三年級說說我自己作文600字（通用8篇）

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的三年級說說我自己作文600字（通用8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　三年級說說我自己作文600字1

我是一個可愛的小女孩。身材修長，梳着一條長長的馬尾辮。我有一張美麗的瓜子臉，長着一雙水汪汪的大眼睛。我的皮膚不白，可卻是正宗的健康小麥色。爲了讓我變白，夏天裏，我總是往自己身上拼命地擦防曬霜，想讓我小麥色的肌膚變得白白的。雖然我比較瘦，但是你可別以我很弱，其實我是很堅強的！

我是一個溫柔又有些調皮的小孩。每當我的好朋友受傷時，我總是會第一時間卻幫助她。有一次，我的好朋友魏萌的手不小心被劃破了，我趕快拿餐巾紙去爲她止血，還問她：“痛不痛？沒事吧？”直到她說“沒關係”，我懸着的心才放了下來。我有時也很調皮，不開心時會在鏡子前做出一些奇怪的表情，如果還不笑，我就會裝成“鏡神”說：“求求你了大人，賞個笑臉吧！”於是我就哈哈大笑了。

我的特長是彈琵琶。學琵琶的過程中也遇到一些困難，有時甚至會想到放棄。但每當我彈起最拿手的《划船曲》時，我就會想到一個小朋友划着小船，在湖裏輕輕地飄着。這時我覺得我應該堅持下去。3年來，每一首曲子我都是一步一個腳印呀！不能放棄了這幾年的辛苦，也不能辜負了家人對我的期望！當我彈曲子時，我還會和着優美的音樂情不自禁地搖擺，那時的我是感到多麼的幸福呀！

我最喜歡的學科是語文。每讀到一篇文章時，我就會閉上眼睛想象着它所描繪的美麗畫卷。當讀到我喜歡的好文章時，我會在書上做批註和勾畫。寫作文時我會先深思熟慮，這樣寫起來才能得心應手。我覺得語文很有趣，只要通過細心觀察與認真積累，一定能學好語文！

這就是我，這個活潑開朗、溫柔能幹的小姑娘，你願意和我做朋友嗎？

　　三年級說說我自己作文600字2

我是一個瘦瘦的男生，而且是全班第一瘦。媽媽經常對我說：“你啊，都上四年級了還這麼瘦，別人楊小雨比你小都有四十公斤了，你卻纔二十八公斤。”

我雖然體重很輕，但跑得卻很快，只要發揮不失常，全班前三肯定沒問題。對了，我保持二十八公斤已經很不容易了，在暑假之前，我才二十五公斤呢。不過，多虧暑假裏，媽媽給我報了一個游泳班，每次游完泳之後，我就跟一隻餓狼一樣，恨不得把樹皮都扒下來吃。

我可不只是一個瘦瘦的男生，還有許多興趣愛好。

我最喜歡的顏色是金黃色和深藍色。每次出去旅遊，我就戴着紅色頭戴式耳機，穿着深藍色牛仔褲，金黃色衣服，搭配起來酷炫極了。全班第一瘦怎麼了，我還全班第一帥呢。

我最喜歡的食物就是章魚小丸子了。瞧！白白胖胖的章魚肉穿着一身“金絲衣”，可愛極了。保證你吃了第一次就想吃第二次。

只要是見過我的人都說我長得特別秀氣，像個女孩子。以前的我連笑都不敢笑，現在長大了，什麼都敢做，但不敢做壞事。我的學習成績還不錯，就是體能方面有點兒差，在生活方面也有那麼點調皮的小問題。

有一次，我表現得不好，易老師單獨把我和楊小雨叫到辦公室教育楊小雨自我反省後流了眼淚，我卻把痛苦埋藏在心底，等回到自己的“天地”裏，才偷偷地把頭埋在被子裏哭，一次性把痛苦和鬱悶發泄出來。有時我自己也不知道爲什麼要這麼做，我想：這就是摩羯座複雜的心理吧。

還有許多“寄生蟲”從小到大一直跟着我，那隻最大的，它就是“粗心大意”，我會盡力把它們都“斬殺”的。

這就是我了，噢，對了，我叫林琛益，請你一定記住我！

　　三年級說說我自己作文600字3

今日啊，我全是晦氣，真是便是個“煤球”啊！

放學後回到家，大家鄰居的小拿着根“定海神針”，邊叫邊趕到了我們家。我看了，差點兒昏過去，這打下來會是什麼樣子啊？我趕忙跑進屋子，合上了門，他纔不甘呢，把手敲得“咚咚咚”直響。我確實憋不住，走出去，趾高氣揚地說：“你需要打啊是，打啊！”這小表情，這句話，我自身也不知道我怎麼會那樣。他見了，如同很擔心，“哇”痛哭，他的姥姥才跑進去。

我想問一下哪有那麼逃避責任姥姥啊？任由他小孫子拿那麼風險的物品都置若罔聞！怪不得他小孫子那麼不乖！我不會經驗教訓經驗教訓他有如何行呢？可罵之後又一些愧疚，他終究是小孩子，哪懂哪些擊傷這類的物品啊，我哪能和他一般見識！大夥兒跟我說，我做正確了嗎

在我的心裏好朋友，她今日好像忘記了曾經的我們的承諾：“大家之後是好朋友了，大家都不可以相互之間冷淡另一方，一定要協助另一方哦”“恩，大家始終是最好的朋友！總之假如你跟我說什麼問題你一定要先回應，無論身旁是不是有其他盆友在。”“恩，誰悔約哪位小狗狗。”“自然”說着便玩兒了。

今日她和另一個大家的同學們講話，一句話也不告訴我，我詢問她也僅僅冷淡地迴應，我的名字叫她禮拜天與我一起做絲網花，她就說要和另一個同學們做。那時候我是多麼的傷心啊，基本上要忍住不哭！她確實忘記了嗎？爲了更好地和另一個同學們做花，她連她小貓貓墳前的小樹苗都沒去澆。她怎能這樣啊！我確實心寒了，但假如她來致歉了，我一定會十分打動，一定會原諒的！可她會嗎？

大夥兒一定要幫幫忙啊！我該怎麼做？

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第一次聽到這個名詞時，以爲是傳統的定義：一所條件優越的名校。後來通過了解知道了新優質學校的核心是：將教育關懷公平地惠及來自不同階層的全體學生。知道了上級領導的惠民政策“辦好每一所學校，教好每一個學生。”辦老百姓滿意的教育。

下面從以下兩個方面具體談談我對新優質學校的認識。首先，是申請新優質學校資格很新。以往都是某個地方條件優越名校，通過展示一定的教學成果從而獲得某項稱號，而這次的新優質學校評比恰恰相反，關注的是普通條件的學校只要有能力或者有潛力辦成有自身特色老百姓認可的好學校都能有機會獲得評選資格。其次，新優質學校的創建理念新。此次評選不看其表只重其裏。不看學校的硬件條件，注重的是學校的辦學理念和能否取得辦學實效。

最後，我想說的此次新優質學校評選是新新向映。第一個新是新優質學校的評選，第二個新，是新校長新學校恰逢新理念、新機遇。各位領導想必都知道花衝分校是今年九月剛剛投入使用，兩校融合，新的校領導正帶領我們一起描繪學校美好的未來。所以也特別珍惜這次有專家引領指導學校發展的機會。第三，此次新優質學校的評比的理念和我們的辦學理念是不謀而合。新優質學校創建的宗旨是普惠政策，將教育公平化、“不挑選生源，不集聚資源，沒有深厚的歷史沉澱”。我校的主要工作之一就是關愛進城務工子女，關愛學校的弱勢羣體，將教育的陽光雨露均衡地灑向每一位孩子。再次基礎上提煉出的以心理健康教育爲特色，以人爲本，健康成長用陽光的教育，教育出陽光的人”，非常符合我校校情，也希望在各位專家的引領下，讓我們新校迅速發展，讓我們的進城務工子女早日像城裏孩子一樣自信、陽光、健康快樂地成長。

　　三年級說說我自己作文600字5

一不小心，運用作家周洪的一個題目，《我平庸，我快樂》。我是一名普通的學生，又不是偉人，憑什麼說自己普通？也好，就叫平庸人，我一直崇尚“優秀是煩惱，平庸是快樂”，我就要當個平庸人。

任何人都想上清華上北大，做官做財神，我也不例外。可是，如果爲了上清華北大而埋頭啃書做書蟲的話，那我得好好考慮考慮了。

今年開學初，本人榮幸成爲本班地理課代表，所有得到職位的.人都雄心壯志地立下了任職宣言。我一看，好像就差我落後一點。各課課代表搶着收本子，發本子，甚至搶着爲學生布置作業，而我呢？開學一星期，走錯了老師的辦公室；開學兩星期，找到了老師的辦公室，可又不知在哪一張；本子收不齊，沒人聽我話。上課倒是“匠心獨運”，常問些奇怪的問題，惹得大家哈哈大笑。傻、平庸、俗氣，成了形容我的詞，不過，我不在意，我平庸，我快樂。

現在，家家獨生子女，家長望子成龍，望女成鳳，你學音樂，我學美術，大家爭先恐後讓自己兒女學，唯恐落後要捱打。我爸媽問我，學啥？嘿，我就學二胡，把阿炳的名曲延續下去，以後找不到工作，隨地一坐。嘿，管他光榮不光榮，靠勞動就是最光榮的。

本人也有不平常的經歷，我居然有幸採訪了環境局有關領導人，還有中國少年報報社總編輯，叫張什麼的。總之，是一個光頭亮得很，但富有情趣的老人。在採訪完環境局領導後，我還問了個平庸的問題：您血型是什麼？愛好什麼？就差沒問偶像是誰。同行的幾個同學，誇我做了一回“高人”。我平庸，但我快樂，也希望不平庸和平庸的人都像我一樣，天天快樂。

　　三年級說說我自己作文600字6

“嘿，劉天宇！你爲什麼不像別人一樣穿名牌呢？”“名牌？我與名牌絕緣。”殊不知原本我也像他們一樣追求時尚，追求名牌，是那句話改變了我，讓我做回我自己！

六年級時，班級跟風虛榮現象很嚴重。某日，我班陳有錢買了一雙安踏，價格4位數。第二天，我班的“班鞋”就改朝換代，進入“安踏時代”。此後，阿迪達斯，德爾惠，361°等大牌相繼登場，那些叫不出名兒的外國牌子也都冒了出來。

我也不幸被這奢靡之風感染，加入了這支“跟風大軍”。

週末，我向母親提出要求將我的鞋“升級”一下，母親同意了。來到街上，我直奔安踏專賣店“新品推薦”專櫃。噢，沒錯，就是這種！一看價格，799元，不貴不貴，與我的“面子”比起來不過九牛一毛。母親一看價格，眉頭緊皺，問：“怎麼買這麼貴的呀？”“這哪貴？才三位數，我們班有一位同學買了一雙4位數呢！”我一邊說，一邊伸出4個手指頭。母親無奈地嘆息一聲，還是爲我買下了這雙鞋。回到家，母親從抽屜裏拿出一疊紙條給我，彷彿要把什麼精神傳遞給我。我看了好長時間。工資條？給我看工資條幹嘛？此刻我的目光落到了那一串數字上，什麼？父母每月工資才4位數，2000多元？我這一雙鞋……我彷彿看到了父母忙碌的身影，他們早出晚歸的，而我的這雙鞋竟花了她將近一半的月工資，我內心愧疚起來。

“孩子，模仿得再好，也不過是個複製品！”媽媽語重心長地對我說，眼中閃着生活閱歷的光芒。“孩子，記住，你就是你自己！”這句話將我從“跟風”夢中驚醒。

是啊，我就是我自己，我要做我自己，活出自己的風采。跟風不僅浪費了金錢，還迷失了自我，這是多麼可怕呀！

媽媽的那句話，讓我無法忘懷，讓我時刻提醒自己：做我自己。

　　三年級說說我自己作文600字7

大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……這就是我的肖像。真是無巧不成書——我寫的字就和我的肖像一樣：“眼睛”大、“鼻子”小。用兩個字概括，就是“難看”。

世界上恐怕很難找到一個生來字就寫得好的人，字寫得好是後天練出來的，不是先天帶來的。我的毛病恐怕就出在這個“練”字上一一練得不認真。

就說上個星期六做作業的事吧。老師佈置了許多作業，我回到家裏，吃了晚飯，洗漱完畢，就準備寫作業了。可是，媽媽打開了電視。電視播放的，是我久久盼望的電視連續劇《西遊記》。我的心馬上被“一個跟頭十萬八千里”的孫悟空“抓走了”。

我決定一邊看電視，一邊寫作業。《西遊記》播放完了，我的作業也寫完了。寫成個啥樣，可想而知。

第二天，作業交了上去。老師批改完了，公佈了班裏寫得馬虎、撩草、難看，需要重做的同學的名單。名單上第一個就是我！我的臉頰感到很燙很燙，手心也出了汗。耳邊不知誰小聲說了一句：“葉磊的字是寫不好啦！”我心裏很難受，我真想把昨天晚上邊看電視、邊做作業的事告訴老師，可我到底沒有拿出勇氣來。

“吃一塹，長一智”，這次教訓使我認識到：幹什麼事都要集中精力，不能“一心二用”。

當然，我現在的字寫得還不能說很好，但起碼工整，書面乾淨，不是亂麻一團，使人看了不感到頭痛了，這自然是練習的結果。這是“老王賣瓜一一自賣自誇”嗎？不是，這是事實。我相信，只要堅持認真練習，我的字一定會寫得越來越好的！一一可是，我的形象是不是也能變得好一點呢？

　　三年級說說我自己作文600字8

一雙炯炯有神的大眼睛，兩隻聽話的耳朵和一隻端正的鼻子，還有一個不愛說話卻非常可愛的櫻桃小嘴，就這麼幾個零部件組成了我的五官。一個很健康的但個子不高的身體托起一個美麗的腦袋。這就是我，膽小而又很機警的小女孩――趙近。 膽小的我不敢跟陌生人說話，一說話就臉紅，連掛在身上的四肢也不知道收集起來往哪兒放，就算開口了，發出的聲音也比蚊子大不了多少；跟家裏人講話聲音也不大，也有點兒害羞。所以，總喜歡獨自一人坐在書桌前海闊天空地遐想，這時候我的膽子可就大了，可以單獨一人到冥王星去探險，到太平洋去採珍珠。

膽小的我是發生在去年暑假裏的一件事，我跟爸爸到諸暨去玩，在賓館裏，我們去泡溫泉，其實我會游泳，可我一下溫泉就喊救命，溫泉非常深，所以我一慌就沉到底部去了，我以爲我死了，心裏很害怕，所以就拼命地喊救命。 機警的我是發生在一次回家路上。那天， 我跟陳菲揚還有黃佳藝三人一起回家時，一名男子從我身邊穿過，他有一個尖下巴，留着小平頭，一雙老鼠眼總是滴溜溜地四處亂瞄，一看就知道是個大壞蛋。他跟我們說：“小朋友，放學啦？我帶你們去一個好地方，那地方可好玩了。”說完就拉起我的手，我根本就不認識這個人，心想，他又不認識我們，幹嘛對我們這麼好？現在社會上壞人很多，我可不上這個當。但這時陳菲揚卻有想跟去的樣子，我趕緊暗暗地推了她一把，並用眼色暗示黃佳藝，同時我就一下子把手抽回來，對他狠狠地瞪了一眼，他看我們這樣，只好走了。 聽了我這兩件事，你們一定了解我吧！我希望和你們交朋友，你們呢？