盼三年級作文錦集10篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的盼三年級作文10篇，歡迎大家分享。

盼三年級作文 篇1

每次路過學校邊的水果店我都會聞到菠蘿蜜的氣味，我就想：“媽媽哪一次來接我，我就要媽媽幫我買一盒菠蘿蜜。

每次媽媽都不來。有一次我很快地寫完作業，媽媽說要獎勵獎勵我，我高興極了，我對媽媽說：“媽媽，您可以幫我買一份，菠蘿蜜，好嗎？”“沒問題，不知道，哪裏有沒有賣，我可不知道了？”媽媽隨口說了一句就走了。媽媽拿回來的不是菠蘿蜜，而是橘子，我失望極了。

媽媽看了一下我的表情，又對我說：“沒關係，還有超市呢！”媽媽拉着我的手走進了步步高超市裏，我在賣水果的地方，左瞧瞧右看看，還問了服務員阿姨，她說：“這裏沒有菠蘿蜜賣。”我的心情一落三丈，怎麼也找不回來了。

媽媽又說：“沒關係，還有前面的水果店呢！”我抱着一線的希望和媽媽冒着小雨跑到了，水果店裏。我一下子就看到了菠蘿蜜，菠蘿蜜放在冰櫃裏它金黃金黃的看起來很好吃，別說她的氣味了，是多麼誘人了。

我終於吃到了心心念唸的菠蘿蜜了！

盼三年級作文 篇2

在班上的很多同學心中我是個“好學生”，也許我真的是個好學生，可我卻不喜歡這所謂的“好學生”。

雖然我在班上成績還好，但是沒人知道，在很多時候我都不得不努力：平時在學校的作業做得又快又好，其實我也可以不認真做，慢吞吞地寫，或者不寫，放學留下來補，爲什麼不呢?有時老師的回家作業很多，但是我熬夜也會寫完，其實我也可以偷工減料，帶到學校裏去做，或者根本不做，爲什麼不呢? ……有兩個原因，第一，是我自己想考好，好好做作業;第二，是來自他人的壓力。每次考試都如同走向斷頭臺一樣，生怕有什麼題沒答好。考完試，我有不確定的題就會去問別人，如果對了，我就舒一口氣;如果錯了，我就欲哭無淚。發試卷時就好像我的頭架在了斷頭臺上，頭頂的大刀都隨時會落下。考試分數與父母老師的臉色成正比，考得好，臉上是晴天;考得不好，臉上就是陰天。

記得五年級的期末考試，我“慘敗滑鐵盧”，三門分數都不理想，三門主課老師用極其失望的語氣，對我“轟炸”了一番。回家後，雖然媽媽總說她不看重成績，雖然回家後她什麼也沒說，但我還是感覺到媽媽的不高興。

難道成績真的能代表一切，幾乎年年都有因爲沒考上心儀大學的學生選擇自我毀滅…… 雖然與成績沒有直接關係，但是不得不說，這是由成績引起的悲劇。

讓孩子努力取得好成績，以後在社會上有立足之地沒錯，但事實證明，結果已經遠離了他們的初衷，我盼望這個社會不再那麼看重成績。

盼三年級作文 篇3

今天學校組織家長會，是全校的，一大早我就來到學校，來到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長會，自從女兒上了小學，我每次都盼望着家長會，在家長會上，我能聽到專家的精闢指點與引導，能聽到老師對孩子的客觀評價，還能和更多的家長交流一下育子的感受，所以，每次家長會我都很珍惜，很重視。

今天在大家長會上聽到了北師大素質教育研究所陳建輝專家的指導，他提到的一些具體的教育方法我感到很受用，讓家長至少讓我走出了以前教育的誤區，如告訴孩子要細心，要認真聽課，要認真寫作業，對於我們來說很平常，幾乎成了口頭禪，可對於孩子來說她很難去理解，更難去做到，所以這就要求我們要給孩子，特別是低年級的孩子要求的要更具體些，祥細內容回頭我要把聽課的筆記認真做一下整理，發在這裏和大家共勉，也讓自己多學學。

回到教室裏的小家長會更精彩，數學教師李老師首先發言，簡單的幾句話讓大家明白了這次數學考試的難度及深度，讓家長不要過於重視孩子的分數，大多數孩子的基礎知識掌握的都很好，這次平均分數80.12分，還名列全年級第一，還有的班級平均分爲61分，李老師的一席話讓我們如釋重負。李老師還對孩子的作業提出了新的要求，讓家長不必在家過多地輔導孩子，讓孩子養成自查的習慣，避免考試中出現做完後在那玩也不會自查的現象。最後還建議家長只負責檢查孩子的作業完成與否，對錯讓老師來評價，來講解。我聽完不禁爲李老師捏了一把汗，要知道這樣她的工作量會增加幾倍呀！！對於每個孩子的錯誤，老師都要對他進行重新的講解，我想如果我們家長提出這樣的要求，教師不一定能答應，沒想到李老師主動提出了這樣的條件，真的讓我佩服她的敬業與嚴謹。

語文老師賈老師的精闢發言更讓我們耳目一新，她的快言快語、抑揚頓挫、飽含激情如珠落銀盤、如潺潺清泉，根本沒有時間做筆記，以前孩子回家說過語文老師說話特別快，根本不敢走神，一不小心就會講了很遠。賈老師對孩子要求很嚴格，也很專業，很多提示都是我們家長想不到的，如讓孩子觀察秋天，從樹葉、小草開始，讀課外書每天至少要記住兩個成語並學會用，這些都是我們沒有想到的，只會要求孩子讀課外書。特別是賈老師對於後進生的態度和急切的心情讓我們看到一個公平、慈愛的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇範文給大家聽，家長中不時傳來嘖嘖的驚歎聲，從這些優美的詞句中我們看到了差距，我的孩子的確和別人有很大的差距，孩子能取得97分的好成績已經是不錯的了，我不能再怪孩子了。會議結束後，我問了兩位老師孩子的表現，兩位老師的評價讓我更加佩服老師對孩子的愛是多麼細膩和專注。語文老師說孩子很有個性，也很活潑，還說孩子學習很認真，上課也能坐得住。我要把這些表揚再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對孩子不要太溫柔，要嚴厲，並反覆強調。最後李老師的一句話讓我如夢初醒，李老師說淏鈺是個自尊心很強的女孩子，如果批評地狠了她會再也不喜歡我了，再也不喜歡數學了！！是呀，李老師的一句話提示了我，我一直對孩子嚴厲，怎麼沒想到如果真傷了孩子的自尊，她放棄了努力我該怎麼辦呢？？老師真的比我們家長還要了解孩子呀！！

開完家長會，我真的感覺收穫很大，但更多的'是感動.....

盼三年級作文 篇4

也許壓抑太久了，憋悶了太長時間，灰色的天幕在經歷了冬天的“嚴刑拷打”後，終於讓小雪花獲得了自由。

起初還是小雪粒，像白糖一樣，調皮的跳躍到行人頭上、脖子上；冬天的信使—北風如刀刃般向人們吹來大雪如鵝毛般紛紛揚揚地落下來，彷彿就是一位位輕舞的少女，優美地、輕盈地、悄無聲息地落在地上、樹上、山上、屋頂上，飄落着、堆積着、裝扮着，到處都是白茫茫的一片，整個世界變得銀裝素裹，美不勝收！

地上鋪了一層潔白的地毯；脆弱的枯枝上堆滿了積雪，在北風中打哆嗦，好像一位滿頭白髮的老人；山上雪白一片，好像一座座精美的冰雕；屋頂上也雪白雪白的，彷彿帶着一頂白色的帽子，低矮的瓦檐邊，大小、長短不一的冰條在太陽的照耀下，顯得晶瑩剔透，純潔無暇。

外面，還有小朋友在玩耍，堆雪人，打雪仗，大家一個個顧不上天氣的寒冷，都玩的可高興啦。我忍不住跑出家門，小心翼翼地對着那一片雪白踩了上去，腳下的學軟綿綿的，發出“咯吱咯吱”的聲音，回頭看看，你一串串腳印好像跳躍着的音符，也好像是描寫歡樂童年的詩行。

俗話說得好：瑞雪兆豐年。農民伯伯見此景象一個個都喜笑顏開，眼中閃爍着希望的光芒：“這真的一場好雪啊……”

盼三年級作文 篇5

盼望着，盼望着，一棵小小的樹苗盼望着。

盼望，是一個個音符，總是有人會去彈奏它，總是有人會去實現它。

我盼望着長成一位又強壯又有力的壯年。

當我長大了，我要買一輛最新最新的大房車，帶着家人，到外地去旅行。一路上，可以看見那綿綿不絕的山巒，奔流不息的江河；那無邊無際的大草原和平原，鬱鬱蔥蔥的森林；我最想去美麗的西沙羣島了，在那裏，我可以撿撿貝殼，抓抓小魚，曬曬日光浴。在那裏，我最想去大海游泳了，潛到水下，我可以看見五彩斑斕的魚兒在水裏無憂無慮的玩耍，有的在水裏慢慢的“散步”，還有的大口大口地享受着美味。

游完國內景點，我們又到了國外。

在國外，我們可以看看英國著名的大笨鐘；我們可以和埃及的金字塔和獅身人面像合影一張完美無瑕的照片，到巴西看一看精彩的足球比賽，我想，巴西的球賽一定很好看。走進大球場，只看見周圍的座位上人山人海，只聽見雷鼓般的響亮的掌聲和歡呼聲，球賽開始了，只見一個個球員爭先恐後地接球，這球踢得真是精彩啊……

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間一日一日的過去，人慢慢長大。總有一天，我就會長大成人，去實現一個個令人陶醉的美夢……

盼三年級作文 篇6

我們傷心過，快樂過，煩惱過，期盼過，總有些不爲人知的情緒波動，也正因爲這些情緒讓我們的生活更加的有趣。如果我們傷心了，我們會做一些開心的事情；如果我們快樂就會把這種快樂“升級”；如果我們煩惱了，可能會悶悶不樂，也可能會把煩惱拋到九霄於外不去想他；那如果我們期盼了，就會把期盼的勁化爲力量，更是生活的動力。

記得那一次，我興致勃勃的回到家中，無意間聽見爸爸媽媽的談話——爸爸對媽媽說：“妻子啊，我準備給咱家女兒買臺電腦，不過前提是這次考試得考全校前三名”。媽媽說：“我看行，就這樣說定了”！我回到房間後暗暗自喜，心裏腦子裏都在想着買電腦這件事。後來我又突然想到爸爸提的要求我的心突然涼了。“怎麼可能嗎，第三誒，哎我的嗎電腦計劃肯定要泡湯了”我自怨自艾的說着。有一個念頭閃過我的腦海——努力學習，好好複習。這是目前唯一能拯救我“買電腦”計劃的方法了，之後的每一天我都在複習，複習，複習。每當我堅持不下來的時候我都會想到電腦這是我唯一的動力。

後來我考了第一名，我沒想到我能取得這樣的好成績。我回家後我把這個好消息告訴了我的爸爸媽媽，媽媽問我這次爲什麼能脫穎而出，我告訴她是因爲我有了期盼，有了動力。媽媽又問我你的期盼是什麼，我很疑惑媽媽這不是明知故問嗎？我回答說是因爲你們要給我買電腦啊！媽媽大吃一驚，然後我向媽媽解釋了這一切。媽媽笑着告訴了我那只是他和爸爸的一個決策而並非是一個決定。我很失望回到房間，很快就入睡了。第二天早上發現一個平板電腦，我明白了。

有時期盼是動力，在你所要做的事上督促你使你更好的完成。

盼三年級作文 篇7

盼望着，盼望着，我盼望着春天的到來！

春天終於到來了！風叔叔吹醒來了樹的青枝條，水娃娃叫醒來了白鵝，白鵝翅膀飛到了天上，春姑娘喚醒了冬眠的小動物們，帶它們一起玩耍一起奔跑，她把凍起來的小溪給變成了叮叮咚咚的琴聲，天上的鳥兒們在嘰嘰喳喳的唱歌給我們聽，好像在開一場演唱會呢！我躺在草原上，看見小草探出頭來看美麗的春天。寂寞的老樹變得年輕起來了！因爲這裏有很多鳥兒爲它歌唱着。

春姑娘把我變成一隻小精靈，來到了一個奇妙的世界。那裏，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。春天，一縷陽光從窗外射進來。我把手一伸，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。我把手放在草原上，小草馬上變得更不害羞了，花兒更綻放了，紅、黃、橙、紫……五顏六色、奼紫嫣紅，美不勝收。我心想：好不容易盼來的春天，應該跳支舞纔對。我越跳越開心，小熊、小兔、小鹿……都來參加了。

我喜歡春天，喜歡她的勃勃生機，喜歡她的百花齊放，喜歡她的百鳥紛飛。

盼三年級作文 篇8

傍晚，我聽說明天要下一場大雪，我樂極了，心想：這場大雪到底有多大呢？晚上，我翻來覆去睡不着。

一大早，我連衣服都不穿，立馬撲到窗臺上去看雪。啊！

哇塞！果真下雪了！這雪花比鵝毛還大，多麼潔白！多麼美麗！

我真想讓這場雪下得越大越好，時間越久越好。天空爺爺真明白我的心意，雪果然下 得更大了，一會兒，房頂白了，樹木白了，大地白了，整個世界都白了。

看着這雪我真想去碰一下，上學路上，我一邊喝牛奶一邊玩雪，還唱着歌，可樂啦！咯吱咯吱走路的聲音真好聽。到了學校，我發現同學們個個都喜笑顏開，還一個個都成了小胖子了呢！一隻只彩色的手套給教室增添了一道亮麗的風景線。

多麼有趣的雪呀！中午，地上的雪花都結冰了，一開始，冰軟軟的，一踩就碎了，真好玩，可後來冰變得越來越硬，比石頭還要硬呢，雪可真是太神奇了！

盼三年級作文 篇9

春是一個充滿希望的字眼。我盼望着春姑娘踩着輕盈的腳步，能早一點來到我們身邊。

冬爺爺戀戀不捨地走了，傍晚，我和媽在家看電視，耳邊的風聲依然“唔—唔—唔”的吹着，好像風口袋張開了大大的嘴巴，向我們襲來。狂風在咆哮，小樹嚇得彎了腰，大樹也堅持不住像老爺爺一樣左右搖擺。

路上的行人仍是“全副武裝”，戴着帽子，裹着圍巾，還遮着一塊大大的口罩，——一陣風襲來，老奶奶停下車，輕輕地幫孫子擦去脣上的鼻涕；年輕的媽媽停下急促的腳步，幫孩子拉了拉衣角……

也不知爲什麼，冬爺爺走了，還留下了她的足跡——寒冷的風。

我真希望二月的春風“掃”去冬爺爺的足跡，讓陽光四溢，讓春回大地，讓鳥語花香，這樣我就可以穿新裙子了。

指導老師 朱金茹

聯繫：南通市港閘區永興小學 吳春燕

盼三年級作文 篇10

早在今年一號颱風珍珠來臨的前幾天，我就從電視上知道了，今年的颱風比往年來得早。我期盼颱風，爲什麼呢？因爲颱風來了，說不定還能停課呢。可好事多磨，只有下雨不颳風，哎！

下課了，我望着天空，一片烏雲正在緩緩的向前移動，我不禁心中大喜，哇，最好又颳風又下雨，然後靜靜等着教育局的停課通知。因爲珍珠要來，校長還通知放學不許留人和不用掃地，我想，離停課肯定不遠了。停課在望，停課在望，我心裏歡呼着。可晚上的新聞，卻讓我的心情一落千丈，根本就沒有停課通知。哎，珍珠，請趕快登陸，下大雨刮12級颱風，但不要影響到廣大民衆，不然後果不堪設想。

第二天清晨，我早早地起來，打開電視，可惜的是沒有停課通知。我只得硬着頭皮去上學。咦，下雨了，太好了，可惜並不怎麼有風，不過本來藍藍的天現在變得烏雲密佈，我想快颳風了吧。晚上看電視新聞時，那滾動的藍

色滾條終於提到了停課半天，啊，停課萬歲！明天早上我可以多睡一會兒。