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有關令我難忘的三年級作文三篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的令我難忘的三年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關令我難忘的三年級作文三篇

令我難忘的三年級作文 篇1

早晨,太陽還沒有完全升起來的時候媽媽就把我從夢中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼,透過薄薄地窗紗看見樓下的樹被風吹得東倒西歪。“這麼大的風讓我怎麼去上學啊!”我正抱怨着,媽媽看出了我的心思,“我一會送你去。”媽媽說。

匆匆吃過早飯,我不情願的背上書包,媽媽把自己的大衣披在我身上,用圍巾把我裹得嚴嚴實實的,好似一個“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車後坐上,一路北上直奔學校。路上北風呼嘯,像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍着不斷的叮囑我:“別動,趴在我背上。”媽媽吃力得蹬車前進。雖然寒風刺骨,但趴在媽媽的背上,使我感到我感到無比溫暖,心裏有種說不出的感動和內疚。

下午仍然北風怒吼,媽媽還是來學校接我了。我高興得一下子跑到媽媽懷裏緊緊地抱住了她。我擡頭看見媽媽那張,被寒風吹得紅紅的臉,我的心像刀割一樣的疼。回家的路上我緊緊地抱着媽媽,眼裏不由得流出了淚水。媽媽怕我凍着把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車,當回到家時媽媽的手早已被凍僵了。

我用兩隻小手緊緊得握住媽媽的手,想給他暖和一下,可是媽媽連連說“沒關係,一會就好了,只要你好好的`,我冷點,沒什麼。快去做作業吧!”我被媽媽簡短的話語感動了。她是一名教師,就是用自己默默的奉獻教育,感染着我。我含淚走向了書房。

這一天,令我終生難忘!

令我難忘的三年級作文 篇2

我雖然才上三年級,可從小到大也換了好幾位老師。當有些老師我從記憶中淡出的時候,她卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中紮根發芽,使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時的數學老師——李老師。

記得有一次,我在學校食堂裏吃飯,同學們邊吃邊聊得熱火朝天,只有我安靜地吃,這時,我的同桌發現了我的異樣便問我是不是生病了,我咬牙說沒。到了下午我堅持不住了,就和李老師說我病了,她二話不說拉着我就去醫院,醫生說讓我輸液就好了,老師就問多少錢,接着馬不停蹄交過錢後就讓醫生趕緊給我輸液。我輸着輸着就睡着了,誰知李老師和我媽媽打電話,讓我媽媽來看我。當我醒來時發現李老師還在我身旁看着我,還有媽媽也來了。

還有一次我在寫作業,我有一道題不會做,李老師走到我身旁的時候我還沒寫,我心想老師會不會批評我,但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題,給我講解了好幾遍我也沒有完全會做,我以爲老師會發火,可是李老師非但沒有火,又給我一直講到我會做爲止。

這些事對於李老師來說可能早已淡忘,但卻深深地印在我的心裏。這就是令我難忘的人。

令我難忘的三年級作文 篇3

在生活中,每個人都有令自己難忘的人,是時時關心我們的父母,是無私教導我們的老師,而令我難忘的認識我的一個好同學。

她個子矮矮的,圓圓的臉蛋,白嫩嫩的皮膚,細細的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛,她還有一張櫻桃似的小嘴,她就是楊洋。

她是一個勤學好問的人,每當她遇到不懂的問題時,她就會舉起她那雙小手。下課了,她不是像其他同學那樣衝出教室,嬉戲玩耍,而是拿着她的那本練習冊,去請教老師講解不懂的問題。

她也特愛讀書,下課了,就拿出一本書,看到上課也不肯放手。有一次,上課鈴“叮叮叮”地響了,但她手裏還捧着一本書,絲毫沒有發覺已經上課了。因此我給她取了一外號“小書蟲”,因爲我覺得她就像是一隻鑽進書裏的小蟲子一樣,就知道看書。

她也有一缺點,“小氣”。她特小氣,只要有人碰她一下,她就大驚小怪,有時甚至哇哇大哭,不過轉眼間,你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。

這就是我最難忘的一個人,楊洋。