關於遊三年級作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的遊三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
遊三年級作文 篇1
今天，天氣晴朗，帶有一點微風，特別適合去海邊游泳。
我們一家人準備了游泳衣、游泳圈、玩具等等，我們坐上爸爸的車，出發了，過了好久，終於到了，看到一望無際的大海，在大海中有許許多多的人在游泳，我們也換上泳衣，拿起游泳圈走向大海。我心裏有點害怕，媽媽在旁邊告訴我，“不要害怕，你身上有游泳圈，不會沉下去的，用腳一蹬，就漂起來了”。一會兒我自己就學會了，海浪來時，漂在水面上一高一低，覺得很有趣。我和弟弟拿着水槍一邊游泳一邊打水仗，玩得可開心了。我們又去沙灘上玩沙子，在沙子裏撿了大大小小、花紋不同、形狀不同的貝殼。我一定會把它保存好。天快黑了，我們高高興興的回家了。
這是我有記念意義的一天，以後看到貝殼就會想起去過海邊。
遊三年級作文 篇2
“終於到山國了！”倩有錢說，她可不想再花錢了。
“走，我們出發去五嶽泰山吧！”耀帥鍋也不知哪裏來的自信，讓倩有錢帶他們去。
“好吧！”倩有錢說。
大家來到了五嶽泰山。
“好累啊，累死我了！”瑤吃貨說，“我要吃東西！”
“好好好，都給你準備好了，這可是正宗KFC的雞腿漢堡飲料薯條……”倩有錢說。
“啊嗚啊嗚……真好吃！”瑤吃貨還是那麼能吃，看的大家目瞪口呆！
“大家快看，我們到達五嶽獨尊的石尊了！”淼害羞說。
“我的手最細，我伸進去試試。”倩有錢說，接着她把手伸了進去，裏面真的有東西埃！
“讓我們看看！”淼害羞和瑤吃貨、耀帥鍋喊。
“是一張留言。”倩有錢說，“我讀給大家聽聽。
這上面說，讓我們拿出第二個盒子，然後對照這張紙上的線索才能找到下一張留言。快拿出第二個盒子！”
“看吶，第二個盒子上刻着文成公主的石像！”淼害羞說。
“看吶，留言條上說文成公主的石像在清湖邊！”倩有錢說。
“我知道那裏！那裏是我的老家，是青國（青海省）！”瑤吃貨說，這時候她總算派上了用場。“我可以當你們的導遊哦！”
“太棒啦！走，我們出發去青國吧！”耀帥鍋說。
“哎，又得花好多好多路費啦！”倩有錢說。
想知道大家在青國發生了什麼嗎？那就一直關注我們的《吃遊記》吧！
遊三年級作文 篇3
暑假過了將近一半，天氣也炎熱起來，於是乎我就向我爸提議去月湖公園游泳。
到了下午，我和爸爸就出發前往月湖公園。到了月湖公園，我準備下水時，我忽然發現好像少了東西，原來是我的游泳眼鏡和游泳帽沒帶。正在欲哭無淚時，發現我姐姐也來到了這裏，一問，原來她們也是由於天氣太熱，並且她們竟然帶了兩幅眼鏡，我激動死了。
就這樣，我便與我姐姐下了水，並一同前往水深的地方。我以前來過這裏，可是還沒到水深的地方我就快沉下去了。全靠我學會了游泳，並且長高了。現在走過去，水剛好在脖子這裏，這次我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。姐姐說她自己現在只會仰泳，我說我現在只會蛙泳，她說讓我教她蛙泳，我說讓她教我仰泳。在學的時候，我爸爸突然從我後面游到了我和我姐姐的前面，把我和姐姐都嚇壞了，過了一會，我有一點點會了，姐姐也一樣，再過了一會，爸爸說該回家了。於是乎就告別了姐姐與水，回家去了。
今天真是我最快樂的一天！
遊三年級作文 篇4
4月7日下午，吳老師帶我們到操場上做遊戲。
在操場上，吳老師讓我們分成四大組活動。我們一大組準備玩“貼人”，我先和錢歆韻貼在了一起，然後大家開始選人跑和抓。
不一會兒，一個人就貼到了我們這兒，我飛快地貼向另一組，生怕被人抓住。因爲我們人不多，所以每兩組之間空了好大的一段地方，在我快要貼到另一個人的時侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能開始抓他，我非常生氣，用最快的速度抓住了他，然後貼到一組裏，再也沒有被人抓住過。
我想我長大以後也許不能再玩這種遊戲了，所以我要乘現在多玩一會兒。
遊三年級作文 篇5
我還記得如何給人嘲笑，記得聽到鬼的呼喚......那一幕幕讓我難忘。 以前，無論去玩什麼遊戲我都大膽地去玩，這次也一樣。聽說遊樂園裏有一個鬼屋，只要你進去裏面是黑乎乎的一片。我們就帶着好奇坐着火車進去了。
裏面真的很黑，這時，我們聽到了一聲聲淒厲的叫聲，看到一點點綠色的光。那不會是鬼吧?我大叫起來。火車越走越近，我也越來越怕，縮成一團。這時，只聽見膽子大的同學說：“那是假人。”我終於鬆了一口氣。短短的幾分鐘的路程卻讓人感到是漫長的幾個小時。轉眼間，又到了一個山洞裏，裏面不斷地傳來遊客的尖叫聲。最可怕的時候到了，突然不知從哪冒出一個人，對着我們冷笑。“啊!”我尖叫了一聲，差點要暈倒了。這真是讓人覺得可怕啊!
好玩的還在後頭呢!海盜船，刺激死了，我一共玩了6次。看!船越飛越高，差點把人送上天去做神仙了!海盜船下去的時候好像有人再給你撓癢癢。“哈哈!”太好笑了，相信以後還會有很多機會玩的。
遊三年級作文 篇6
在暑假裏的一天，我在家沒事看着魚缸裏一羣小魚歡樂的游來游去，羨慕極了，如果我也可以游泳該多好啊！
終於這個機會來了，今天媽媽帶我去游泳館游泳，到了那裏發現哥哥也在，我就決定向哥哥請教怎麼游泳。一開始，我看到水腳都不敢踏進去，哥哥就在旁邊鼓勵我說沒事的，你看哥哥都能站起來。說了半天我纔敢踏進游泳池，到了水裏，我整個人都僵着不敢動了，哥哥在我的面前一邊教我怎麼伸手，怎麼蹬腳，一邊在旁邊示範給我看，然後讓我自己試試看。我試了好半天就是掌握不了技巧，但我沒有放棄，繼續一鼓作氣的繼續按照哥哥教的`方法練習，還幾次我都嗆了水，差點就要放棄了，可是想想有覺得好不容易來一次，不能就這麼算了。
最後在經過了無數遍的打擊，我終於學會游泳了，所以說只要肯努力，任何事情都是可以成功的。
遊三年級作文 篇7
今天是個陽光明媚的晴天，爸爸媽媽帶我去哈密火箭農場牡丹園，去觀賞牡丹。
我們來到牡丹園，剛下車，一陣清香撲鼻而來。首先映入眼簾的是一片花海，我彷彿進入了十里牡丹林，一種身處仙境的感覺。
我們邊走邊看，有的牡丹已經開放了，開放的十分鮮豔。在微風中在陽光下，它輕輕的向我點頭，好似歡迎我的到來。有的已經開了，但是還沒有綻放開。還有的是一個個含苞欲放的花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的，真是惹人喜愛。牡丹花的顏色有紅色、黃色、淡黃色、粉紅色、白色，真是美極了，花的形狀是圓圓的，黃色的花朵有小碗般大小；一朵花的直徑有十幾釐米，層層疊疊的花瓣擁在一起，翠綠的葉子襯托着鮮花，顯得更加雍容華貴、嬌俏豔麗。
我們一邊走一邊觀看牡丹，牡丹園可真大呀，來這的人真是絡繹不絕，綠葉陪襯下的牡丹給遊人增加了許多樂趣，勤勞的小蜜蜂也在花叢中快樂的跳着舞，媽媽給我拍了不少照片。
我喜愛牡丹，愛它那色彩，愛它那造型，愛它那綠葉，愛它的雍容華貴，更愛它那不屈的品格，高傲的氣節！
遊三年級作文 篇8
無論是課間還是中午，我都會與同學玩遊戲“ ＋ ”。
遊戲規則瞭如指掌：一個人首先用兩隻手各豎起一個手指表示 ，然後用 來碰別人的 。 以下沒有武器。 是擋劍牌；六是弓箭； 是鑽地機； 是衝鋒木槍；9是飛輪刺； 是大爆炸，可炸掉兩人； 是能量彈； 是一層飛彈攻； 是二層飛彈炮； 一直到 都是水擊滿面； 是必殺技——電閃雷鳴，火焰噴出，水冰降臨，會把玩的人都 K掉。
一天中午，我找到鍾青揚，便和他玩起“ ＋ ”，我先來。我就用 碰鐘青揚的 ，變成 ，鍾青揚就用 碰了我的 ，也成了 。我想：傻瓜，沒有辦法了嗎？一點也不像包公！於是，我給他來了個“雙二阻礙”。鍾青揚見了，忍無可忍，覺得我的“下馬威”讓他無路可走，就用 碰了我的 ，變成 。我馬上把我的 變成 ，建造了一個難得的擋劍牌，就等於多了一分“生命”！這時，鍾青揚也用 碰了我的 弄了個擋劍牌。頓時，我愣住了，呆若木雞，只好用 碰了他的 , 就誕生了。鍾青揚見狀，用 創造了一個 ，我的擋劍牌消失了。這時，我想了一個祕訣：用 碰他的 ，擋劍牌又出現了。就這樣一直下去，當鍾青揚的那隻手成了 ，我輕聲說“好機會”就把我的 碰了他的 , 在我的手裏出現了。鍾青揚只好伸出舌頭，慢慢地倒下，作出一副死的樣子。“耶”我輕聲叫道。
我知道，要動腦筋思考，想辦法戰勝困難，就一定會成功的！
遊三年級作文 篇9
今天，媽媽要帶我去游泳，我興奮地穿上了泳衣，跟着媽媽來到了游泳館。一進去，看到別的小朋友就像小魚一樣游來游去，我心裏癢癢得很，就讓媽媽教我學游泳，媽媽痛快地答應了。
我迫不及待地跳進了水裏，呀！水一下子沒過我的頭頂，我感覺整個身體都被水淹沒了！嗚哇啊嗚，咳咳，天哪，我快要淹死了！媽媽一見，立刻過來把我抱出水面，過了好一會兒我才緩過來，媽媽說：“你什麼都不會，怎麼能下水呢？”我說：“你教教我吧。”媽媽教我憋氣，我在水下面用鼻子吹泡泡，感覺很簡單，媽媽又教我划水和蹬腿，我都學得很好。學會了，學會了，原來學游泳就是這麼簡單！我想圍着泳池遊一圈，結果，才離開媽媽，一劃手，立刻被水嗆得直喝水，因爲我快沉到水底了。
媽媽馬上過來把我拉出水，對我說：“你呀，並沒有真正掌握游泳的技巧，來，你看，划水和蹬腿的同時也要憋氣呀！”
我照着媽媽說的試了一下，我真的能夠漂起來，可以遊了，我圍着泳池一圈一圈地遊着，心裏興奮極了，我高興地大喊：“我成功了！我成功了！”
後來，我又學會了水中花樣游泳，水中舞蹈，水中翻跟頭等。太好了，我也能像魚兒一樣在水裏游來游去了！
