綠色和幾棵大柳樹組成一幅和諧，美滿，讓人看了如沐春風般的圖畫。風一陣陣地吹來，風中含着花兒和青草的氣息，這風好象是從花園裏做客回來的。幾個農民伯伯正爲稻穗鋤草呢！嫺熟的動作，一次次地重複，換來的，肯定是大豐收。河塘邊，一陣陣嬉笑聲傳入我的小耳朵裏。哦，原來一些小孩子正在洗澡。這個水塘，好象爲他們量身定做的洗澡池，沒過身體的水，剛好可以供孩子們玩耍。

忽然，大雨來了，我看年見無數飄飄的雨絲從天空中飛泄下來，肯定是地球伯伯看自己髒了，給自己洗了個澡。雨點砸在身上一點也不疼，還有一種很舒服的感覺。

地球伯伯把自己洗乾淨後，就把蓮蓬頭關掉了，雨，停了。雨後的地球美輪美奐。好象融入了仙境之中，恍恍惚惚，似真，似假。

我都看呆了，沒想到外面的世界這麼豐富多彩。大自然就像個神奇的畫家，他的作品是獨一無二，世界僅有的。

漸漸，夜幕降臨了，我也該告別大自然了，儘管依依不捨，但一想到明天還有機會，便開開心心地回家了。