小兔子的三年級作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小兔子的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小兔子的三年級作文 篇1

一天小橋斷了，小兔子和小刺蝟各自從對面走來，來到河邊，它們看見小橋斷了，你看看我，我看看你，很不高興，沒辦法過橋。

這時大象來到河邊洗澡，不久長頸鹿也來到河邊，長頸鹿在河對面看風景。它們看見小白兔和小刺蝟在發難，大象就問：“你們兩爲什麼各自在河對面發難”，小白兔說：“橋斷了，我們都過不了橋。”大象看看水很深，這可沒辦法過河。大象想了片刻，突然說：“我有辦法了”。於是大象把鼻子放在長頸鹿的頭上，“這不是一座拱橋嗎!”小白兔和小刺蝟高興的跳起來。小白兔走過了河對面，小刺蝟也走過來河對面。小白兔和小刺蝟開興極了：“謝謝你們!美麗的拱橋，再見了，我們要趕路了。

大象和長頸鹿也很高興，能幫助別人真開心!

小兔子的三年級作文 篇2

我家有一隻可愛的“小寵”，古靈精怪。你知道它是誰嗎？哈，它就是我的小兔糰子了。

我家的糰子被外公外婆喂得圓滾滾的，兩隻大眼睛閃閃發光，不同於別的紅眼兔，它的眼睛猶如黑葡萄一樣，圓圓的、大大的。兩隻短耳朵機敏地豎在頭頂，爪子按在地上，似乎只要有風吹草動，就一溜煙地逃了。不過你可別擔心它逃得太快，抓不到它，它的四條小短腿當然跑不過我這個擁有大長腿的“女漢子”啦！

雖然小兔長的可愛，又微有些肥嘟嘟的，但是，糰子的腦瓜子非常的.聰明。記得有一次，天氣特別熱，空氣裏的水氣似乎全被曬乾了，那時的糰子才第一次來我家，正警惕地察看着周圍的環境。我看它第一次來“兔生地不熟”的，便準備帶它熟悉環境。誰知，一放它出籠子，它就獨自跑走了。我自然不肯，緊跟在它身後。糰子圍着房子小跑了一圈，終於等下來，像在思考問題。突然，它一甩頭，“蹬蹬”地跑進地下室，舒服地躺在地下室最裏邊，半眯着眼，時不時抓抓癢，活像個大小姐。原來是剛纔是觀察地形和探測地面溫度，只是小跑了一圈就找到了地下室這個天然“避暑山莊”。你說糰子是不是特聰明！

正因爲有了這位“兔妹紙”，我們家又多了一份充滿歡笑的理由。它的可愛、調皮，和它逗人的身姿，總會給我們帶來歡樂。

小兔子的三年級作文 篇3

我最喜歡的動物是東北兔子。我家就養了一隻，黑色的眼圈，像小熊貓一樣。東北兔子的牙很尖。我餵它吃胡蘿蔔的時候，它吃得飛快。只聽見咔咔幾聲，胡蘿蔔就沒有了，差點咬到我的小手。有一次，我用手指逗這隻東北兔子玩。它見我挑釁它，張開小嘴就亂咬，幸虧我的手縮得快，要不然，也像胡蘿蔔一樣咔咔就沒了。雖然它有點貪吃，但它總是時時陪伴着我。

我最喜歡我家的東北兔子了。

小兔子的三年級作文 篇4

小兔子有很多優點，可就是有一個壞習慣：特別挑食，很多東西都不怎麼吃，包括蘿蔔。這下可急壞了兔媽媽，想了很多辦法都不怎麼管用。

一天中午，小兔子一看桌上又只有一個蘿蔔，又不想吃飯了，只吃了小半口，就不吃了。趴在桌上，睡了個大懶覺。她醒來的時候，已經睡過頭了。她站起來的後，身子歪歪扭扭的，頭暈目眩，她站了一會兒，感覺好點了，趕緊跑學校，到了學校，小兔子開始做作業，思維很是混亂，字也非常馬虎，貓頭鷹老師發現了，批評了一頓。下午上體育課，獵豹老師要求學生跑兩圈，作爲熱身。可是，小兔就跑了不到半圈，就已經上氣不接下氣，跑完一圈，就趴在跑道上，獵豹老師急忙把她送到醫務室。醫生看了下小兔的狀況，檢查了下說：“你的肚子空空的，血糖低引起的。長時間的挑食，缺少很多微量元素，應該多吃蘿蔔和素菜，纔有力氣，纔有勁。小兔子聽了醫生的話，認真的點了點頭。

小兔子以後每頓飯吃得都很多，身體變得很強壯，學習也跟上去了，在學校的運動會上，800米還拿了冠軍，爲年級掙得榮譽。

小兔子的三年級作文 篇5

有一天，小兔子在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走過來，小松鼠說：“那邊有一隻兇猛的大獅子。”小兔子說：“是嗎有這麼兇猛嗎？。”小松鼠說：“是的，它非常非常兇猛。” “帶我去看看。”小松鼠說着就帶小兔子去看兇猛的獅子。

不知不覺就到了獅子的洞裏，小松鼠說：“聽說，獅子一天要吃109只小動物。”小兔子說：“啊！這麼多。”小兔子冥思苦想，終於想出了一個好辦法。它就去騙獅子，它說：“獅子大王那邊有一隻和你一模一樣的獅子。”“怎麼可能呢？”獅子半信半疑地問到。小兔子說：“真的！沒騙你。”獅子聽到小兔子這麼說就決定跟着小兔子去看。獅子一邊走一邊問：到了有沒有啊？“別急，別急，就到了，它就在井裏。”小兔子指着一口井說。獅子急忙趕過去一看：真的和我一模一樣，世界上那有這麼象的。獅子就大力地對着井口打了起來，打着，打着，它就被掉井裏了。小兔子和小松鼠在一邊開心地哈哈大笑。

從此以後，這附近的動物再也沒有受到獅子的傷害。