當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 【精品】爭吵三年級作文5篇

【精品】爭吵三年級作文5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.2W 次

無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的爭吵三年級作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】爭吵三年級作文5篇

爭吵三年級作文 篇1

上午,我和表妹在家裏看電視,可是沒有什麼好看的節目,我們只好隨便看,可小表妹在那獨自喃喃着:“這個不好看,這個不好看。”似乎每一個節目都無法讓她滿意。這時我撥到浙江臺,正巧在演“跑男”,這正是我喜歡看的,興奮地衝着小表妹說:“這個好看,這個好看!”

可表妹皺皺眉頭,然後一把搶過遙控器,大聲地叫:“這個一點也不好看!還是沒有少兒頻道好看。”說着她就撥到了她喜歡的節目——少兒頻道,津津有味地看起來。

“這個纔沒有跑男好看,這麼幼稚的節目你還看,一共就這麼幾個小孩有什麼意思啊!這個節目又不開發智力,快快把遙控器給我。”我氣得駁斥着。

表妹指着電視機生氣的問:“總看什麼跑男的,那個節目怎麼就比少兒頻道好看,還說少兒頻道的節目幼稚,我看你看的才幼稚呢!”我們倆個你一句,我一語的吵個沒完。

“宥又,木木你們兩個又怎麼了?”媽媽聽到爭吵迅速地走過來問,“看電視又吵架了?”

“媽媽,這不是我的錯,是妹妹的錯。”我向媽媽辯解着。

妹妹把看電視的經過告訴了媽媽,老媽恍然大悟,原來是這樣呀!

老媽坐下來又開始唸叨了:“妹妹比你小,看的東西當然比你幼稚了,在你這麼大的時候也喜歡看這個節目啊,有時候不是也爭着吵着要看動畫片嗎?”

聽了媽媽的話,我不好意思了。我知道了:人是會長大的,一個人在成長的過程中欣賞的標準也是會有改變的。

爭吵三年級作文 篇2

“叮零零”下課了,同學們衝出教室,教室裏一片寧靜,只留下了孤零零的文具們。

“好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認識一下吧!“咦,聲音是從哪裏來的呢?哦,是課桌上的一塊穿着白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

凝視了橡皮幾秒後,鉛筆小姐很有禮貌的說:“你好,橡皮先生,請問你有什麼本事?"。

“我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什麼本事?"

“我的本事,也是我的`職責,至於。。。。。。”

“至於你的缺點,我可清楚了。。。。。。”未待鉛筆講下去,橡皮就搶着說:“你。。。。。。是個粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我幫你。”

“如果沒有鉛筆,你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終於開口說話了。這時,他們才發現旁邊站着一個全身發光的小子。

“可。。。。。。”橡皮正待講下去。不料,小主人已經把文具們裝進鉛筆盒了。

“我們還是少爭吵,爲學生幹一點有用的事吧!”卷筆刀說。

爭吵三年級作文 篇3

深夜,小主人把上學要用的東西一一收拾好就進入了甜蜜的夢鄉,睡夢中不知從哪裏傳來一陣陣吵聲……

鉛筆、橡皮、削筆刀扭打成一團,小主人急忙把他們分開,問道:“你們爲什麼打架?”旁邊的三角尺立馬插話:“他們正在爭誰的本領大。”鉛筆說:“所有的文字都是我寫出來的,當然是我的本領大。”橡皮不服氣的說:“要不是我及時給你改正,你能寫得出那麼好的字嗎?”削筆刀也急着說:“要不是我把筆芯一點一點的咬尖,你能寫好字嗎?”

三個人你一言我一語又吵了起來。小主人摸着腦門想了想說:“要知道誰的本領大,比賽就行了。我們限時五分鐘每人在紙上抄一篇文章,看誰寫得又準確又好。”

五分鐘過去後,三人低着頭不好意思地遞上了自已的作品。拿來一看,削筆刀的作品就是一堆碎紙。

接着,小主人又要他們合作完成一份作品。果然交上來的作品既美觀又精緻。小主人說:“現在你們知道了嗎?你們誰也離不開誰,只有合作才能發揮出最大的本領。”

爭吵三年級作文 篇4

文具盒裏有鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺,它們都是好朋友。但是有一天晚上,它們發生了爭吵。

鉛筆是第一個發言的,它對文具們說:“夥伴們,我的功勞是最大的,如果沒有我,小主人的作業就完不成了。”鉛筆的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的是橡皮:“哼!如果不是我擦掉你的錯字,你寫出來的都是錯誤的答案!”直尺把鉛筆和橡皮推開,說:“還是我的功勞最大,要不是我幫小主人解決連線題,那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了。”鋼筆提高着嗓門,嚷嚷着:“你們的功勞都沒我大!小主人上三年級以後,一直到高中、到大學,都要用我來寫字,我會一直陪小主人到畢業!”

文具們議論紛紛,都說自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了,他聽到文具們的話,笑着說:“你們呀,都只看到了自己的長處,沒有看到自己的短處。鉛筆,如果小主人沒有削筆器,你筆尖斷了該怎麼辦呢?橡皮,你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡,但是鋼筆字你能擦得掉嗎?直尺,你雖然能幫助小主人完成連線題,但是其他題你能幫上什麼忙呢?還有你,鋼筆,沒有墨水你一個字也寫不出來啊!”

文具們聽了文具盒爺爺的一番話,慚愧地低下了頭,說:“看來,在小主人的學習上,我們只有團結合作,才能幫助小主人取得好的成績啊!”

爭吵三年級作文 篇5

小杰和我是形影不離的好朋友。

記得那一次,我和小杰準備去他家玩。我們正走在大街上,不知從哪裏跑出來一條小狼狗,那隻狼狗不停地叫着,我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑,留下我不管了。見此情景,我也向一個院子狂奔而去。我的心七上八下:狗過來了嗎?狗會去追我的朋友嗎?呀,是不是狗追過來了?我幾乎都要哭出來了。過了一會兒,見那狗並沒進來,我那蹦蹦直跳的心才恢復了平靜。

於是,我走出院子去找同學小城和小濤。我找到他們的時候,他們正在打卡,我請他們去找小杰,因爲我心中非常擔心,非常害怕那隻狼狗會傷害到我的好朋友小杰。

我們一路找到小杰家。見到他安然無恙,我突然感到非常委屈,於是就對他說:“你真是個膽小鬼!”他說:“你憑什麼說我是膽小鬼,我只是特別害怕狗而已。”就這樣我們爭得面紅耳赤。於是我們有好幾天,不在一起玩 。

又過了幾天,我一不小心碰到了教室的門上,額頭上的鮮血直往下流,我和同學都懵了,我嚇得哇哇地哭起來,同學們也不知如何是好。只見小杰一個箭步跑到我的面前,拿手帕把我的傷口一把捂住,並小心翼翼地把我扶到了老師的辦公室。

後來,我才明白小杰原來最害怕的動物是狗,是我錯怪了他。於是我向他道了歉,對他說我不應該和他吵。小杰也向我道了歉,我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。

通過這兩件事,使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助,多爲別人着想,做一個樂於助人的榜樣,我們將會有更多的朋友。