【精華】野炊小學三年級作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的野炊小學三年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

野炊小學三年級作文 篇1

今天，天空灰濛濛的，像罩了一個黑鍋，老師帶我們去天子山搞野炊。

我們來到目的地，把東西放下，就各自忙開了。我和幾個同學去撿柴，我們左找右找終於找到了一堆柴，我們把柴搬了回來。撿到柴後該打竈了，我們把磚頭圍着坑一塊一塊壘好，竈打好後，可惡的老天開始下雨了，雨點打在了柴上，田佳琪把自己的衣服脫掉小心翼翼的放在了上面；同學們沒帶傘，身上的衣服全溼了，頭髮也一根根溼得豎了起來，跟落湯雞一樣。該生火了，我們先點燃一小把乾草，剛點燃放了進去，火就滅了，我們又接着點了幾次，火苗忽燃忽滅，搖擺不定。老師見了，用打火機點了幾次，可不知咋的，點也點不着，沒辦法，老師只好到火旺的同學那裏借火種，幾經折騰，火終於點燃了，而且像着了魔似的往上長，我們急忙洗米，把鍋架上了竈，又過了幾十分鐘飯熟了，我們各自拿出菜，我們終於吃到了自己親手煮的飯，比吃蜜還甜。

今天雖然老天要下雨，我們在風雨交加中度過了這次野炊，但我們知道這是老天故意考驗我們有沒有在風雨中承受磨難的剛強意志。

野炊小學三年級作文 篇2

從餘蔭山房出來，我們轉到一個農莊，該農莊建在一個山崗上的，有一定規模。也有很多機動遊戲，學生都很喜歡玩。

在農莊的一個主要活動項目是野炊，學生在平時難得有機會下廚，更無機會體會二十多年前的煮食情況。野炊中，同學們羣策羣力，不怕煙燻。班主任也是"冒着濃煙"，深入第一線作指導。師生配合，很快就把菜做好了，試一下，味道也挺可以的！

接着同學開始了最開心的遊樂活動！尤其是水上活動。

一天的快樂，消除了一段時間學習緊張，以更好的狀態，進入期末的學習，可謂有益身心！

野炊小學三年級作文 篇3

陽光明媚，炊煙裊裊。週三中午，我們滿懷激動的心情進行了盼望已久的野炊。

在家裏，自己燒菜的機會非常少，所以我們在野炊時當然會經驗不足，手忙腳亂，但大家還是有模有樣地分配任務，打水、洗菜、切菜、生火、炒菜、煮飯。

我的任務是切菜，我先把豆腐乾都擺在砧板上，把它們都切成一條條的形狀，再放到碗裏，我又拿起了冬瓜，先把它切成兩半，挖出裏面的籽，再去掉皮，切成塊狀……我切了各種各樣的菜，忙得不亦樂乎!

回頭看看，我們組的其他同學當然也沒有閒着，生火的同學忙着生火，洗菜的同學忙着洗菜，最忙的應當屬王杉了，她負責燒菜。瞧，她一手拿着鏟子，一手接過同學遞來的鹽、味精和醬油，又用鏟子在鍋裏翻來翻去，使菜的鹹淡程度均勻，那忙而不亂的架勢簡直就是五星級大廚哇！大家做着各自的任務，菜也一盤盤地端上了桌。看着桌子上豐盛的`飯菜，我們都很高興！陳老師告訴我們，我們是班裏動作最快的小組，已經燒完菜，準備開飯了。大夥聽了，心裏充滿了自豪感。

耶！終於開飯咯！大家夾着盤中“花花綠綠”的菜，都嘖嘖稱讚，“這菜真好吃！”有的同學嚐了一口，砸吧砸吧嘴不停地回味着：有的同學看着碗中的飯菜，大口大口地吃了起來：有的同學拍拍圓鼓鼓的肚子，一副享受的樣子。就這樣，不一會兒，盤子就已經見了底。哈！都被吃了個精光。其他組的同學們纔剛剛開始吃呢！看看他們的菜，嗯，也不賴！

野炊真有趣，它讓我們嘗試了平常不做的事情，得到了生活的鍛鍊。回想着今天的飯菜居然就出自我們自己的雙手，心裏的成就感滿滿的！