我的三年級作文300字4篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的三年級作文300字4篇，歡迎大家分享。

我的三年級作文300字 篇1

星期一，我剛走進校門，我就看見一輛高貴，大氣的轎車，這輛車在陽光的照耀下，銀光閃閃的，光彩奪目。

我跑過去看看，這輛轎車的牌子叫“東風悅達起亞k3”。這輛轎車車身是銀灰色的。外型時尚，造型前衛，車身動感，車頭還有一個排熱器。車尾兩個大燈，像兩個紅色的大眼睛。

我到教室去問同學這輛車是誰的？同學說：“這輛車是班主任老師的。”我一聽，我就跑到辦公室，跑到英老師的位置說：“英老師，可不可以讓我坐坐你的車？”“可以呀！”英老師說。我和英老師坐上車，英老師先後退，然後左轉，我坐在車上，感到很舒服，寬敞，空間也大。

英老師帶我從三龍走了一圈，回來的時候，我把窗戶打開，手伸出去，老師又打開天窗，風從窗外吹來，我感到很涼爽。

放學了，我回家問爸爸這輛車好不好，爸爸說：“當然好啦。它不僅省油而且寬敞、舒適。”我情不自禁的要爸爸買那輛車。爸爸說：“好呀！”

我希望長大後也能擁有那樣的車。

我的三年級作文300字 篇2

那一天，我和媽媽去公園玩，媽媽在跟叔叔、阿姨們打羽毛球，我和朋友們玩。

我們玩了一會兒，他們兩個跑去買喝的了。這時，一個小朋友拿着槍跑過來了。我走到他身邊說：“小朋友，你能不能把槍借我玩玩？”那個小朋友爽快地答應了。

我玩了一會，突然發現槍壞了。小朋友找來了他的奶奶，我想：“完了，這下可能要被打了。”我想着想着，就低下了頭。但老奶奶說沒我，只是和氣地蹲下問：“你是怎麼把搶弄壞的，你能修好嗎？”我緊張地點了點頭。

這時，我的朋友來了。他們得知情況後，檢查了一下槍，說：“你不用擔心，只是一個零件掉了。”我鬆了一口氣，拍拍胸膛，臉色從緊張變到安心。之後，我就是和他們一起去找零件了。

找了半天也沒有找到。我的額頭流下了大滴的汗珠。老奶奶見了，把我額頭上的汗珠擦掉，說：“你不要太擔心，放輕鬆。”我還是很緊張，臉色變得害怕起來。

這時，我朋友大叫起來說：“找到了！”我開心地跑過去，從他手上拿走零件，裝在槍上。搶修好了之後，老奶奶就走了。

這件事告訴我們，我們要愛惜別人的東西。

我的三年級作文300字 篇3

我有一張瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻樑，紅紅的嘴脣，白裏透紅的皮膚，就是我的嘴脣太乾了，影響了我的美貌。

我的性格開朗，下課了，我總是一蹦一跳地找同學們玩跳繩、編花藍……雖然我的性格很開朗，但我的脾氣很急躁，要是把我惹急了，你可要小心點哦！

我有許多愛好。我喜歡看書，我最愛看《綠野仙蹤》、《童年》、《格林童話》等故事。一旦津津有味地看起來就連媽媽的'“大嗓門”都叫不動，非讓媽媽走到我的跟前說一頓我才把合攏，做我該做的事。我愛畫畫，我畫的還挺不錯呢！我會摺紙，折個小兔子、小氣球、小花籃……我還會縫點小東西，

不過我縫的實在不怎麼樣。

雖然我有優點，但我也有缺點：比如上課開小差，粗心大意，把6寫成9，雖然我的字寫的很工整，但由於想下去玩就寫得非常亂，有事我晚上不想收拾東西，經常忘帶書本、文具盒、家庭作業本或練習本。

我要爭取早日改掉所有的壞毛病，上課認真聽講，學好各門功課，期末考個好成績。

我的三年級作文300字 篇4

上上週，我們去上海科技館春遊，我與毛萬、楊熙、歐陽傳琦和商家寶組成小組，在參觀雞年特別展覽時走散了。

我呆呆地站在原地，過了一會兒，仍不見其他組員的蹤影，我便在雞年特別展覽又找了一遍可還沒找到。我心裏萬分焦急。於是我再回到團體檢票處，看見兩個四班同學，一個在吃零食，一個在拼裝玩具加特林機槍，我多羨慕他們啊，可以和同學在一起。然後我在返回雞年特別展覽的途中，意外碰到了語文陳老師，於是我將與小組走散的事情告訴了她。陳老師馬上幫我打電話給班主任雷老師。打完接着告訴我，我們組其他人就在一樓紀念品商店。我立刻向那裏跑過去，心想：他們一定會熱烈歡迎我。

可我還是要面對現實，歐陽一見到我就生氣地說：“你知不知道，我們找了你半小時，還讓楊熙和宋嘉去遊客中心播廣播了。”大家又七嘴八舌地指責了我一頓。突然，科技館響起一段廣播：請周羽卿小朋友到遊客中心集中。兩點半集合回學校時，王李言還笑嘻嘻地對我說：“周羽卿，你這次可在科技館出名了。”

我真討厭出名，這真是有史以來最糟糕的一次春遊。