關於信任三年級作文合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的信任三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

信任三年級作文 篇1

人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。

我小的時候很喜愛收集卡片，一天我的一個朋友來我家玩，他對我的卡片愛不釋手，等他離開以後我發現桌子上的卡片少了一些，我明白是他拿走的。於是我拿着所有的卡片追了出來，必須要他拿回家好好看個夠。過了幾天他把卡片都還給了我，一張都不少。他還在卡片裏夾了一張小紙條：多謝你的信任和寬容。

可見信任別人，是會得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會很和諧，相反人與人之間的關係將會很糟糕。

有這樣一個故事：一位國王十分信任一位大臣，結果這位大臣把國家治理得十分好，於是全國的人民都對他讚不絕口，功高蓋主，國王開始不信任大臣了，一些國家大事再也不交給大臣了，於是這位大臣就離開了這個國家。沒有了大臣的輔助，這位國王的國家越來越混亂，最後就滅亡了。

從上方這兩個故事，能夠看出信任對人是多麼的重要。人與人之間的信任，小到失去朋友，家庭破裂，羣衆渙散，大到國家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。

信任三年級作文 篇2

有一幅漫畫，內容是這樣的：一個小姑娘在學校裏炫耀自己的新發箍，許多女孩子多紛紛圍上來，都說髮箍好看，突然有一位小女孩提意讓小姑娘幫她買，她答應了，接着更多孩子上來訂，她都熱情地一一把她們的名字記下來。晚上，小姑娘猛地想起她答應的.事情卻沒辦。卻又鬆了口氣，想第二天解釋一下就行了。可同學根本不聽，反而引起一大堆傳聞。

我看了這幅漫畫之後，深刻感悟到：信任是不可丟失的，一旦失去別人對你信任，就很難在使別人像以前一樣和你親密相處了。

這使我想起發生在自己身上的一件事：一位朋友帶着作業來我家做客，一直到五點多，他說要回家了，我再三挽留，最後還是依依不捨地目送他回家了，直到晚上九點左右，電話鈴響了，原來是我那朋友：“喂，是顧玥嗎?我作業本忘在你家了，能幫忙送過來嗎?謝謝了!快點快點，”我還沒說一句話，他倒幫我說了，而且說得很輕，顯然是偷偷打的，爲了遵守承諾，我想當時就幫他把放在陽臺書櫃上的作業送過去，可媽媽又發話了：“玥玥，幹嗎去呢?鬼鬼祟祟的”我聽那陰森的口氣就僵了：“沒什麼，就幫同學送東西，”“這麼晚了，就別去了，明天我幫你送，”不知怎樣媽媽語氣立刻溫和了許多，“真的嗎?太棒了!”我高興地歡呼起來。早上，我在媽媽的催促聲中起來牀，一看鐘，天哪!六點三十五了!我急忙洗刷完畢，一手往嘴巴里塞麪包，一手扣鈕釦：“媽，快點去送作業吧，”我含糊不清地說，“你想遲到啊!都這麼晚了，人家都要走了，”“、、、、、、”我沒有再說什麼，只是後悔後悔，快要出門時，我一直跟在媽媽身後嘮叨，媽媽終於在我得勸服下說：“好了，去送，不過遲到了別怪我，”我急忙說好，在他們一家剛準備走時，我們及時趕到，免了我朋友被老師批評的痛苦。我一路上輕鬆自在，但卻快遲到了。

信任是世界上美好、珍貴的品質，同樣每個人對自己的信賴也是需要我們來守護的。

信任三年級作文 篇3

信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅；信任可以讓一個人的心靈變得清純，被別人信任更會讓你擁有前所未有的快樂，這種快樂，我就親身體驗過……

剛上一年級的時候，我是一個性格內向的男孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，可有一次選班幹部，同學卻選中了我。當時我真的很奇怪，應該讓那些膽子大的同學去當班幹部，怎麼會讓我去當？這時老師表揚我說：“***是一個很聽話的孩子，學習努力認真。老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行一些交流，這樣你會更優秀。況且同學們這麼支持你，好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。

從此，我在班裏當過班長，體委等班幹部。這樣不僅讓我的膽子變大了，性格開朗了，而且更自信了。在課堂上，我也踊躍的舉手發言，受到了老師和同學們的好評，和同學之間的交流也越來越多。也許這對於其他同學來說並沒什麼，但對於我來說，卻意味着對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師和同學。若不是老師給我一次又一次的鍛鍊機會，說不定，現在我還是個內向的男孩。所以非常感謝他們當初對我的信任。

通過這件事，我體會到信任的力量是偉大的，更是美好的，它可以讓我體會到被信任的喜悅。

信任三年級作文 篇4

在我充滿快樂的記憶中，有一件事令我至今難忘，那就是去年的廣播操比賽。從這件事上讓我明白了一個道理，那就是被人信任是一種快樂，我體會到了信任後的喜悅。

還記得那是比賽前，我們加強了訓練，可以說下了很大的功夫，大家暗下決心：一定要發揮出我們最好的水平，不能辜負老師對我們的信任。廣播操比賽如期舉行了，在比賽開始之前，我看到同學們每個人的臉上都充滿了自信，就連平時的淘氣包也認真起來。比賽中我不小心把口哨掉在了地上，但我沒去理他，還是專心致志的做廣播操，同學們每個動作都那麼認真，那麼追求完美。其他幾個班表現的都不錯。閉幕式開始了，我們班得了第二名，有的女同學都哭了，我強忍着沒讓眼淚掉下來。這是班主任老師對我們說：“老師是非常信任你們的，結果並不重要，重要的是每個同學的參與，讓大家在比賽中享受快樂，有所收穫。你們今天的表現都很棒，老師非常的滿意，你們是老師心中的第一名。”同學們都興奮起來，女同學也不哭了，大家在一起擊掌互相鼓勁，爭取下一次比賽取得好成績。

放學回到家，媽媽看見我滿臉笑容，說：“你們班肯定得了冠軍。”我說：“我們班是亞軍，但我們班收穫的是比冠軍更寶貴的東西，那就是老師對我們的信任和同學們之間的相互信任。”媽媽說我長大了，這就是我被人信任後發自內心的喜悅。

信任三年級作文 篇5

有一本破舊的書仍舊留意的收藏在我的書桌上，有一個週日我最好的朋友來我家玩，而我的作業沒有做完，便給了他一本我天天都要帶去學校的書讓他看，等到我做完作業，我們準備出去玩的時候，他對我說：“這本書真不錯，能借我回家看看嗎？”我說“能夠啊。”他收好了書，我們便出去玩了。可是我似乎是忘了什麼事情。

晚上要睡覺了，媽媽來我的房間，嘮叨道：“書包收好沒有？明日要交的語文資料費用收好沒有？”我這纔想起了我的錢夾在那本書裏了。我如實說了，媽媽叫我重新拿一份，而我不肯，因爲他是我最好的朋友。媽媽還是不放心，趁我睡覺了，躡手躡腳的把錢放在我書包裏，在我的牀邊還留了一張紙條。

第二天，我早早的來到了學校，他也早早就到了，他把書還給了我，而我找了一下，沒有發現錢，便問他怎樣回事？他一臉無辜的回答道：“我就沒看到錢。”我理所當然的就和他吵了起來。我們就這樣漸漸疏遠。

還是一個週日，我打掃房間，無意的動了動書桌，卻發現意想不到的事情；“錢在書桌的角落裏。”我放下手中的活，立刻去寫了一封道歉信，準備第二天給他。

第二天我還是早早的來到了學校，準備把我的道歉信給他，可是直到上課他也沒有來，下了課我跑去問老師，老師說：“他轉學了，還留了一封信給你。”我的眼裏頓時充滿了淚水，我打開那封信，信裏寫道；雖然我們之間有誤會，可是我們仍是好朋友。讀到那裏，我沒有敢繼續向下讀。我立刻跑回家，把那本書留意的收藏着。

我明白了，原先朋友是建立在信任的基礎上的。