【精選】三年級的作文300字集錦五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字 篇1

今天下午第二節課，幾位醫生阿姨到學校來給我們打預防針。同學們看到好幾個“白衣天使”一走進來，剛纔還很安靜的教室裏一下子就吵鬧起來了。

在老師的要求下：同學們依次排好隊，時不時還出現一些“謙讓”的情景，個子最小的陳浩東排在第一個，一看到要打針，兩腳就開始發顫，說，“是不是很疼？”，被醫生阿姨捉住了手臂，他閉上眼睛把頭轉過去，看也不敢看。一會兒，另一位同學打完了，有同學叫住他問：“痛不痛？”那同學笑了笑，回答道：“不痛。”呼，這下許多同學有點放心了。又一會兒，蔣駿也打完了針，又有人問：“痛不痛？”他面無表情地說：“有點兒痛。”輪到張思佳了，說平時都是媽媽抱着她打針的，今天只能自個兒了。醫生就把針打進去了，她咬緊牙，閉着眼睛，皺着眉頭，眼淚在眼眶裏打轉。

同學們一個一個地打完了，好多同學說，我的手好麻，沒有力，有點擡不起來了，我沒有打針，就開玩笑地說，你們打的是麻醉針，大家嚇了一跳。

經過這次打針，我悟出了一個道理：遇到困難時大家不要害怕，要勇敢，要用我們堅強的意志去戰勝它。

三年級的作文300字 篇2

有一個特別淘氣可愛的小男孩，他今年八歲了，在東風小學三年級五班上學。嘿嘿，這個男孩就是我——侯嘉銳。

我最喜歡玩遊戲，因爲在玩的時候可以讓手和眼並用，鍛鍊了我的反應能力和協調能力，但是我不會沉迷在遊戲中不好好學習。

我有一個人人都誇的優點，就是每天放學回家幫媽媽做一些力所能及的家務活。哎！我還有一個讓人頭疼的缺點——粗心大意，因爲這個缺點，爸爸、媽媽還有老師沒少批評我。

我最喜歡媽媽，因爲爸爸到外地上班去了。家裏的活都由媽媽幹，早晨媽媽做飯，中午還要開店、洗衣服和做飯，晚上還要收拾間並給我輔導作業。我一定要好好學習，來報答我的爸爸和媽媽。

我最討厭的動物是眼鏡蛇，因爲眼鏡蛇有巨毒，如果傷到了人，就會危及到人的生命。

這就是我，你們願意和做朋友嗎？

三年級的作文300字 篇3

臨近十月，酷暑的烈日總算鬆了一口氣，不知不覺秋已來臨，一場細雨夾着寒意迎面襲來，帶着冬的足跡。唉，感覺就像從赤道突然跑到南極，這場仗打得人們措手不及。

雨已經下了幾天，雖然像雪花一樣零零落落，但絲毫沒有停下的意思。纔剛看見水窪裏的天地迴歸平靜，轉眼又泛起漣漪，看來又是一場風雨在所難免的。不過這雨一下，肯定是要起霧的，從地平線上漫漫升起層層薄霧，迷迷茫茫，遠處的高樓若隱若現，如同空中樓閣，甚是壯觀。走在雨霧中，彷彿置身雲端漫步，又如處在蓬萊仙境，頓時感覺全身“仙氣”縈繞，奇妙無比。

是不是秋雨都比較溫柔，他偷偷趴在我的發尖，我竟毫無察覺，直到用手輕輕一撥，才發現這頭髮上早已躺滿了這秋天的精靈，甚是調皮。也許是這精靈有些活潑，或是這“仙氣”過於逼人，路上的行人不願多作停留，怕是沉醉於這夢境，只是匆匆走過。

不留神讓風鑽了空，啊嚏，全身打了個顫，陣陣寒風襲來，這薄薄一層難擋秋意，看來得加裝備了。

不知這雨是否有意停下，只知這風依然無意流走。這如冬般的秋纔剛剛開始……

三年級的作文300字 篇4

知了因爲第一次不好好學習，所以現在不會飛。

知了後悔了，他悔過自新，於是來到大雁家拜訪，知了對大雁說：“你可以在教我一次嗎/‘大雁開心地說：”又有一個徒弟了，亡羊補牢——爲時不晚“

學飛很苦，知了又開始不認真了。上課交頭接耳，下課不知哪去了。一次，大雁教它跳遠，沒過多久，就自滿地叫道：”知了，會了，知了，會了......”

一年過去了，知了還是不會飛，大雁眼看就要回南方去了，知了馬上認真地學起來，想跟大雁一起飛翔。由於時間太緊，只學會了“立定跳遠”。它又一次沮喪的低下頭。

大雁出發了，展翅高飛，飛過萬里長空，振翅高飛。

這時候，知了才用撲騰的翅膀還是不能飛過樹梢。它後悔地說：“早知如此，何必當初。”知了一邊說一邊笑樹梢跳去，一陣陣唉聲嘆氣的聲音不時の傳過來，同學們，你們聽見了嗎?你們笑它嗎?

三年級的作文300字 篇5

“叮鈴鈴……”一個身穿藍色的運動T恤的'帥氣的男生挺直着背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣佈“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。

他是一個開朗、陽光的男生。古桐色的皮膚，結實的肌肉，特別是他那短短的頭髮，像波浪一樣前後起伏，在陽光下閃着金色的光芒。

他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術。只見他一拍二轉三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。

他是一個細心的人。三年級下半學期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他說：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳。”說着幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。

我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經猜出來了。