【精華】桂花三年級作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的桂花三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
桂花三年級作文 篇1
這周整座城市都瀰漫着桂花的香氣。早晨，我一起牀，一股香氣直衝我的鼻孔。
起牀後媽媽帶着我到公園去賞桂花。我剛一進公園，一陣陣芬芳迷人的香氣迎面撲來，真讓人陶醉。公園裏，有幾棵桂花樹，桂花樹的樹枝很粗壯，遠遠看好像一把綠綠的大傘，上面有許多金燦燦的小花。我們走到樹下，我伸手摸了摸它的樹葉子，葉子很光滑。撿起它的小花，發現它有四個花瓣。小巧玲瓏的桂花躲在綠葉叢中，有的在微風中頻頻點頭，似乎在給人們展示自己的笑臉；還有的害羞的躲在綠葉叢中，幾乎看不到它的花蕊。它的花真香！我們搖一搖它的樹枝，桂花就從書上落下來，就像下桂花雨一樣，落到我們的頭上，肩膀上。
桂花不僅香，還能吃呢？比如可以做桂花圓子，可以做甜甜的桂花糖，還可以泡桂花茶呢。
桂花三年級作文 篇2
落花無情，人間有愛。
清晨的陽光，帶着鏤空般的葉影從窗戶斜斜地射在《桂花雨》最後一頁的插畫上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長達十幾年的努力換來的。
因爲她的身世，所有人都遠離她、鄙薄她，一年一度的“搖桂花”，她也只敢在洗滌淨雙腳後，仍躲在草叢後孤獨地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹。看着她孤零零的背影，我想到了另一個人……
她成績中等，脾性溫順，卻過於內向，不敢與人接觸。原本，因爲她小巧可愛便有人與她戲耍，但也是寥寥無幾。過後，不知怎的，班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言。衆口爍金，傳言不斷，原本願意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了。每次活動，總是看見她一個人望着熙熙攘攘的人羣，眼裏寫滿了嚮往，但又或許是習慣了，她可以一個人靜默地待到下課。在學校裏只能看到她一如既往的沉默。
可婉靈永不放棄終於迎來了自己人生的第一個春天。她一個人救了一場大火，救了全村的信仰——那棵桂花樹，改變了全村人對她的看法。但是我們身邊的她，在沉默地看着腳下的時間溜走兩三年後，擡頭望去仍是一片無人問津的荒漠。
班上有潔癖的人對她更是敏感。一個課間，有人無意間擦過了她的桌子，那人回頭發現是她的桌子，嚇得大聲驚呼，吵鬧的班裏瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對這麼多雙灼灼的目光，有些不知所措，但她回頭看了那人一眼，垂頭露出了笑容，沒人知道那是苦澀還是無奈。那人仍不肯罷休，轉身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學後，她早早地就回去了。而值日生偏偏對她的椅子“情有獨鍾”，任憑其怎麼放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最後一個關了門窗再走。但她做的這些不會被人特別的關注或認可，卻反過來成爲別人說笑的話柄。
但她努力希望得到別人的認可，並不會被完全的視而不見。漸漸地會有人爲她的遭遇打抱不平，對她的態度也並不會再像過去一樣惡劣。她始終是班裏的一員，唯有所有人的細心澆灌，才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關愛，只有對身邊的人多些關愛和包容，自己也就能沉浸在充滿愛和快樂的世界裏。比起奚落別人的缺點，讚揚別人能讓彼此得到快樂，何樂而不爲呢？對身邊的人伸出援手，自己便也不用怕會有爬不起來的那天。同在一個屋檐下，需要的是互相扶持着成長。我們也可以爲她的結局圈上一個完美的句號。
樹上的桂花開了又謝，唯有人世間的關愛永不凋零。
桂花三年級作文 篇3
每當楓葉似火，碩果累累的金秋時，金黃色的桂花就竟相迎風怒放，十里飄香。
在我們家附近的草坪上，生長着許多金桂。金桂有四片小花瓣，四瓣花蕊，小巧玲瓏，十分可愛。金桂是黃色的，通常十幾朵花組成一個小球，長在樹枝上。乍眼看去，彷彿是一個黃色的繡球。仔細一看，才發現是一個個小巧玲瓏的金黃色的桂花。金黃色的桂花通常長在四片葉子之間，四片花瓣，四片花蕊，真是美不勝收。加上週圍樹葉、花草的襯托下，給那迎風卻怒放的金黃色的桂花更添加了幾分美。
“丹桂飄香，金風送爽”是人們對金黃色的桂花的喜愛和讚美。恰好中秋佳節即將來臨，在金黃色的桂花樹下品月餅，賞明月，家人團聚是中華民族幾千年的傳統風俗。金黃色的桂花是那麼清香、淡雅，給人們帶來吉祥如意。
桂花三年級作文 篇4
春天的桃花，是那樣的絢麗繽紛；夏天的荷花，是那樣亭亭玉立；冬天的梅花，是那樣傲然堅定，但我最喜歡的還是那迷人的桂花。
一陣秋風吹來，風中夾雜着淡淡的幽香，“啊！”，秋天的美少女——桂花綻開了她金黃色的裙襬。桂花樹沒有梧桐樹那樣高大，也不像灌木叢這樣矮小。遠遠看去，棕褐色的樹幹支撐起深綠的樹冠，濃厚的樹葉之間開滿了桂花，像撒滿了星星點點的碎金子。
晴天中的桂花異常優雅，在陽光的照耀下，樹葉青翠欲滴，在陽光下盡情伸着懶腰，抹抹眼睛，沙沙地跳起舞來。那金燦燦的桂花，一簇簇，一團團，散發出淡淡的光暈。
雨後的桂花樹也非常奇妙，掛着晶瑩露珠的葉子顯得更加精神，花朵像一隻只小碗，盛着晶瑩剔透的“銀豆豆”。上面還蓋着一層薄薄的輕紗，遠遠看去，朦朦朧朧，讓這位少女更加神祕迷人。
桂花不但楚楚動人，而且還有很多用處：可以泡桂花茶，做桂花糕……如果你漫步在桂花林中，你一定會有一種難以用語言表達的心曠神怡。
我愛桂花，你的香和美令我陶醉！
桂花三年級作文 篇5
金秋十月，秋風送爽，我最喜歡的桂花綻開了笑臉。空氣中瀰漫着桂花的香氣，沁人心脾。
傍晚，彩霞掛在天邊，我和姐姐來到小區，一眼望去，一棵棵高大挺拔的桂花樹，葉子綠得耀眼，猶如一張張笑臉正迎接着我們呢！一陣陣清香撲鼻而來。
再走近一瞧，一朵朵小小的桂花挨在一起，像一顆顆美麗的寶石，有的你擠我碰，爭着要向人們展示自己美麗的身姿；有的三五顆聚在一起，似乎在輕聲細語，說什麼不可告人的祕密；還有的像害羞的小姑娘，藏在葉子媽媽身後不敢露臉。再看旁邊的桂花，有米黃色的，有金黃色的.，還有深黃色的，好像在舉行比美大賽呢！“呼——”桂花樹下起“桂花雨”，我撿起一簇桂花，放在鼻子下聞了聞，哇！一股清香迅速在心間盪漾，我深深地陶醉了！
一旁的姐姐告訴我：“桂花的作用可大哩！可以泡桂花茶，做桂花糕，釀桂花蜜。”聽了姐姐的話，我捧起一大把的桂花，回家給爸爸媽媽泡桂花茶去嘍！
桂花三年級作文 篇6
我家樓下有一株桂花樹。它是四季桂，這種桂樹是一年四季都有花兒在開的。
從近處看，桂花樹的葉子綠得好像要冒出油來。桂花樹正在茂盛的時期，葉片有我的掌心那麼大。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。那桂樹葉的顏色非常豐富：有嫩綠、有淺綠、有翠綠、有……
那鮮豔的綠色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一篇綠葉上都有一個新的生命在顫動。桂花樹最有特點的要屬葉子了。它的葉子邊緣佈滿了小“鋸子”，莖也非常明顯，而且還很硬。
我幾乎每天去樓下時都能看見桂花開滿枝頭。那桂花金燦燦的，老遠就能聞到花香。桂花有五個芝麻般大小的花瓣，每個花瓣上還有一個針尖大小的白凹槽。桂花長在桂花樹叢中，輕輕地隨風舞動，桂花很小，但它卻是個好寶貝：可以入藥、泡茶、做糖、做點心……
桂花樹的樹皮非常粗糙，還有許多小小的疙瘩，就像一隻只小眼睛。別看它難看，但我們常用的香料桂皮就是用它做的。
桂花樹的作用真大呀！
桂花三年級作文 篇7
“一年四季百花香，秋香桂子獨稱王。”又到桂花盛開的季節。我和媽媽乘車來到婆婆家，一下車，我就跑向婆婆家，因爲這次我是專程來看婆婆所說的“桂花王”的。我迫不及待的問婆婆：“婆婆，婆婆，“桂花王”在哪裏啊！”婆婆告訴我在山上，平時我最怕上山，但爲了看“桂花王”，我不管三七二十一了，還沒等媽媽到，我就已經一口氣衝上山去了。
這的桂花真多啊！怪不得婆婆總是說這裏是桂花林。那茂盛的樹冠像張開的大傘，把天空遮得嚴嚴實實的，棵棵樹杆很粗，要好個人才圍得過來。其中有一棵桂花樹的周圍有個小柵欄圍着，這棵樹的樹根特別粗，我想這棵就是我想看的“桂花王”了，婆婆說這棵樹已經有很大的年齡了，我看一點也不像，倒像是剛剛成年的小夥子，那麼生機勃勃，英姿挺拔。我愛這香氣襲人的桂花樹。
桂花三年級作文 篇8
走進我們的校園,迎面看去,就可以看見生機勃勃的桂花樹.
桂花樹不僅四季常綠,美麗極了.而且它還有着頑強的生命力.
春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹上玩,不知桂花樹的美,還去破壞它.我實在是爲桂花樹打抱不平.但我也覺得春天的桂花沒有多大的特點,其它的樹綠了它也綠了,不想多寫.
夏天,還沒有走近桂花樹,就能飄來一股股沁人肺腑的清香.桂花樹開始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹上.有些小朋友去摘桂花,折斷了樹枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣.我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動口不動手,就將小朋友喊上來算了.
酷熱過後就是涼爽的秋季,校園裏樹木都染上了琥珀色,開始落葉,只有桂花樹還是綠的.難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?
涼爽的秋天過了,就是寒冷的冬天.其它樹木都光着身子,只有桂花樹還在那裏穿着永不退色的綠衣服.下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐着厚厚的積雪,爲我們的校園增添美麗的景色,所以說它有着頑強的生命力.
桂花不僅裝飾着我們的校園,我姑姑說它還有很多用途,它的花還可以治病.
你們不要傷害它,你們知道它的好處沒有.一定要好好保護它纔對.
