【實用】青蛙三年級作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的青蛙三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青蛙三年級作文 篇1

在一片水稻田裏，有一隻漂亮的小青蛙。它的全身幾乎都是綠色的，只有肚皮是白色的。

這隻小青蛙非常勤勞。它每天白天出去散步，晚上就到水稻田裏捉害蟲。因爲跳躍時可達1米多高，所以這隻青蛙長得很強壯。

有一天，在這片水稻田裏舉行了一場捉蟲比賽。要求在這片水稻田裏生活的青蛙都來參加。當然，這隻青蛙也被拉去參加比賽了。當天，這隻青蛙就被安排開始捉蟲了，後面還有一隻青蛙裁判跟着，捉一隻蟲記一下。結果，這隻青蛙捉的蟲子最多。

就這樣，這隻青蛙在稻田裏出了名，每天不用捉蟲，只吃粉絲送來的蟲子。它白天在家看電視，晚上就睡大覺。幾個月後，這隻青蛙長成了一隻肥豬一樣的胖青蛙。

因爲這隻青蛙不再捉害蟲，害蟲把水稻吃了個精光。所以，主人看見這隻青蛙就想打它。唉，今年的水稻沒收成了。

以後，這隻青蛙再也不敢驕傲了。

青蛙三年級作文 篇2

今天作文班上，老師故作神祕地對大家說：“我們今天來玩一個遊戲。”同學們一聽，高興得歡呼雀躍。我在心裏暗自高興，心想：“玩遊戲我最在行了。”

這時老師拿出幾把扇子，這讓同學們像丈二和尚摸不着頭腦，扇子？要玩什麼新遊戲呢？我饒有興致地伸長脖子拭目以待。這時老師又拿出幾隻紙青蛙，同學們恍然大悟，原來今天要玩青蛙跳比賽。

老師講了規則：“選手用扇子在30秒內把青蛙扇到終點，中間不能用手碰，否則淘汰出局。”

第一輪開始了，老師請廖凡和繽影，他們雙手緊握扇子，半蹲着身子，時刻準備着老師一聲令下便開始有所動作。“開始！”廖凡和繽影一起奮力扇起手中的扇子，青蛙隨着風力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇着，青蛙均速前進，繽影用力過猛，青蛙一興奮，竟卡在了桌縫裏，無論她怎麼扇，青蛙也一動不動。唉，我們也爲他吹風鼓氣，但都無濟於事。也難怪，青蛙被桌縫夾得動彈不得又怎能有所動作呢？扇子把桌子打得噼啪響，也無能爲力了。再看那一頭廖凡一連指揮三隻青蛙了，當然這隻有第一隻順利到達終點。其他兩隻壯烈犧牲了。玩完這一輪大家意猶未盡，都吵着要再玩一輪，於是刺激的第二輪開始了。

開始第二輪，老師請了我和慶霖。慶霖小心翼翼地扇着，我一急用力過猛，幾隻紙青蛙早早的就壯烈犧牲了。最後我們打成平手，老師答應再加十秒進行加賽。我沉着應對，最終我7比5勝利。我能爲我們組爭光，快樂得像一隻小鳥。

有趣的遊戲還在進行着……希望下課鈴聲來得遲一些。

青蛙三年級作文 篇3

今天下午，我回到家就發現外面到處是青蛙，我找到一個青蛙多的地方，我盯住了一隻小青蛙，那青蛙在那不動，像是在觀察什麼，我伸手一捉，誰知，它以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了我，跳到了一米以外的地方，這次我可不能讓它逃出我的手掌心，我判斷好它將要跳去的位置，輕輕地走到它身邊，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。

這是一隻全身深綠的小青蛙，身上還有一些排列整齊的斑紋，兩隻眼睛不停地轉着，真上一隻機靈的小青蛙。

我將小青蛙放在一個大盆中，加滿水，它在裏面不停地遊着。我終於知道什麼叫蛙泳，就是青蛙游泳的樣子。有時這小青蛙想跳出來，就不停地跳，偶爾幾次跳了出來，但還是被我捉了回去。

忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中，原來是一隻蚊子，它既然不知好歹地衝到青蛙面前，它還不知道面前這個綠綠的東西是它的天敵呢。當蚊子和青蛙距離拉近後，霎那間，青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子捲入口中，成爲美餐。過了一會兒，它在盆中“呱呱”地叫了起來，大嘴巴是一鼓一縮，原來青蛙是這樣叫的，真奇妙。

我知道一隻青蛙一年之內至少可以捕捉一萬隻蟲子。我將它放回農田，讓它給農作物捕蟲子，讓它在自由的天地裏大顯身手。

青蛙三年級作文 篇4

初夏的夜晚十分美麗動人，月牙掛在西邊的天上，星星一閃一閃的把夜空裝點得十分美麗。夜幕降下，‘呱呱’的蛙聲四起，就像美妙的歌聲一樣，多麼動聽。

青蛙有一雙圓鼓鼓的眼睛；大大的嘴巴幾乎佔滿了整張臉；兩隻前腳又細又短；兩隻後腳又粗又長；它背上有綠色條紋和灰黑色斑點，可愛極了！

青蛙是兩棲動物。它生活在水裏主要是避暑和躲藏，初夏的時候太熱了，它就會跳到水裏去洗澡，四肢張開、浮在水面上，悠然自得。它如果遇到危險，就會不顧一切地"撲通"一聲跳到水裏去，鑽進水底躲起來不見了，直到敵人離開它纔會從另一個地方悄悄地浮上水。

它生活在陸地上主要是冬眠和覓食。你們猜一猜青蛙會不會挖洞？它會挖洞，但是要在柔軟的土地上，用柔弱的後腿一點一點地把鬆土推出洞來。如果土太硬的話，青蛙就挖不動了就另擇地方。青蛙挖的`洞一般有十釐米深。到秋冬時就靜靜待在洞裏冬眠。青蛙覓食的時候，就會趴在那裏靜等獵物上門，當獵物靠近捕獵範圍時，它飛快地伸出舌頭把獵物粘到舌尖上，接着吞到嘴裏吃掉。

青蛙是我們最好的朋友，它的一生可以吃掉13200只害蟲，守衛莊稼不被害蟲破壞。我們一定要保護它們。

青蛙三年級作文 篇5

淡藍色的天幕萬里無雲、碧空如洗，鑲嵌着金邊的太陽爲湛藍的天空度上了一層鵝黃的光圈。

一束陽光照射進了潮溼的石洞，在這個佈滿青苔的石洞裏，住着一隻活潑可愛的小青蛙和一隻溫暖負責的青蛙媽媽。

小青蛙的願望是去旅行，從出生到現在他見識過太多新奇好玩的東西了，當他一臉茫然，睜着大大的眼睛望着媽媽的時候，媽媽總是告訴他這是從外面世界帶來的。當一顆彈珠掉進石洞時，小青蛙便覺得是外面世界對他的召喚，因此他對外面的世界也充滿了好奇與期盼。

當寒風凜冽的冬天過去，溫暖和煦的春天到來的時候，青蛙媽媽對小青蛙說：“時候到了，你應該學會成長，獨自去旅行，找到一個安全的好地方，就在那裏安家，繁衍後代吧！”聽到媽媽的話，小青蛙的眉毛高揚，彎彎的眼睛就像透着光芒的月亮，嘴巴咧開，露出潔白的牙齒，小青蛙開心的笑了。他的笑容像花苞綻開了花瓣，像小鳥展開了翅膀，像媽媽張開雙臂擁抱孩子。他不由自主地說到：“好的，我一定會照顧好自己，順利繁衍後代的！”話音剛落，小青蛙就迫不及待地收拾好行李，連蹦帶跳地離開了家。

小青蛙不知道哪裏纔是媽媽口中的好地方，他擡頭看到大雁哥哥，便大聲問道：

“大雁哥哥，你去過這麼多地方，見識過那麼多的美麗風景，你認爲哪裏最好啊？”

“我覺得天空最好，因爲它能讓我自由翱翔。”

“可是我飛不上去。”

“我的翅膀受傷了，不能揹着你飛翔，對不起了，親愛的小青蛙。”

小青蛙無可奈何，只好繼續沿着小溪向前跳。不知過了多久，他居然跳到了汪洋大海的旁邊。他看到了一隻大白鯊，便問：“大白鯊叔叔，您認爲哪裏最好啊？”“深海很好啊！海水非常的清澈，海里的魚兒們也常常給我帶來許多歡樂。”小青蛙一躍而下，可是海里的水壓太大了，瞬間便將它浮在了水面上，小青蛙只好悻悻離開。

小青蛙看着廣闊的大海，突然明白了一個道理：做事不能一味模仿別人，適合自己的纔是最好的。小青蛙又背上行囊出發了，他不分晝夜地尋找適合自己的地方，終於在小溪旁的綠葉下安了家。

很久後的一天，當小草抽出新芽的時候，小青蛙彎着腰站在子女的身旁，告訴他們：“時候到了，你們該去旅行了！”就這樣，青蛙的旅行又開始了。

青蛙三年級作文 篇6

星期天，我和媽媽一起去菜市場買菜，不遠處傳來賣青蛙的聲音，我連忙拉着媽媽走了過去。只見幾隻青蛙在小販的手裏，四條腿在不斷地抖動着，還在做着垂死掙扎，嘴巴里悽慘地叫着，彷彿在說：“放開我，放開我。”小販身旁的竹簍裏還有幾隻青蛙，它們已經奄奄一息了。看着這些可憐的青蛙，我感到非常憤怒。

青蛙是歌唱家，它的歌聲不僅能使人心情舒暢，還可以向大家預報天氣呢！往往大青蛙叫得歡的夜晚，第二天或者後幾天不會下雨。若是小青蛙雜亂地叫，叫得急，大青蛙偶爾叫幾聲的夜晚，當晚或者第二天準會下雨。諺語中也這樣說：“雨後青蛙叫，大雨即到、”“八月青蛙叫，旱得犁頭翹”，唐詩中也有“水旱卜蛙聲”的詩句。有經驗的農民知道往往青蛙叫得歡的年份，還預示着一個好的豐收年呢！詩句“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”就是佐證。

青蛙是捕蟲能手。青蛙頭的兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發現飛來的蟲子。青蛙的嘴巴里有一根靈活的舌頭，舌根生在下顎的前段，舌尖分叉。捕捉蟲子時，舌尖迅速反射出口外，粘住小蟲，捲入口中，常常是百發百中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾、稻飛蝨等農業害蟲。一隻青蛙一小時要吃2-3只害蟲，多的時候能吃10只害蟲。一隻澤蛙一天最多可捕蟲260多隻，年消滅害蟲四萬多隻，一般一年要吃五萬多隻。

青蛙是我們人類的好幫手，讓我們放下手裏的刀叉，讓它們重新返回大自然吧！

青蛙三年級作文 篇7

因爲泰安的山多，水多，加之泉水多，溝渠多，所以這裏的青蛙也非常多。

清晨，當我還沉浸在夢鄉的時候，青蛙們就“呱”聲四起，到處都回蕩着它們嘹亮的歌聲，這時候我感覺它們是在大合唱，它們感覺擁有着豐富的水是多麼的幸福啊，雖然我們並不一定認爲它們的歌聲是美妙可人的。中午，當人們需要休息的時候，青蛙們好像是很知趣的樣子，也躲進草叢裏休息了，原來它們也怕人們煩它們啊。晚上，在人們勞作一天回家休息時，青蛙又開始了它們的歌唱，這時的它們有時在合唱，有時在獨唱，甚至於二重奏……人們都對青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂的陪伴，人們需要片刻的放鬆，青蛙作爲人的朋友滿足了人們的需求。

雖然青蛙長得樣子不是很好看，但我並不討厭它們，畢竟它們對人類的貢獻非常大，因爲青蛙的歌聲能夠給人以激勵，它們能夠幫助人們捕捉害蟲，被人們稱爲“莊稼的保護神”。但有時候，個別商販爲了私利竟然捕捉青蛙當“美食”實在不可思議。

青蛙的作用這麼大，又是我們人類的好朋友，讓我們從現在做起，一同來保護青蛙吧。

青蛙三年級作文 篇8

炎熱的夏天已經到來了，吵鬧的夏蟬又開始用它那難聽刺耳的在樹上放聲高歌了。待夏蟬休息後，青蛙也想要湊這個熱鬧，在池塘裏放聲唱了起來。

然而我們都知道青蛙是益蟲，我們不能因爲它的調皮而傷害它。因爲青蛙會在稻田裏吃害蟲保護我們的莊稼。可是很多的大人明明知道這一點，卻還要傷害可憐的青蛙，捕殺它們，將他們作爲我們的食物。不管怎樣都不能捕殺我們的朋友。

青蛙頭上有兩隻圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色。身體下面有四條腿，前腿短，後腿長，腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水裏遊，會發出“呱呱”的聲音，像在唱歌。

青蛙所捕食的蟲約有70只，1個月爲20xx只。誠然，這些蟲並非都是害蟲，但是一年吃10000只害蟲的估計並不過高，但如果殺死一隻青蛙，就等於放了10000多隻害蟲，那農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，不是會被氾濫成災蟲子吃光嗎?蟲子吃光了糧食，那農民伯伯一年的辛苦將付之東海。

讓我們保護青蛙吧!

青蛙三年級作文 篇9

一隻小青蛙在一個池塘裏游來游去，他就想：整天在這個小池塘裏真不舒服，真想去大海看一看。可是小蛙不知道怎麼去大海。於是他就去問老樹爺爺了。老樹爺爺回答說：“這個，我也幫不了你，不過小鳥應該有辦法。”聽了老樹爺爺的話，小青蛙就向小鳥幫忙了。小鳥聽了小青蛙想去大海的話於是就答應了。可是，該怎麼幫小青蛙去大海了？他們就想了一會兒，突然，小青蛙想到了一個主意：它找來了一根樹枝，叫兩隻小鳥分別咬住樹枝的頂端，它們就捉住樹枝，它們就起飛了。

它們飛在空中，小青蛙看着下面美麗的風景，突然，地上幾隻蝸牛看到了在飛的小鳥和小青蛙，一隻蝸牛說：“這樣可以飛行真厲害，不知道是不是小青蛙想的辦法？一隻蝸牛就說：”肯定不是小青蛙想到的，我說是鳥大哥想的辦法。“小青蛙聽到它們的談話，很想告訴它們是它想的主意，於是什麼也不想就跳了下去。

最後，小青蛙不但不可以去大海，還收了很重的傷。